人力資源信息論文
隨著21世紀知識經濟時代的到來，人才已經成為企業(yè)不可或缺的寶貴資源，人力資源作為一種重要的生產要素，其價值直接影響著企業(yè)經營目標的實現(xiàn)。加之現(xiàn)代資本市場上對于信息的需求，人力資源信息的披露顯得尤為重要。下面是學習啦小編為大家整理的人力資源信息論文，供大家參考。
人力資源信息論文范文一：企業(yè)人力資源管理中的信息化應用
【內容摘要】科學技術的快速發(fā)展，給我們生活中的各個方面都帶來了新的變化。當然，企業(yè)中的人力資源也會隨著發(fā)生巨大的變革，其內部人力資源管理系統(tǒng)進行了信息化的整合。信息化的管理在每個企業(yè)的人力資源管理中都是一項重要的任務，它可以通過在企業(yè)人力資源管理中進行合理的分配，使企業(yè)能夠在未來的經營中得到可持續(xù)發(fā)展，從而提高企業(yè)內部人力資源的整體管理水平。本文就人力資源管理作為基礎，描述了信息化在企業(yè)人力資源管理中的應用。
【關鍵詞】信息化;整合效率;企業(yè)人力資源
一、信息化在人力資源管理應用中的意義
眾所周知，我們現(xiàn)在處于一個信息化時代，因此，做好信息化在企業(yè)管理中的作用是至關重要的。信息化在人力資源管理中，不僅可以提高整個企業(yè)的管理效率，還能顯示出企業(yè)整個團隊的管理水平，使企業(yè)能夠更好地實現(xiàn)企業(yè)價值，迎接新的挑戰(zhàn)。除此之外，還可以提高人力資源以及企業(yè)自身的管理素質。信息化在企業(yè)管理中應用，還能降低企業(yè)的成本，提高企業(yè)的管理力度和水平，使企業(yè)具有更好的管理模式和更科學的管理方法，讓企業(yè)能夠更好地進行人力資源的管理工作。
(一)降低管理成本。
目前，隨著社會的發(fā)展，信息化在人力資源管理中，通過電子信息進行溝通和交流，實現(xiàn)無紙化的工作，有效提高人力資源的工作效率，大大降低人力資源管理的成本。通過信息化的快速傳播，人們可以以最快的速度接收到信息，減少通過普通人力資源管理的時間，促進人力資源管理水平的提高。
(二)提高工作效率。
企業(yè)是離不開好的人力資源管理的，在企業(yè)中，人力資源的工作是極為重要的，是不可或缺的。因此，人力資源在企業(yè)中的工作量必然不會少。其中最常見也最普通的工作表格就離不開計算機，即信息化在人力資源中的應用。計算機能夠以最速度、最簡潔的方法和最準確的答案做好這項工作。這就能夠最有效提高人力資源的工作效率，這也是信息化在人力資源管理中最為基礎的一項。
二、信息化在人力資源管理應用中的現(xiàn)狀
隨著科學與技術的進步，我國的大部分企業(yè)在其人力資源管理中都走向了信息化?？梢岳镁W絡的交流進行相互聯(lián)系，利用管理軟件進行人力資源的內部管理，使得企業(yè)能夠跟上現(xiàn)代化社會的發(fā)展，同時給企業(yè)的人力資源管理的快速發(fā)展奠定了基礎。在人力資源管理系統(tǒng)的這條道路上，我國企業(yè)雖然已經有了相對長時間的發(fā)展歷程，也漸漸向更標準化的方向邁進，但是，我國企業(yè)的人力資源在信息化技術的應用上還不到位，沒有構成一種相對成熟的模式。所以，怎樣做好信息化在人力資源管理中的應用是至關重要的。目前，信息化的人力資源管理還是不夠完善，即使已經引進了國外的一些相關于人力資源管理的軟件，但是在應用上似乎并沒有達到預期的結果，甚至在嘗試的過程中不斷失敗，這就導致企業(yè)的管理效率不會有較大的提高。之所以會有這樣的結果，是因為國外的這些軟件在設置上與我國傳統(tǒng)的理念有較大的區(qū)別。所以在這些軟件的應用上不能夠給我國帶來好的效益。并且，引進國外的這些軟件，不僅初期會花費較高的費用，還會在后期的修理及維護上消費較為高的費用，這就阻礙了信息化在我國人力資源管理上的發(fā)展?？偟膩碚f，我國企業(yè)在信息化人力資源管理這方面存在著以下幾個方面問題。
