關于助產簡歷自我評價5篇

助產士是在正式助產學校學習或具有同等能力，能獨立接生和護理產婦的人員，今天小編在這給大家整理了一些助產簡歷自我評價，就讓我們一起來看看吧！

助產簡歷自我評價2023精選篇1

助產專業(yè)調查報告

隨著我國醫(yī)療水平和經濟文化發(fā)展，我們的孕產婦死亡率近些年在明顯下降。對于每個家庭而言，它同樣關系重大，從近些年紅紅火火的月嫂、月子醫(yī)院可見一斑。然而在一片紅火背后，決定孕產婦安危的關鍵人群——助產士，在我國的發(fā)展仍面臨著諸多困難。

我國助產專業(yè)長期定位不清

助產專業(yè)作為婦幼保健的重要環(huán)節(jié)，它的發(fā)展好壞關系重大。國際助產聯盟主席Frances Day-Stirk介紹說，瑞典學者曾進行大規(guī)模人群調查，發(fā)現隨著受正規(guī)教育的助產士介入日益增加，孕產婦的死亡率呈線性下降趨勢。這一發(fā)現直接引導了瑞典以及多個國家大力發(fā)展本國的助產事業(yè)。世界助產狀況報告指出，受過良好培訓的助產士，能夠幫助避免大約2/3的孕產婦和新生兒死亡，她們能夠提供全面的性、生殖健康信息和服務。

如今，孕產婦死亡率已被看作是一個國家經濟文化發(fā)展水平的重要指標之一。對各國來說，為孕產婦和新生兒提供高質量照護，發(fā)展助產專業(yè)都是關鍵方法。

在論壇上，北京大學護理學院陸虹教授介紹了助產專業(yè)在我國發(fā)展的歷史背景。早在19，中國就出現了助產士，而且對于助產士的立法經歷了從《助產士條例》升級到《助產士法》的過程。當時助產教育是獨立的教育模式，并且多以高等教育為主，助產專業(yè)規(guī)范、完整且清晰。然而，在1979年~，多種因素導致我國助產士角色定位不清。助產士既可晉升醫(yī)師，也能晉升護師，這使得助產士的職責變得很尷尬，晉升醫(yī)師和護師都受到很大阻礙。個人發(fā)展前景不明確，直接限制了助產專業(yè)的整體發(fā)展，呈現出專業(yè)萎縮和退化的趨勢。

助產士隊伍萎縮技術退化

世界衛(wèi)生組織在~年，對亞洲、非洲和南美洲24個國家開展的研究顯示，中國總剖宮產率為46.5%，居24個國家之首。中國婦幼保健協會原副會長龐汝彥教授說，這個“世界第一”引起了我國婦產專業(yè)多位學者的反思，我國出現過分醫(yī)療干預正常妊娠和分娩，其原因是復雜的，其中助產士隊伍的萎縮和助產技術的退化，是影響自然分娩的`重要因素。如今，隨著“二孩”政策的推出，剖宮產帶來的潛在風險更加嚴峻。因此，中國急需推動助產專業(yè)的發(fā)展。

國家衛(wèi)生計生委貫徹《~中國婦女兒童發(fā)展綱要實施方案》中特別指出要加強助產士隊伍建設，而規(guī)范助產教育，提升助產士能力建設，都需要明確的助產士核心勝任力指標來支撐。

那么，助產士應該具有怎樣的勝任力，完成哪些職責呢?對于助產士的職能，國際助產士聯盟規(guī)定：在以婦女為中心的服務中，與婦女結成伙伴并對其負責，提供孕期、產期、產后期護理支持和建議，把分娩服務作為獨立職責，助產服務包括預防性評估，促進正常分娩，監(jiān)測母嬰并發(fā)癥，醫(yī)療支持和開展急救評估等。健康咨詢教育也是重要工作，包括對婦女，家庭社區(qū)的產前產后教育及心理支持、生育衛(wèi)生教育等。從此定義中可見，助產士不僅能提供正常分娩技術，還提供全方位心理、情感、信息等支持，從而促進自然分娩。

陸虹等對我國助產專業(yè)的調查顯示，我國助產士不僅數量匱乏，而且核心勝任力普遍較差。目前各醫(yī)院對助產士的培訓，在職培訓自成體系，培訓內容較為單一，大多側重于分娩階段的?？浦R和技能，而對于助產相關法律法規(guī)，助產服務理念，以及助產士外延角色所涉及的綜合知識和技能涉及較少。

龐汝彥認為，助產工作相對于普通護理工作，具有更強的專業(yè)性和技術性，助產士需要不斷在臨床積累經驗，才能促進理論知識的深化和實踐技能的提高，使核心勝任力逐漸得以發(fā)展和完善。因此應根據這一特點，為不同年資的助產士制定出針對性的培訓計劃，更好地促進助產士的勝任力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。

合力發(fā)展助產專業(yè)仍困難重重

早在十幾年前，我國已有不少專家意識到助產專業(yè)萎縮的危害，因而在國家衛(wèi)生計生委、中國婦幼保健協會、聯合國人口基金、教育部等多個單位的聯合推動下，終于在去年將助產專業(yè)納入到八所重點醫(yī)學院校的本科教育中。在此之后協會受國家衛(wèi)計委委托，組織專家制定了助產士規(guī)范化培訓基地評審標準，開展基地認定和全國助產適宜技術省級師資培訓班。通過規(guī)范化培訓教材的開發(fā)、師資培訓、基地建設、招生及培訓后的考試試點，初步形成了一套科學的規(guī)范化培訓模式，為建立多層次的助產士人才隊伍、推動助產行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展奠定了基礎。

