時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的初中學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)文件精神與“兩綱”教育的要求，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，努力建構(gòu)高效德育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極組織班主任參加第一屆區(qū)級(jí)青年骨干班主任“青苗班”、職初班主任研修班、班主任“四季講壇”等培訓(xùn)活動(dòng)。

2、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和班主任會(huì)議制度化、規(guī)范化，通報(bào)各種信息，布置階段任務(wù)，學(xué)習(xí)管理內(nèi)容。

3、本學(xué)期繼續(xù)借助市、區(qū)優(yōu)秀德育教師和本校骨干教師的力量，對(duì)班主任進(jìn)行主題教育課專題系列培訓(xùn)與研討。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、討論、互助、分享，進(jìn)一步促使班主任進(jìn)行工作反思，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。

4、以創(chuàng)建班級(jí)特色文化為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，以整體的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體的進(jìn)步。

5、關(guān)注青年班主任，與骨干班主任組團(tuán)式帶教。發(fā)揮骨干班主任的作用，經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)管理的專題輔導(dǎo)研討，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)，在實(shí)踐中提高其班級(jí)管理能力。

6、發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)年級(jí)組自主管理。以年級(jí)管理為主線，突出文化育人思想。形成班級(jí)、年級(jí)、德育領(lǐng)導(dǎo)小組的合力，和整體育人水平。

8、通過(guò)完善班主任績(jī)效考核制度，有效管理班主任隊(duì)伍，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，確保班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)更為優(yōu)秀。制定優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)選工作。

9、做好集體與個(gè)人評(píng)優(yōu)表彰工作。

（二）落實(shí)行為規(guī)范教育

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上理初級(jí)日常行為規(guī)范》。加大宣傳與常規(guī)管理的力度，加強(qiáng)行規(guī)檢查反饋，及時(shí)整改與落實(shí)，做好迎接區(qū)行為規(guī)范示范校申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)的相關(guān)工作。

2、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為內(nèi)容的的養(yǎng)成教育。做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，反饋存在的問(wèn)題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、電視等現(xiàn)代媒體作用，多渠道、多角度地表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，努力使學(xué)生變他律為自律，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、繼續(xù)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，分年級(jí)、分階段實(shí)施德育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)德育由淺入深、循序漸進(jìn)。

（三）豐富德育實(shí)踐活動(dòng)

1、注重文化育人，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”在校園電子屏、宣傳欄、教室板報(bào)等處醒目張貼，通過(guò)校班會(huì)課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁氛圍。結(jié)合創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)工作要求，開(kāi)展相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。積極組織學(xué)生童心向黨，向國(guó)旗敬禮等主題活動(dòng)。

2、結(jié)合重大節(jié)日，注重實(shí)踐教育、活動(dòng)體驗(yàn)，抓住教育契機(jī)，有針對(duì)性、創(chuàng)造性地開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結(jié)合“三八”、“五四”、“清明”，“端午”“七一”等重大節(jié)日以國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

3、精心策劃組織開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、初二14歲青春儀式、春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和初三畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加強(qiáng)民族意識(shí)，深化公民意識(shí)，讓學(xué)生確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育、道德規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。結(jié)合學(xué)校主題教育月活動(dòng)，以主題班會(huì)、影視教育、法制講座、讀書(shū)活動(dòng)、科技活動(dòng)、沙盤(pán)游戲等各類教育活動(dòng)為載體，為學(xué)生搭設(shè)舞臺(tái)，促使他們良好道德品質(zhì)形成。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和分年級(jí)、分階段的實(shí)施德育目標(biāo)，有針對(duì)性的開(kāi)展并不斷完善有校本特色的學(xué)生德育活動(dòng)，使德育活動(dòng)豐富多彩又系列化。

5、繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)大學(xué)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)場(chǎng)館”為主題的社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，拓展活動(dòng)平臺(tái)，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提高活動(dòng)質(zhì)量和社會(huì)效益。

6、認(rèn)真做好早鍛煉和課間大活動(dòng)的組織工作，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和積極性，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我健身，并促進(jìn)班級(jí)凝聚力建設(shè)。

（四）構(gòu)建合力育人平臺(tái)

1、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛(ài)心靈成長(zhǎng)。開(kāi)展陽(yáng)光心理健康教育，開(kāi)放學(xué)校心理咨詢室，幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。開(kāi)辦心理講座，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生調(diào)適情緒和優(yōu)化性格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，形成良好的心理品質(zhì)。開(kāi)展心理社團(tuán)活動(dòng)，努力做到個(gè)案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合。

2、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育工作，做好平安校園建設(shè)工作，關(guān)心成長(zhǎng)困難學(xué)生的思想教育轉(zhuǎn)化，通過(guò)黨員干部結(jié)對(duì)、設(shè)立一人一卡、家訪等形式對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的幫教，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，促使他們進(jìn)步。定期召開(kāi)成長(zhǎng)困難學(xué)生座談會(huì)，不斷督促鼓勵(lì)幫助，通過(guò)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，使他們有信心、有奔頭、有目標(biāo)。

初中學(xué)校工作計(jì)劃2

20xx年至20xx年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇。“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也”。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。