往往在一個企業(yè)的發(fā)展中，人的作用是極為重要的。一個企業(yè)如果能將它的文化建設搞好，那么企業(yè)內員工的積極性和主動性就更容易被調動起來，能夠自己主動參與到企業(yè)的建設和發(fā)展中，和企業(yè)共同進步、共同成長。所以，要想發(fā)揮出人的作用，就要把握好企業(yè)的文化建設，使得人力資源管理得到更好的落實，充分提高人在企中的作用，加強企業(yè)的文化建設。
(二)對信息化認識不足。
當前，其實很多企業(yè)對信息化在人力資源管理中應用的相關知識并不是很了解，同時還缺乏一些統(tǒng)一化的管理，在操作上的條理性比較差，最終處于混亂之中。長期以來，就使得整個信息化在人力資源管理應用時的基礎不夠扎實，隨時可能會出現(xiàn)信息量的重復或者不足，這樣便會增加工作人員的工作量，從而降低工作效率。如一旦數據沒有進行更新，可能導致工作人員的工作白做，浪費時間的同時還降低了員工的積極性。
三、完善信息化在人力資源中應用的策略
(一)加強領導對信息化在人力資源管理中應用的認識度和重視度。
要更好建設人力資源管理信息化，首先最重要的是加強領導對其的認識度和重視度，使領導對這方面有著與時俱進的觀念。領導在管理其企業(yè)時學會開放視野，提高創(chuàng)新力度，對信息化在人力資源管理中應用具有足夠的重視，這也正是企業(yè)將來的發(fā)展方向。但是，實際上很多企業(yè)不僅不是這樣的，反而恰恰相反。所以，企業(yè)的領導要更加將精力投入到建設人力資源管理信息化中，并在設備及內部人員中進行合理的分配。同時，企業(yè)也要做好宣傳力度，讓人員能夠更加了解和重視信息化的企業(yè)人力資源管理，從而排除因技術問題而導致對其信息化應用的阻礙。
(二)對企業(yè)的人力資源管理者進行培訓，提高其技能。
社會的不斷進步，新的技術也在不斷提高，對于企業(yè)來說，要想更好地發(fā)展，跟上時代的步伐，那么就要提高對人力資源信息化的能力。而提高這一能力的主要對象就是人力資源部門的管理者及成員，為了更好地實現(xiàn)這一技能，企業(yè)要不斷加強對人力資源管理者及人員的相關知識培訓及理論的學習，提高其專業(yè)素養(yǎng)和能力技術。同時，還要提高其IT技術，使其在操作上都得心應手，更好地完善人力資源管理體制，并提高其工作效率。
(三)為企業(yè)人力資源管理信息化做好基礎性工作。
為了能夠有效做好信息化在人力資源管理中的應用，就要做好企業(yè)內部的基礎性工作，給其奠定堅實且良好的基礎。一方面是是否提高人力資源管理部門的能力，另一方面是企業(yè)自身內部人力資源管理水平是否實現(xiàn)。企業(yè)要想提高其管理水平，就要做好企業(yè)的基礎性工作，對基礎性的管理方面進行規(guī)范化，包括人力資源在進行招聘時的一些流程，從招聘開始對應聘者整體素質的要求條件，到應聘者面試及最后的錄取和崗前培訓等，都要進行程序化的管理。除此之外，還有一些工作時的基礎性數據，有工作人員的工資、績效、考勤等都要進行合理而充分的管理。這樣，一個企業(yè)的人力資源水平提高了，其管理模式和管理方法有了更好的進步并與信息化進行相互結合，最終提高企業(yè)的整體水平，同時也可以提高企業(yè)的業(yè)績和員工的工作效率。
四、結語
總之，人力資源管理是企業(yè)管理中的一個核心部分，也是企業(yè)快速發(fā)展的不可代替的一個管理系統(tǒng)。我們要根據自身存在的不足，充分利用管理軟件做好人力資源在企業(yè)中的管理工作。提高信息化在企業(yè)人力資源管理中的應用水平，這也是我國企業(yè)未來的發(fā)展方向。我們要不斷尋找信息化在人力資源管理中應用的缺點，發(fā)現(xiàn)其存在的問題并進行克服，最終提高企業(yè)中的整個人力資源水平。
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人力資源信息論文范文二：中職人力資源管理課程信息化教學
