七年級(jí)語(yǔ)文下期閱讀期末考試練習(xí)題(2)
七年級(jí)語(yǔ)文下期閱讀期末考試練習(xí)題第二部分
一棵大樹(shù)
〔美〕謝爾·西弗斯汀著/陳丹燕譯
(1)從前有一棵樹(shù)，她很愛(ài)一個(gè)男孩。每天，男孩都會(huì)到樹(shù)下來(lái)，把樹(shù)的落葉拾起來(lái)，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成森林之王。有時(shí)候，他爬上樹(shù)去，抓住樹(shù)枝蕩秋千，或者吃樹(shù)上結(jié)的果子。有時(shí)，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹(shù)蔭里休息，所以，男孩也很愛(ài)這棵大樹(shù)。
(2)童年的男孩多快樂(lè)呀!
(3)樹(shù)感到很幸福。
(4)日子一天天過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了。樹(shù)常常變得孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊?lái)玩了。
(5)有一天，男孩又來(lái)到樹(shù)下。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)呀，孩子，爬到我的樹(shù)干上來(lái)，在樹(shù)枝上蕩秋千，來(lái)吃果子，到我的樹(shù)蔭下來(lái)玩，來(lái)快活快活。”
(6)然而，男孩卻只是靜靜地站在那里，動(dòng)也不動(dòng)。
(7)“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩。”男孩說(shuō)：“我要娛樂(lè)，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎?”
(8)“很抱歉，”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)錢。我只有樹(shù)葉和果子，你采些果子去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會(huì)高興的。”
(9)男孩爬上去，采下果子來(lái)，把果子拿走了。
(10)樹(shù)感到很幸福。
(11)此后，男孩很久很久沒(méi)有來(lái)。樹(shù)又感到悲傷了。
(12)終于有一天，那男孩又來(lái)到樹(shù)下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái)，她說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，爬到我的樹(shù)干上來(lái)蕩秋千，來(lái)快活快活。”
(13)“我忙得沒(méi)空玩這個(gè)。”男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?”
(14)“我沒(méi)有屋，”樹(shù)說(shuō)：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋，這樣你會(huì)滿意的。”
(15)于是，男孩砍下了樹(shù)枝，背去造屋。樹(shù)心里很高興。
(16)但男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天，他又回到了樹(shù)下，樹(shù)是那樣的興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)，她才輕輕地說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，來(lái)玩。”
(17)“我又老又傷心，沒(méi)心思玩。”男孩說(shuō)：“我想要條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒。你給我條船好嗎?”
(18)“把我的樹(shù)干鋸下來(lái)做船吧。”樹(shù)說(shuō)，“這樣你就能離開(kāi)這里，你就會(huì)高興了。”
(19)男孩就把樹(shù)干砍下來(lái)背走，他真的做了條船，離開(kāi)了這里。
(20)樹(shù)很欣慰，心底里卻很難過(guò)。
(21)又過(guò)了好久，男孩重又回到了樹(shù)下。樹(shù)輕輕地說(shuō)：“我真抱歉，孩子，我什么也沒(méi)有剩下，什么也不能給你了。”
(22)她說(shuō)：“我沒(méi)有果子了。”
(23)他說(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)果子了。”
(24)她說(shuō)：“我沒(méi)有樹(shù)枝了，你沒(méi)法蕩秋千。”
(25)他說(shuō)：“我老了，蕩不動(dòng)秋千了。”
……
(26)樹(shù)低語(yǔ)說(shuō)：“我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什么也沒(méi)剩下。我只是個(gè)老樹(shù)墩，我真抱歉。”
(27)男孩說(shuō)：“現(xiàn)在我不要很多，只需要一個(gè)安靜地方坐一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，我太累了。”
(28)樹(shù)說(shuō)：“好吧。”說(shuō)著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個(gè)老樹(shù)墩正好能坐下歇歇腳，來(lái)吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了樹(shù)墩上。
21.概括出文中男孩與樹(shù)的形象(4分)
這是一個(gè)________________________________________的男孩。(2分)
這是一棵________________________________________的大樹(shù)。(2分)
22.在以下選項(xiàng)中選出對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)( )(2分)
A.本文的主人公是一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩，這是一篇關(guān)于愛(ài)的故事。文章的主旨是表達(dá)對(duì)大樹(shù)的贊美之情，告訴我們要珍惜和愛(ài)護(hù)大樹(shù)。
B.文中兩次寫到“樹(shù)感到很幸福”，這里運(yùn)用了反復(fù)手法，在結(jié)構(gòu)上起呼應(yīng)的作用。
C.男孩坐船走了以后，劃線句樹(shù)“心底卻很難過(guò)”表現(xiàn)了樹(shù)知道自己被男孩利用后的悲憤之情。
D.第一自然段結(jié)尾劃線處“男孩也很愛(ài)這棵大樹(shù)”，作者在這里運(yùn)用了諷刺手法。
23.結(jié)合加點(diǎn)字，理解(28)段中劃線句子的含義。(2分)
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24.樹(shù)的人稱本應(yīng)用“它”，作者為何要用“她”，作者的用意何在?(3分)
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25.請(qǐng)你為文章補(bǔ)上一個(gè)富有深意的結(jié)尾。(2分)
又過(guò)了好久，男孩又回到樹(shù)下，這時(shí)____________________________________
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