1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào)。

2、食堂、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。

3、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

4 、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

5、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃。向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度，學(xué)校與與班主任、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。

6、學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀；

7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉，增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

二、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”，沒(méi)有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。

為此，我校在本學(xué)期中將開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

1、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。

2、要充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊；

3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處要有計(jì)劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；

4、要深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四有”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。開(kāi)展并組織好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng)；

5、注重教師的以身作則的作用，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度。

6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開(kāi)好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺(jué)把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。

7、開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細(xì)節(jié)管理。

（一）進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現(xiàn)過(guò)程；試題要經(jīng)典、適中；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn)，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。

（二）深入開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求?！北緦W(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。

（三）引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求教師寫(xiě)出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫(xiě)出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來(lái)。

2、營(yíng)造書(shū)香校園

教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)。并且在學(xué)期末，根據(jù)自己的讀書(shū)感受，寫(xiě)出讀書(shū)心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室。

3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念

理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤。

4、積累資料庫(kù)

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù)，資料庫(kù)要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。

（四）認(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。

（五）做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效、快捷展開(kāi)工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。

（六）扎實(shí)做好教育科研工作

根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有研究。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理，跟蹤管理，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。

（七）加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門(mén)督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè)。

要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過(guò)程。

（八）認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，搞好教師教育教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與教師考核掛鉤，確保各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。

四、后勤服務(wù)是保障

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠、花兒常開(kāi)。

4、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿意度。

5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

6、安排好節(jié)、假日的行政值班工作。

7、協(xié)助兄弟部門(mén)完成學(xué)校安排的其他工作。

總之，20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！

初中學(xué)校工作計(jì)劃3

一指導(dǎo)思想

學(xué)校工會(huì)將以縣教育工會(huì)工作為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，服務(wù)大局，情系教工，增強(qiáng)工會(huì)的活力和凝聚力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為構(gòu)建民主和諧校園作出積極貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

（一）重視教職工隊(duì)伍建設(shè)

1．積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全總十五大精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。

2、深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書(shū)育人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。

3、引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過(guò)校園網(wǎng)、政治學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等宣傳陣地樹(shù)立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺(jué)性。

4、配合學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校的小班化教育課堂模式，打造一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1．重視工會(huì)干部的自身提高，組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺(jué)性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用。

3、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

4、推進(jìn)工會(huì)工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立工會(huì)資源。

5、重視女工工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

6、關(guān)心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開(kāi)好一期一次的座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取并積極反映老教職工的意見(jiàn)和建議。

（三）不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅(jiān)持定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。

2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、有效性。依靠全體教師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，把工作落到實(shí)處。

3、充分履行教代會(huì)職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，凡涉及學(xué)校重大決策等問(wèn)題須通過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。

4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

（四）加大送溫暖工作力度

關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問(wèn)工作，時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里。對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)。

（五）積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。

開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，開(kāi)展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，活躍教工身心。以活動(dòng)為載體，凝心聚力，共謀發(fā)展。倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心教職工的身心健康。堅(jiān)持重在參與的原則，積極開(kāi)展面向全體教職工的校園文體活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。

初中學(xué)校工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市教育局暑期教育教學(xué)工作會(huì)議的相關(guān)精神，以“自能旅行”特色理念為導(dǎo)向，以市教育局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重文化建校，加快隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。

二、具體目標(biāo)

1.實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，保證綜合考核優(yōu)秀。

2.注重精神引導(dǎo)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，打造一支事業(yè)好的團(tuán)隊(duì)。

3.建設(shè)特色社團(tuán)，豐富學(xué)?；顒?dòng)，提高校園幸福指數(shù)。

4.鞏固教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌，爭(zhēng)取初三期末平均分全市第一，確保初一初二期末平均分全市排名。

三.工作倡議

(一)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。

1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。所有管理者都要牢固樹(shù)立“教師只有發(fā)展自己，才能發(fā)展；只有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生；發(fā)展學(xué)生才能發(fā)展學(xué)校”，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)?，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢(shì)，反思管理行為，解決存在的問(wèn)題。要在與辦學(xué)目標(biāo)的比較中發(fā)現(xiàn)不足，在與先進(jìn)學(xué)校的比較中發(fā)現(xiàn)危機(jī)，在與市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校的比較中發(fā)現(xiàn)差距，在與省內(nèi)外名校的比較中找到領(lǐng)跑者。進(jìn)一步加強(qiáng)行政部門(mén)、部門(mén)和層級(jí)部門(mén)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)配合，摒棄散漫思維、機(jī)械應(yīng)對(duì)、形式主義的作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極開(kāi)展工作，深入基層、扎根一線，形成“橫向到邊、縱向到尾、縱向橫向發(fā)展”的管理格局。解放傳統(tǒng)觀念和經(jīng)驗(yàn)主義，尊重規(guī)律，凝聚智慧，大膽創(chuàng)新，實(shí)行分級(jí)管理、部門(mén)管理責(zé)任制、學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、師生活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任制、中心工作監(jiān)督指導(dǎo)制；完善“即時(shí)反饋、每日通報(bào)、每周評(píng)估、每月總結(jié)”等管理信息傳遞機(jī)制，有效解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的新矛盾、新問(wèn)題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。