要想推動助產專業(yè)的發(fā)展，龐汝彥教授認為今后還有很多需要進一步解決的問題。我國尚缺乏助產士的注冊認證與管理體系、行業(yè)法規(guī)、規(guī)范化教育。目前，國家衛(wèi)生計生委正在探索建立獨立的助產士職稱系列，暢通助產士職稱晉升渠道，完善助產士培養(yǎng)制度。針對助產士職業(yè)特點設計高職高專院校和繼續(xù)教育課程，擴大招生規(guī)模，嘗試在醫(yī)學本科教育中設立助產專業(yè)等。

助產簡歷自我評價2023精選篇2

時光如梭，如白駒過隙，彈指一揮間便聽到了大學畢業(yè)最后的歌聲，悲涼而又悠揚，高亢而又嘹亮，充滿離別無奈的感傷，充滿對未來的憧憬，滿滿的自信中夾雜著些許的迷惘與彷徨，在大學這四年如詩的篇章刻下大大的句號的時候，回顧自己走過的路，留下的腳印，感慨頗深。

這四年在各位老師的諄諄教誨、悉心教導下，我通過自身實際地努力，在學習上、思想上和生活上都獲得了長足的進步，從一個懵懂的中學畢業(yè)生，變成了一位成熟、穩(wěn)重、有責任感、有豐富專業(yè)知識的大學畢業(yè)生。

在三年理論學習期間，我刻苦努力，從不放棄一分一秒的學習時間，掌握了全面的醫(yī)學理論知識，打下了堅實的理論基礎，在圓滿完成學習任務的同時，通過了大學英語四級、全國計算機vb二級，普通話二級乙等，并獲得了相應的證書。

在實習期間，我理論聯系實踐，從未放棄對理論知識的鞏固，實習到哪個科室就溫習與此科室疾病相關的理論知識，掌握了各個科室基本的護理操作技能，并能獨立操作。

特別是在產房帶教老師的認真帶教下，我學會了一整套助產護理與接生技術，從產婦規(guī)律宮縮進入待產室待產，第一產程的護理工作，到進入產房后第

二、三產程的完整操作，以及產后兩小時的觀察等。

一年的實習讓我受益匪淺，為我以后從事助產工作奠定了一定的基礎。

思想上，我積極要求進步，提高自身素質和修養(yǎng)，向黨組織靠攏，積極參加學校和院系組織的各種活動，在擔任組織委員和宣傳委員這四年，我為班級盡心盡力，爭取做到最好，獲得了“黨積極分子”的榮譽稱號。

實習期間，我嚴格遵守實習醫(yī)院的規(guī)章制度，服從科室和醫(yī)院的安排，尊重各位帶教老師、在職的各位同事以及病人和病人家屬，實習使我具備了良好的護患溝通能力、忍耐力和自控力，高度的責任感和同情心。

生活上，我勤儉節(jié)約，團結同學，積極幫助困難同學，寬容大方的對待每一個人，和實習同學、科室的老師以及病人相處融洽，我積極努力的表現，得到了各科室老師的一致好評。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，大學這四年終將成為一個漸行漸遠的符號，但是它在我生命中刻下的深深一筆，將無限地蔓延到未來，書寫我明天更輝煌的篇章！

助產簡歷自我評價2023精選篇3

在婦產科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在

工作中的經驗積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的婦產科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。

在婦產科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產科的我?guī)е炭植话驳男那闂U在護士站，聽著帶教老師介紹婦產科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活，總之我覺得在這段實習日子里，我學到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長。

這周是我待在婦產科的最后一周，雖然我還是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

助產簡歷自我評價2023精選篇4

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為助產專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母?！猒_大學。美好的`時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在__大學助產專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。本人在助產專業(yè)老師的教誨下，在助產班同學們的幫助下，通過不斷地學習助產專業(yè)理論知識和參與助產專業(yè)相關實踐活動，本人助產專業(yè)素質和個人能力得到了提高，完全符合__大學對助產專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

在思想品德方面：

在__大學助產專業(yè)就讀期間自覺遵守《__大學助產專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的`助產專業(yè)合格畢業(yè)生。

在助產專業(yè)學習方面：

本人認真學習助產專業(yè)的每一門功課，積極參加助產專業(yè)相關實踐活動和助產專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前助產專業(yè)發(fā)展，及時掌握助產專業(yè)最新科研情況，使自身的助產素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加助產相關資格考試__（列舉自己獲得的助產專業(yè)證書）。從大一入學時對助產專業(yè)的懵懂到如今對整個助產行業(yè)發(fā)展的了解，我已經完全具備了助產專業(yè)畢業(yè)應有的條件。在工作組織方面：我擔任過助產專業(yè)01班__班干部（或助產班宿舍長、助產專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與助產班級事務管理，代表助產專業(yè)01班參加學院__活動。

在助產專業(yè)01班集體活動和助產班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們助產專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在助產專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得__。我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)助產專業(yè)的大學生，__大學的四年熏陶，使我擁有深厚的助產專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

助產簡歷自我評價2023精選篇5

我叫__，畢業(yè)于__衛(wèi)校，專業(yè)學習護理。非常榮幸有機會站在這里進行應聘自我介紹。

雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，本來想____一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學會漁，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以____思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的'長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過三年的衛(wèi)校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。