大學優(yōu)秀獎學金申請書
國家勵志獎學金除了給予學生物質(zhì)生活上的幫助以外，還具有鼓勵學生更加努力，積極上進的作用。以下是小編給大家整理的大學優(yōu)秀獎學金申請書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
大學優(yōu)秀獎學金申請書1
尊敬的各位院系領導：
您們好!我是__級消防工程一班的學生吳凌。很榮幸的成為我校的一名學生，在大學這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想方面
本人于20__年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;大一參加了團總支，并且參于了一系列志愿活動，比如“義務植樹”、籌集善款幫助困難社會的群體;參加黨校馬列的學習，通過這些多種多樣的政治思想活動，使我的思想認識水平進一步，并榮幸的成為一名黨員發(fā)展的對象，這更堅定了我入黨的決心。當然我還得繼續(xù)努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更好的服務于人民!
二、學習方面
學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑老師請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，獲得如下成績：
(1)20__年__月期末考試成績名列前三名綜合測評第一的成績
(2)20__年16月期末考試成績名列全班第一綜合測評第一的成績
(3)20__—20__年獲得“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學優(yōu)秀五四團員”的榮譽稱號
(4)20__—20__年獲得“專業(yè)獎學金”一等獎兩次
當然這些只是對我努力的肯定，并不能說明什么，我會在以后的學習和工作中，在老師的帶領下繼續(xù)更好的完成學業(yè)。
三、工作方面
在學習之外我作為一名學生干部，在工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學們服務”。常常是班里有什么事，我擔心同學們不知道，于是就一個寢室一個寢室的通知和打電話通知他們。在工作期間，我虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;因此得到了老師和同學的肯定，工作也取得了很好的成績，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
(1)20__年擔任班上班長
(2)20__年加入學生會，并擔任宿管部干事
(3)20__年加入院青年志愿者大隊，在秘書處擔任工作
(4)20__年籃球比賽，校運會上自愿加入服務隊伍
(5)參與組織“院宿舍三人籃球賽”;
(6)20__年通過考核正式被評為“入黨積極分子”
(7)20__年4月在黨組織的號召下，志愿參加學院的綠化工程--植樹。的事
(8)積極跟黨組織靠攏，成功加入了我院入黨積極分子培訓班;
(9)榮獲內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學20__五四校級優(yōu)秀團員;
(10)參與“__大知識競賽”獲一等獎;
(11)參與“消防知識競賽”獲得二等獎;
(12)組織策劃“雅安，內(nèi)農(nóng)大與你同在”精品團日活動并取得二等獎;
(14)組織，主持了包括話劇、中華美德誦等一系列活動;
(15)在院志愿者大隊積極工作，參與成立“院文明督察大隊”;
(16)2019年5月在班里的號召下，志愿為新建的圖書館服務--搬運桌子等等
通過以上這些活動，不僅提升了自己各方面的能力而且還確定了自己人生的目標。
四、生活方面
生活中，我樸素整潔、不奇裝異服、不鋪張浪費樸素節(jié)儉、懂得節(jié)儉，因為從小在農(nóng)村長大的我非常清楚的知道父母掙得每一分錢都來之不易，父母均在家務農(nóng)，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經(jīng)濟來源。因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。未來的路還長也很崎嶇，但我不會辜負老師和父母的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去，為自己美好的未來不斷努力。當然，在如果此次能夠有幸獲得國家獎學金，這無疑會大大緩解我家的經(jīng)濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙。
鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請國家獎學金，期待各位領導的檢驗與考察!
此致
敬禮!
申請人：__X
20__年__月__日
大學優(yōu)秀獎學金申請書2
尊敬的院領導:
您好!我是14級英語3班的學生，2019年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經(jīng)過自己的努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。
五、生活情況
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
此致
敬禮
大學優(yōu)秀獎學金申請書3
尊敬的各位領導：
你們好!
我叫王紅，是文學院廣播電視新聞專業(yè)__11班的一名學生。在這一學年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，不斷培養(yǎng)自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創(chuàng)新能力，不斷提高自身素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。
在思想方面，我一進入大學校園就提交了入黨申請書，在這幾年的學習生活中，也一直努力學習黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄 清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，提高自己的思想道德品質(zhì)，為促進良好的社會風氣的形成與發(fā)展做出自己的貢獻。
在學習方面，我樹立了自主、全面、創(chuàng)新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業(yè)要求和社會需要，積極主動地掌握掌握相關知識、技能和方法，使自己 成為學習的主人，在這個過程中，還要虛心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業(yè)的知識外，還學習了與專業(yè)有關的的其他方面的知 識，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三，有所創(chuàng)新。在大學期間，我通過了英語四、六級考試，拿到計算機二級證 書，曾經(jīng)獲得一次二等講學金，兩次三等獎學金，并且兩次被評為三好學生，而且經(jīng)過這一學年的努力，我通過了國家研究生考試。
在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經(jīng)驗。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到會，從不熟練到熟練地過程。我除了參加學校所安排的實踐活動 外，還在課余時間做兼職，一方面可以為家里減輕經(jīng)濟負擔，另一方面，豐富了自己的社會經(jīng)驗。人們常說，"生活是最好的老師"，通過在實踐中不斷磨礪，我逐 漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的尊重， 在與同學相處時，學會相互理解、接納和信任，并且嚴以律己，寬以待人，這樣不但為自己創(chuàng)造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真正的友誼。
進入學習，是我人生的一個重要階段，在這段時間里，自己個方面都有所進步，綜合能力得到提高，現(xiàn)在將申請學校單項獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培 養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準來要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
此致
敬禮 !