2.加強(qiáng)民主建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度在保障、引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受社會(huì)和師生監(jiān)督，暢通管理信息反饋渠道，做好學(xué)校公開(kāi)工作，積極征求社會(huì)、家長(zhǎng)、師生意見(jiàn)或建議，不斷提高和提升管理檔次。

(二)精神引領(lǐng)、價(jià)值驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)教師更加賢惠和專業(yè)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。這學(xué)期堅(jiān)持行政驅(qū)動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化教師能力，培育教師靈魂，大力提高教師素質(zhì)。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)。親和力是教育力，愛(ài)是教育力。愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生的主體存在，努力克服急躁情緒，把學(xué)生作為獨(dú)立的人來(lái)公平對(duì)待，把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)引導(dǎo)

4.領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)。繼續(xù)開(kāi)展“讓生活因自學(xué)而精彩”主題活動(dòng)，認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程：每個(gè)老師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著，并做讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記；至少一個(gè)學(xué)校級(jí)或以上的公開(kāi)課；參加每周一次的聽(tīng)力和評(píng)價(jià)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足；認(rèn)真增強(qiáng)自省意識(shí)，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事；每人建一個(gè)教育博客，定期上傳教育心得；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文，學(xué)校組織評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，合集出版；每學(xué)期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng)論文；參與一個(gè)研究項(xiàng)目。

5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，及時(shí)邀請(qǐng)名師來(lái)我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提升教師理論水平和教學(xué)技能；扎實(shí)實(shí)施“藍(lán)色工程”，落實(shí)傳幫帶職責(zé)，充分發(fā)揮骨干教師作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師參加示范班、青年教師參加講座班，形成相互傾聽(tīng)、相互評(píng)價(jià)、相互學(xué)習(xí)的良性循環(huán)；以小組討論、校園展示、校際交流為主要形式，以構(gòu)建教師成長(zhǎng)共同體為切入點(diǎn)，以大型教研活動(dòng)為契機(jī)，錘煉師資力量；加強(qiáng)教研文化建設(shè)，追求“開(kāi)放兼容、資源共享、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、精益求精”，營(yíng)造教研氛圍濃厚、人際關(guān)系和諧、精神狀態(tài)振奮、專業(yè)成長(zhǎng)迅速、教學(xué)效果顯著的教研文化氛圍。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展與依托學(xué)校(評(píng)估社區(qū))的教研聯(lián)誼，真正開(kāi)展教研活動(dòng)；加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，積極打造“新人”，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師，成為“學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信任、學(xué)校依靠、同行敬佩”的實(shí)驗(yàn)者。

(三)立體結(jié)構(gòu)，活動(dòng)鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)有效。

6.開(kāi)發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動(dòng)載體，發(fā)展校本

初中學(xué)校工作計(jì)劃5

每個(gè)階段的教學(xué)都不能輕視，畢竟人總是在發(fā)生著變化，尤其是青少年階段，不僅生理上在逐漸成熟，而且個(gè)性也還沒(méi)有完全形成。要是沒(méi)有好的關(guān)懷措施，他們很容易向不好的方向發(fā)展，比較突出的就是心態(tài)上的變化，然后在引起行為的反叛。最終給他們?cè)斐缮硇膫Γ粌H耽誤了正常的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓他們誤入歧途，從此走上錯(cuò)誤的人生。那么我們就要從關(guān)懷的方向去做工作，下列便是具體的計(jì)劃。

1、觀念依據(jù)

把幫助學(xué)生建立完善的人格作為我們的始發(fā)目標(biāo)，促使他們能夠比較全面的成長(zhǎng)，不高突出主義，不糾結(jié)于成績(jī)的好壞，關(guān)鍵是搞內(nèi)涵和品質(zhì)的養(yǎng)成。不能放松對(duì)他們身心的了解，放寬眼光不以單一素質(zhì)來(lái)評(píng)判好壞，不強(qiáng)行給學(xué)生增加包袱。開(kāi)展溝通式平等化的工作形式，讓他們以自主的角色去學(xué)習(xí)。

2、具體任務(wù)

管控好校園環(huán)境，不只要在校內(nèi)營(yíng)造成健康的文明氛圍，還要搞好校園附近環(huán)境的協(xié)調(diào)改善。讓學(xué)生接觸到良性的事物，受到好的影響，用影響的力量去改善他們的觀念。再就是要把學(xué)生在校內(nèi)外的安全給維護(hù)好，幫他們養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)，多做相關(guān)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。再就是提倡師德和校園文化，使我們整個(gè)體系都處在良性的運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)成果。

3、工作內(nèi)容

把校內(nèi)的設(shè)施和其他環(huán)境相關(guān)的內(nèi)容做好排查，不讓隱患出現(xiàn)在校園里，在就是管好各種器械和場(chǎng)所的使用，還得安排專人做好監(jiān)督。在就是整頓一切不安定因素，既包括衛(wèi)生和環(huán)境方面的危害，也包括師生的一些不好的主觀行為。那么就得做好那些好生事斷的校園不安分子溝通跟教育。

初中學(xué)校工作計(jì)劃6

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立新課程理念，在自學(xué)中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。結(jié)合本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃，本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下：

一、指導(dǎo)思想

在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。

二、研修主題

“關(guān)注學(xué)生，提高學(xué)科的有效教學(xué)”鼓勵(lì)不同的學(xué)科組、備課組根據(jù)各自的情況選擇與學(xué)科有效教學(xué)相關(guān)的主題。

本學(xué)期的研修重點(diǎn)將圍繞“課堂提問(wèn)的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，九年級(jí)的研修重點(diǎn)是從四化（知識(shí)系統(tǒng)化、題型歸類化、方法具體化、解題規(guī)范化）的角度研究如何提高復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；以教研組、備課組為基本研修單位，強(qiáng)化常規(guī)教研管理，展常態(tài)化的校本研修活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教研組建設(shè)與教師隊(duì)伍素質(zhì)和水平的整體提高。

三、研修目標(biāo)：

1、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助自己樹(shù)立科研思想：我們?yōu)樽约憾芯?，我們研究的是自己，研究自己是為了更好地發(fā)展自己。

2、以科研為先導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵(lì)課后反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

3、幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要成績(jī)，要效果。

四、研修措施：

（一）管理方面：

1、積極參加教研活動(dòng)，按考勤制度嚴(yán)格要求自己，規(guī)范活動(dòng)材料的整理；抓效益，抓質(zhì)量。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高理論素養(yǎng)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，最后為教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。在每學(xué)期至少讀一本與學(xué)期研修主題有關(guān)的教育教學(xué)專著，或每周至少學(xué)習(xí)理論知識(shí)并有1篇詳實(shí)的理論摘要。

3、規(guī)范課題管理，注重教科研成果的推廣積極貫徹“科研先導(dǎo)、研訓(xùn)一體”的原則，提高教科研工作的實(shí)效性和針對(duì)性。根據(jù)自己所碰到的教學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的行動(dòng)研究，做出校級(jí)的微型課題，學(xué)校予以立項(xiàng)并加以評(píng)比，學(xué)校在研究經(jīng)費(fèi)上予以支持。

（二）、搭建平臺(tái)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)自身培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，充分利用骨干教師的輻射作用，聽(tīng)取骨干教師指導(dǎo)課的優(yōu)越點(diǎn)。

（2）積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，遵守外出學(xué)習(xí)制度。

（3）為了發(fā)揮學(xué)校骨干教師的輻射作用與擴(kuò)大我校在社會(huì)的影響力，舉積極參加教師公開(kāi)課活動(dòng)。

（4）繼續(xù)大力爭(zhēng)取并承辦上級(jí)教研活動(dòng)，為自己創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。以校為本的教師教育管理觀，以師為本的教師專業(yè)發(fā)展觀，實(shí)踐出真知的專業(yè)認(rèn)識(shí)論和教師即研究者的教師角色論是校本研修的理論基礎(chǔ)。

五、學(xué)習(xí)形式：

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記

（1）專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

初中學(xué)校工作計(jì)劃7

樹(shù)立科學(xué)的體育，衛(wèi)生，藝術(shù)，科學(xué)，勞動(dòng)的教育發(fā)展觀，依據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)好第二課堂，全面貫徹“健康第一”，衛(wèi)生保健，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展，健全學(xué)生人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣而落實(shí)各課程計(jì)劃如下。

一、體育工作

1.認(rèn)真貫徹各項(xiàng)各級(jí)體育工作會(huì)議精神，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展體育活動(dòng)。

2.全面有效地推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，提高測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

3.堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校群體的全員性，趣味性。

開(kāi)足開(kāi)全體育課，提高體育課質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。

4.積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)各級(jí)舉辦的體育比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

二、衛(wèi)生工作

1.學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，傳染病防治，心理健康教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理制度化，規(guī)范化。

2.加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校師生飲用水的管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見(jiàn)病防治工作力度，進(jìn)一步降低發(fā)病率。

4.做好師生的體質(zhì)健康檢查工作，建立健全師生健康檔案，保證師生健康。

三、藝術(shù)工作

1.學(xué)校藝術(shù)工作要以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。

2.提高音樂(lè)，美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.廣泛開(kāi)展形式多樣的群眾性藝術(shù)教育活動(dòng)，豐富校園文化。

4.組織教師參加各種藝術(shù)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高教師總體藝術(shù)水平。

四、科技活動(dòng)

1.推進(jìn)青少年科技教育改革，培養(yǎng)新世紀(jì)人才，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，講科學(xué)，用科學(xué)“的濃厚氛圍。

2.通過(guò)科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生去體驗(yàn)感悟，提高他們的創(chuàng)新能力和水平。3.利用學(xué)校圖書(shū)室資源，向?qū)W生推薦課外科普讀物，培養(yǎng)閱讀科普?qǐng)D書(shū)的興趣。

4.重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，聯(lián)系家庭社會(huì)，提高學(xué)校科技教育水平。

五、勞動(dòng)活動(dòng)

1.勞動(dòng)教育工作要以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃有組織有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