申請人：__X
大學優(yōu)秀獎學金申請書4
尊敬的領導： 你們好!
我是計算機與信息工程系 10 級計算機科學與技術 2 班的王靈慧，是系團總支組 織部一員，在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格 甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面 發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合學院一等獎學金的評選條件，故申請我 校級一等獎學金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、 思想情況： 本人于 20__ 年 10 月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備競爭入黨積極分 子。 但是在平時的學習的過程中， 我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己， 努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步， 樹立了良好的人生觀 和道德觀;保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時 刻電視、網(wǎng)絡、報紙等關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。我 認真學習和貫徹“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準 來要求自己.。 三、 學習情況： 我在過去的一年中取得的成績是可喜的，可是我還是會繼續(xù)努力的。因為一些原 因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成 為一個知識方面富裕的人。 第一學期考試課平均成績 93.5 分，考查課全部 80 分以上，總成績平均分為 88 分，專業(yè)排名第一。第二學期我更是努力，考試課平均成績?nèi)员３种叻?，考?課更是都 85 分以上，總成績平均分 90.75 分。在上學年綜合測評中排名第一， 成績專業(yè)排名第一;而且我還通過了英語四級。在接下來的大二學習中，我將爭 取在這學年得到更大的進步。 四、生活情況： 我在班級各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱 愛學校。我嚴以律己,寬以待人嚴格，以身作則。平時我積極和同學交流溝通， 和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班里組織的各項活動積極參加，加深和 同學的交流和理解。 在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質(zhì)等各 個方面都得到了很大的提高,?，F(xiàn)將申請校級一等獎學金.在此,我要特別感謝領 導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭 策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。 我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛 苦的培養(yǎng)，我在此對他們的付出表示感謝。在接下來的大學生活中我都會更加努 力，回報學校。 我的申請請領導考慮，給與批準! 此致 敬禮!
申請人 ： 王靈慧
日期 ：20__ 年 8 月 28 日
大學優(yōu)秀獎學金申請書5
尊敬的校領導：
你們好!
我是__級__科學院__教育專業(yè)的大三學生，我叫__。在大二一年中，我一直保持積極努力樂觀向上的心態(tài)，保持較高的思想覺悟，嚴格要求自己，努力實自己成長為全面發(fā)展的各格大學生。我在大二這一學年，總成績?yōu)?389，平均分86分。在各方面均符合申請乙等獎學金的評選條件，現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學金，望校領導審核批準!
現(xiàn)在，我為我有機會向?qū)W校申請獎學金而高興，畢竟這是我努力學習的結果，是對我學習結果的肯定和鼓勵，是對我的付出的巨大回報。我是個殘疾女孩，在聽力上有缺陷，并導致我的其他缺陷，比如，口齒不清，用眼過度以致近視。不過我已很慶幸，我會說話，我比其他殘疾孩子更幸運。不是嗎?口齒不清的我，在兩個月里，通過不斷的練習，才過了普通話二甲。這使我想起了“歷史性的雄辯家”狄里斯。現(xiàn)在，他是我的榜樣。當然，我會以他為目標，因為我沒有他有膽量，有勇氣冒著有失敗的危險而上臺演講。我會向他學習，在失敗中審查自我，尋求成功。
學生，就要搞好學習，在__年我進入大學校門時，許多學長學姐告訴我，成績沒有多大用處，只要不掛科就好。所以，在大一時，我的學習態(tài)度很散漫，對學習不上心。以致學習成績不好，平均分沒有達到80分。成績一直優(yōu)秀的我，從來沒有如此差過。現(xiàn)在想來，一直很后悔。在大二，我便重拾高中的斗志和勤奮，刻苦學習。果然，皇天不負有心人，大二的成績便躋身第二名。
現(xiàn)在我的目標是通過普通話一乙，英語六級，計算機二級。雖然僅剩這3個月的時間了，但是，只要我努力，拼搏，我便會成功。我不僅在思想、學習中積極要求進步，同時更加注重社會實踐。曾多次在外做兼職，參加義務活動，爭取在社會實踐中鍛煉自我，服務社會。因為，我知道要成為一名優(yōu)秀的大學生，不僅要有知識文化水平和科學文化水平，更要有奉獻社會的精神和將自己所學知識運用到社會實踐中去的技能。
我的專業(yè)是語文教育，以后，我們的第一職業(yè)便會是小學語文教師。教師，是天底下最神圣的職業(yè)。而我，有幸成為一名人民教師，這也是我的心愿。我們都知道，教師，在學生的成長中，起著舉足輕重的作用。尤其是小學學生，教師好的行為舉止，教學態(tài)度更是在他們心中是萬世師表的范型。我爭取，在以后的教學生涯中，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。
今后，我將以更積極樂觀的態(tài)度，把握機會，努力拼搏，投身到學習和工作生活中去。學習，實踐，兩不誤。干一行，愛一行。努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路，很長很遠，我會更加努力。
我不會忘記，自己的座右銘：只要你努力，一切皆有可能。
此致
敬禮
大學優(yōu)秀獎學金申請書相關文章：