2.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容。

3.為學(xué)生搭建多元化舞臺(tái)，讓他們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義，做人做事的道理。

4.各班要結(jié)合自己實(shí)際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教養(yǎng)活動(dòng)。

六、第二課堂活動(dòng)

1.建立于第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如：語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，科技等活動(dòng)小組，使第一課堂知識(shí)得到加深，鞏固和實(shí)踐。

2.建立以培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，吸引動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)科技有興趣的學(xué)生的參加。

3.學(xué)校組織體育比賽，科技制作比賽，演講比賽，書(shū)法比賽，歌詠與朗誦比賽等，活躍校園氣氛，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)特色人才。

初中學(xué)校工作計(jì)劃8

一、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo)：

積極開(kāi)展我校創(chuàng)建衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署，繼續(xù)抓好學(xué)校日常衛(wèi)生工作，鞏固上年取得的成績(jī)，繼續(xù)抓好學(xué)校師生的健康知識(shí)的宣傳、教育工作，清潔校園，大力改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病和多發(fā)病的宣傳教育和預(yù)防工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。認(rèn)真完成學(xué)校健康教育、學(xué)校衛(wèi)生工作及除“四害”工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理，深入開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)，為我校創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體工作及措施：

（一）、圍繞創(chuàng)建目標(biāo)、扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作

1、全體師生要高度重視，創(chuàng)衛(wèi)工作是目前的重要工作。學(xué)校及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育局文件，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加大對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理力度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面提升創(chuàng)衛(wèi)工作質(zhì)量。

2、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，進(jìn)一步完善健康教育組織機(jī)構(gòu)，對(duì)健康教育課的工作計(jì)劃、課時(shí)安排、教師配備、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，并建立檢查和考核責(zé)任制。

3、按照文件精神保證學(xué)生每日在校體育活動(dòng)時(shí)間，鞏固“兩操”，保護(hù)學(xué)生視力。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查。

4、教育學(xué)生要帶動(dòng)家長(zhǎng)積極配合相關(guān)部門(mén)搞好創(chuàng)衛(wèi)工作與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

5、緊緊圍繞創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)要求，查漏補(bǔ)缺，完善創(chuàng)衛(wèi)資料。要組織人力對(duì)創(chuàng)衛(wèi)資料再進(jìn)行收集整理。繼續(xù)完善資料積累長(zhǎng)效機(jī)制，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)資料收集整理歸檔工作，各承擔(dān)創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)的相關(guān)部門(mén)按照各自的工作計(jì)劃和責(zé)任任務(wù)目標(biāo)按時(shí)按成各項(xiàng)工作，并及時(shí)歸檔資料。

6、繼續(xù)加大對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的宣傳，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高廣大師生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)。

7、上好健康教育課，開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。積極開(kāi)展好“小手拉大手”健康教育活動(dòng)。

8、繼續(xù)加大對(duì)校園基礎(chǔ)設(shè)施投資，確保專用經(jīng)費(fèi)。修繕桌椅，維修照明設(shè)施，垃圾及時(shí)清運(yùn)，做好校園凈化、綠化、美化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生教育，加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展多種形式的環(huán)保教育活動(dòng)。

9、按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，積極開(kāi)展除四害活動(dòng)，大搞環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，增強(qiáng)廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情。

（二）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的宣傳和預(yù)防

堅(jiān)持“預(yù)防為主”方針，按時(shí)為學(xué)生接種疫苗、作體檢、防齲治療，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)制定預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病防治預(yù)案，要不斷增強(qiáng)全體教師防范意識(shí)，全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)對(duì)措施和策略，熟悉各種應(yīng)急預(yù)案。做好對(duì)學(xué)生預(yù)防和教育工作。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)。

（三）、落實(shí)課程

通過(guò)學(xué)生樂(lè)于接受的形式搞好心理健康教育，上好心理健康課和品德課，并有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

（四）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理

認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度，完善衛(wèi)生硬件設(shè)施；加強(qiáng)學(xué)校生活用水水源管理，確保廣大師生員工飲食衛(wèi)生安全。牢固樹(shù)立健康第一的思想，為廣大師生員工提供良好及時(shí)的衛(wèi)生服務(wù)。

初中學(xué)校工作計(jì)劃9

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(3)(4)班的數(shù)學(xué)課，為了能適應(yīng)課程改革，提高課堂效率和學(xué)生成績(jī)，更好的開(kāi)展工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

1學(xué)生現(xiàn)狀分析

九年級(jí)(3)(4)兩班共100人。尖子生每班10人左右，大約占20%。不及格人數(shù)20人左右，大約占40%。一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，作業(yè)認(rèn)真，課上表現(xiàn)積極。一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃，作業(yè)，練習(xí)正確率低。

2采取措施

(1)抓好雙基工作

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能對(duì)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)很重要，它們是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在工作中，通過(guò)精講精練，定期測(cè)評(píng)的方式來(lái)及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，以便出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)得到解決。

(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂效率

在課下的備課過(guò)程中，努力做到認(rèn)真，細(xì)致。對(duì)教材，對(duì)學(xué)生做到心中有數(shù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)。在教學(xué)工作中，學(xué)好教材，用好教材。課上精講精練，力爭(zhēng)提高課堂效率。另外，備課時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的同科教師請(qǐng)教，虛心向他們學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己。在講課時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，關(guān)注每堂課的課堂效果，以此來(lái)提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

(3)認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)

當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天處理，以便及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。工作中，利用早，午自習(xí)的時(shí)間做好課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。課下與學(xué)生多溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正，我會(huì)用行動(dòng)盡心盡力的干好本職工作。

初中學(xué)校工作計(jì)劃10

我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)安全工作管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，完善班級(jí)內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全。具體措施如下：

（1）安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。要把安全放在各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身安全。

（2）增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)安全教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、幫助學(xué)生確立安全意識(shí)。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

（4）細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作。

（5）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。

（6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切不完全因素。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。 安

全管理是動(dòng)態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個(gè)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作。

初中學(xué)校工作計(jì)劃11

一、結(jié)合學(xué)校教研中心工作，規(guī)范教研工作，提升教研工作的質(zhì)量

教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)名師、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)是激勵(lì)各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，逐步建立起各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人成長(zhǎng)的機(jī)制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師，在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中起到示范、輻射和帶動(dòng)作用，縣教育局決定組織開(kāi)展中學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心，我們一定要落實(shí)好。

1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)選方案，制定中教部方案。

從評(píng)選內(nèi)容上：一是教育教學(xué)及專業(yè)理論測(cè)試，包括教育教學(xué)理論通識(shí)部分和學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)部分；二是課堂教學(xué)；三是業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)；四是其它，包括教案書(shū)寫(xiě)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等。

2、具體實(shí)施。

上半年是學(xué)校自評(píng)階段，這時(shí)候我們按部計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展工作。下半年是縣級(jí)評(píng)選階段，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主，同時(shí)兼顧部里的其它工作。

二、深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導(dǎo)，檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)教育一體化發(fā)展，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，改變工作策略，幫助基層學(xué)校教師研究、解決實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作效率。

1、深入學(xué)校調(diào)研，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)。一年內(nèi)，將要對(duì)所轄的中學(xué)的全體教師的課聽(tīng)一遍，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并進(jìn)行面對(duì)面的交流和指導(dǎo)，并把所有的老師集中到一起，進(jìn)行講座和培訓(xùn)，在課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教材使用和學(xué)生管理等方面，進(jìn)行指導(dǎo)，總之，要采取切實(shí)可行的策略，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別解決去年在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

2、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應(yīng)該在限度的范圍內(nèi)得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農(nóng)村學(xué)校。要通過(guò)專題講座、互動(dòng)研討、課例教學(xué)等多種形式，為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果，真正達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。每學(xué)期初，都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標(biāo)、教材和課堂教學(xué)的培訓(xùn)，使他們盡快成長(zhǎng)，適應(yīng)新的課程改革的要求。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師群體。加強(qiáng)培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。一是調(diào)查摸底，掌握我縣現(xiàn)有骨干教師的現(xiàn)狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹(shù)立典型，打造品牌教師。四是樹(shù)立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)教師隊(duì)伍。

3、積極創(chuàng)造條件，組織行之有效的教研活動(dòng)，為教師搭建展示自我，提升素質(zhì)的平臺(tái)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，同時(shí)也要考慮國(guó)際金融危機(jī)和我國(guó)節(jié)約性社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀，盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟(jì)壓力。

四、加強(qiáng)對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)和管理，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平

1、各校要制定校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和方案，要認(rèn)真實(shí)施。教師少的學(xué)?；?qū)W科，可以搞校際間教研活動(dòng)，堅(jiān)持專兼結(jié)合，專群結(jié)合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時(shí)機(jī)成熟要開(kāi)一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)，形成我縣教研網(wǎng)絡(luò)。一是加強(qiáng)專題研究，以課題為牽動(dòng)，使教研工作更加扎實(shí)深入。各校要有學(xué)校、教研組、教師的教研專題，并具體實(shí)施。成果顯著的可上報(bào)縣級(jí)教研部門(mén)予以推廣。二是加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省、市、縣教研部門(mén)的指導(dǎo)和幫助。

3、網(wǎng)絡(luò)教研工作。結(jié)合大慶市網(wǎng)絡(luò)教研的要求，開(kāi)展好我縣的網(wǎng)絡(luò)教研工作。

五、狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)管理上水平

一是加強(qiáng)教學(xué)研究，召開(kāi)不同層次的教學(xué)研討會(huì)，加強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。二是做好兩個(gè)學(xué)期的檢測(cè)命題和質(zhì)量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質(zhì)量分析工作，及時(shí)召開(kāi)中考質(zhì)量分析會(huì)，提出中考復(fù)習(xí)備考意見(jiàn)。

六、加大對(duì)高中學(xué)校的指導(dǎo)和管理，穩(wěn)步提高我縣高中的管理水平和教學(xué)質(zhì)量

一是經(jīng)常深入高中，了解高中的教學(xué)和教研工作情況。二是積極參加省、市有關(guān)高中的會(huì)議和培訓(xùn)。

七、加強(qiáng)教研部的自身建設(shè)，提高教研質(zhì)量

一是教研員要不斷充電加油，強(qiáng)大自我，提高服務(wù)的水平和能力。二是落實(shí)教研員工作職責(zé)。三是分工協(xié)作，形成強(qiáng)大的教研集體。

總之，教研工作，事無(wú)巨細(xì)，可多可少，教研員要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感和使命感，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

初中學(xué)校工作計(jì)劃12

為了進(jìn)一步向?qū)W校"陽(yáng)光支部"邁進(jìn)、提高團(tuán)支部的凝聚力與支部的向心力、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)支部經(jīng)研究決定將在本學(xué)期開(kāi)展如下活動(dòng)：

月份：

1、活動(dòng)

主題："種下一棵樹(shù)、建綠色校園"

目的在于培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的能力、也為校園的美化出自己的一份力。

2、男女生2+2混合籃球賽

主題："誰(shuí)說(shuō)女子不如男、籃球場(chǎng)上展英姿"

目的在于促進(jìn)男女生之間的交流、是班級(jí)在緊張氛圍中存在和諧的氣氛。

3、民工子弟學(xué)校義務(wù)支教。

主題："讓愛(ài)心飛遍每個(gè)人的心田"

目的在于宏揚(yáng)"512"時(shí)的愛(ài)心精神、鍛煉同學(xué)們的交流能力。

這項(xiàng)活動(dòng)將被我們立為一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)、并定于每周二的下午以小組的形式去支教。

4、游活動(dòng)

主題："見(jiàn)春日美好、營(yíng)造和諧支部"

月份：

1、關(guān)于心理疏導(dǎo)的講座（老師）

這是求是班的一個(gè)傳統(tǒng)、心理的健康對(duì)與每一個(gè)人是十分重要的、影響到許多人的一生、作為求是人、我們經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)、擁有良好的心態(tài)將使我們走向成功。

2、浙江大學(xué)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)

主題："學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)"

在理工、他們走過(guò)了一年、在浙大他們將給我們說(shuō)出自己的感想。

月份

暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

如何合理安排暑期、如何讓暑期過(guò)得更有意義、通過(guò)這次活動(dòng)將會(huì)讓同學(xué)們明白。

心理健康講座

主題"正確看待考試、發(fā)揮出自己的潛力"

以上為本學(xué)期我們支部大體上的工作計(jì)劃、然而計(jì)劃僅僅是一個(gè)美好的規(guī)劃、馬克思說(shuō)過(guò)："重點(diǎn)在于去實(shí)踐的過(guò)程"我相信在這個(gè)學(xué)期、我們會(huì)做的更好、為支部爭(zhēng)光、為學(xué)院爭(zhēng)光。

初中學(xué)校工作計(jì)劃13

初中生值青春期，心理不成熟，往往會(huì)出現(xiàn)叛逆、偏執(zhí)等心理問(wèn)題，再加上疫情的影響，使得本學(xué)年心理健康工作挑戰(zhàn)巨大?；趯W(xué)生心理健康的發(fā)展，本年度我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以積極心理學(xué)為理論指引，通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、心理健康教育的主要工作內(nèi)容

（一）進(jìn)行一輪學(xué)生心理篩查。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)評(píng)，對(duì)于篩查出的重點(diǎn)學(xué)生，一人一冊(cè)建檔，并盡快完成一次和心理老師的訪談，形成心理檔案和訪談?dòng)涗?。有必要時(shí)，和班主任以及家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況。

（二）全員育人，全程育心。心理健康教育應(yīng)滲透到學(xué)校教育中的方方面面，在學(xué)科教學(xué)、班主任工作、班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)活動(dòng)中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生健康心理的引導(dǎo)和培養(yǎng)，充分實(shí)現(xiàn)“全面滲透、全程開(kāi)展、全員參與”這是心理健康教育的根本途徑。

（三）大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)課。學(xué)校仍以七年級(jí)為主開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，把開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課作為開(kāi)展心理健康教育工作的切入口，每周上一節(jié)，把傳授心理知識(shí)富于活動(dòng)之中，在活動(dòng)中注重指導(dǎo)學(xué)生解決成長(zhǎng)中所遇到的較為普遍性的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力，做到心理認(rèn)識(shí)與行為指導(dǎo)同步，切忌上成心理學(xué)知識(shí)的講授課。

（四）科學(xué)開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)，提高教育的針對(duì)性。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。同時(shí)，學(xué)校要根據(jù)一個(gè)時(shí)期學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題或傾向，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。建設(shè)和完善心理輔導(dǎo)室，心理輔導(dǎo)老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導(dǎo)室，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)，有完整的心理輔導(dǎo)記錄。

（五）辦好心理健康教育月活動(dòng)。以5.25心理健康日為契機(jī)，把5月份確定為學(xué)校心理健康月。通過(guò)健康心理小課堂、主題班會(huì)、心理海報(bào)評(píng)比、校園心理劇等形式多樣的活動(dòng)，構(gòu)建全校師生關(guān)注心理健康的氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)生以積極陽(yáng)光的心態(tài)，和諧飽滿的情緒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂(lè)于交友，享受生活。

（六）努力建立學(xué)校與社會(huì)、家庭密切溝通的渠道，開(kāi)展家庭教育宣講。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任，要充分利用村、社區(qū)資源，通過(guò)各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育基本知識(shí)的普及，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，共同形成心理健康教育的合力。同時(shí)，學(xué)校要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，積極凈化學(xué)校周邊及社會(huì)環(huán)境，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

三、實(shí)施心理健康教育的主要措施

1.繼續(xù)深入開(kāi)好心理健康教育課程，提高課堂心理教育效果，保證心理健康教育的科學(xué)性。

2.充分發(fā)揮心理咨詢室作用，做好學(xué)生的個(gè)別心理咨詢工作與九年級(jí)學(xué)生的團(tuán)體講座。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的心育意識(shí)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類、各種樣式的心理健康培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)的傳幫帶作用。

4.進(jìn)一步完善學(xué)生心理健康檔案，提高心理健康教育的目標(biāo)性。在原基礎(chǔ)上，檔案由班主任老師負(fù)責(zé)填寫(xiě)，定期更新。如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和心理咨詢教師聯(lián)系。

5.針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭心理健康知識(shí)普及。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍形成。

6.營(yíng)造良好的校園心理氛圍，是拓展學(xué)校心理健康范圍的重要途徑。通過(guò)校廣播、校園電視、宣傳欄、黑板報(bào)等做好心理健康教育的宣傳工作，傳播心理健康知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)心理健康的了解。

心理咨詢室

20xx年01月01日

初中學(xué)校工作計(jì)劃14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我作為一名初中學(xué)校的教師，非常榮幸能夠?yàn)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在新的學(xué)年即將開(kāi)始之際，我謹(jǐn)向大家提出我所擬定的初中學(xué)校工作計(jì)劃，以期能夠更好地為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)水平

作為一名教師，提高教學(xué)水平是最重要的任務(wù)之一。我將根據(jù)教材和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)。我將注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，嘗試多樣化的教學(xué)方式，如小組合作、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我還將注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、關(guān)注學(xué)生心理健康，提供綜合服務(wù)

學(xué)生的心理健康對(duì)于他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。作為一名教師，我將積極關(guān)注學(xué)生的心理健康，建立良好的師生關(guān)系，提供必要的心理支持和幫助。同時(shí)，我還將引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自律能力和解決問(wèn)題的能力，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折。

三、參與校園文化建設(shè)，豐富校園文化氛圍

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。我將積極參與各種校園文化活動(dòng)的組織和管理，如文藝演出、英語(yǔ)角、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。另外，我還將積極參與班級(jí)文化建設(shè)，組織班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)展示、班級(jí)手工制作等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

四、積極參與學(xué)校培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)

作為一名教師，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。我將積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我還將利用課余時(shí)間，閱讀教育類書(shū)籍和參與網(wǎng)絡(luò)教育，豐富自己的教學(xué)資源和教育思想。

五、積極參與學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

作為一名教師，我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，如班級(jí)管理、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作等，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我將積極與同事進(jìn)行交流和合作，共同研究問(wèn)題，共同解決問(wèn)題，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，初中學(xué)校工作計(jì)劃是我對(duì)自己的要求和期許，也是我對(duì)學(xué)生的承諾和責(zé)任。我將以飽滿的熱情和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍！

初中學(xué)校工作計(jì)劃15

一、目的

以提高學(xué)生中考成績(jī)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生解題答題的能力。同時(shí)通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。并根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)完成九年級(jí)下冊(cè)新授教學(xué)內(nèi)容。

二、知識(shí)技能目標(biāo)

掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計(jì)算;會(huì)解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握?qǐng)A及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應(yīng)用。過(guò)程方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達(dá)能力，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力。態(tài)度情感目標(biāo)：進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀教育。

三、教材分析

第二十一章二次根式：xx主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質(zhì)、化簡(jiǎn)和有關(guān)的計(jì)算。xx重點(diǎn)是理解二次根式的性質(zhì)，及二次根式的化簡(jiǎn)和計(jì)算。xx的難點(diǎn)是正確理解二次根式的性質(zhì)和運(yùn)算法則。

第二十二章一元二次方程：xx主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題。xx重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。xx的難點(diǎn)是解一元二次方程。

第二十三章旋轉(zhuǎn)：xx主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。xx的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。xx的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。

第二十四章圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系……xx內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)多，而且都比較復(fù)雜，是整個(gè)初中幾何中最難的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。xx的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計(jì)算方法。xx的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。

四、教學(xué)措施

1、精心備課，設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣和欲望。深入淺出，幫助學(xué)生理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，講透難點(diǎn)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)，尤其是中等生和后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)，提高他們的解題作答能力和正確率。

3、精心組織單元測(cè)試，認(rèn)真分析試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題，并對(duì)其中大多數(shù)學(xué)生存在的問(wèn)題集中進(jìn)行分析與講解，力求透徹。對(duì)于少部分學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行小組輔導(dǎo)，突破難點(diǎn)。

4、做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)學(xué)生學(xué)的積極性，從而提高學(xué)生的學(xué)成績(jī)。