我國教育部頒布的《教育課程改革綱要》中指出，我國要積極在教育事業(yè)中運用和推廣信息技術。隨著中職教育改革的穩(wěn)步推進，教育教學理念、教學方法和教學方式都發(fā)生了巨大變化。中職人力資源管理是工商管理專業(yè)基礎性課程，在教育領域大力推廣信息化的過程中，現(xiàn)代信息技術也已滲透運用于人力資源管理課程教學中。
一、信息化教學模式的含義與特征
信息化教學模式指的是現(xiàn)代信息技術條件下，將信息化技術運用于教育而形成新的穩(wěn)定性教學體系。信息化教學模式的特征包括：信息化教學要以學生為主體，信息化教學的資源一般比較豐富，學生要在教師所創(chuàng)設的情境中，在學習過程中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性;信息化教學中，教師根據學生的實際情況，因材施教，從而教師成為學生學習的引路人;信息化教學模式下，比如多媒體創(chuàng)設問題，廣泛運用案例教學法、討論學習法等，有助于加強師生之間的交流溝通、培養(yǎng)團隊合作精神等;計算機輔助學習，學生可以運用網絡技術條件收集資料，提高分析信息資源的能力;教學過程由原先滿堂灌學習知識演變成運用信息化技術自主學習過程，有助于提高學生分析問題、解決問題、獨立思考以及創(chuàng)新精神等。
二、信息化技術運用于中職人力資源管理課程的意義
人力資源管理在社會實踐中具有廣泛的運用，學生通過學習課程，能夠了解到人力資源開發(fā)和運用中各流程與要領，從而可以運用人力資源管理理論知識，解決人力資源管理過程中遇到的問題和矛盾。一般情況下，中職學生對于抽象性知識會感覺到難以掌握，這時需要一種直觀的教學方式將抽象的知識形象化，而信息化教學模式就能很好地實現(xiàn)抽象知識形象化的目的。從信息化教學特征可以看出，在人力資源管理課程中運用信息化教學模式，創(chuàng)造一個學生自主學習、交互討論、資源共享的學習新環(huán)境，構建發(fā)揮教師主導性、以學生為主體性的教學新模式，可以激發(fā)學生學習興趣，為中職學生提高專業(yè)基礎知識水平以及基本技能奠定基礎。
三、信息化教學在中職人力資源管理課程中的實際運用
筆者對工商管理類專業(yè)學生講授人力資源管理課程時，依據信息化教學模式的特征，采用多種信息化教學模式來提高教學效果，具體而言，主要有以下幾種類別。
1.基于信息化條件下的案例教學
在中職人力資源管理課程教學中，案例式教學模式應用比較廣泛。案例式教學法是一種相對動態(tài)與開放式的教學方式，學生在教師設計的典型案例情景中學習理論知識以及技能，在信息不完備的狀況下也能做出判斷，培養(yǎng)學生利用理論知識分析問題和解決問題的能力，發(fā)揮學生自主學習的潛能。比如在學習應聘相關知識時，老師可以設計一個模擬應聘現(xiàn)場，安排學生扮演面試官與求職者，讓學生獨立完成簡歷制作，學生親身參與到面試過程中，學生在模擬面試過程中學習怎樣把應聘基礎知識靈活運用，為將來就職面試奠定堅實的基礎。
2.基于信息化條件下的討論教學
老師將全班學生分解成幾個小組，同一小組的成員進行分別討論，然后全班共同討論。全班共同討論時，可以運用頭腦風暴法，全班學生思維進行撞擊與交鋒，討論的過程是開放的，討論的答案多元的，老師可以有意引導，讓學生查閱參考文獻，通過分析和研究，確定不同答案。在信息化教學中，老師在網絡環(huán)境中指導學生開展討論，可以運用QQ、微信、BBS等工具組織討論。比如在人力資源管理課程討論組中，討論的話題是有關招聘素質要求，可以讓學生利用信息化溝通工具展開討論，老師在線監(jiān)控討論，及時引導以保證討論的進程符合課程教學目標與要求。在信息化條件下采用討論教學法，能夠提高學生獨立思考，促進學生批判與追求真理的作風。
3.基于信息化條件下的網絡平臺教學
信息化教學中，計算機網絡技術是其重要的基礎。網絡平臺教學要求融合教學資源，建立一個網絡教學平臺。這個網絡平臺向學生全天候開放，學生依據自己的情況選擇學習起點和學習進度。如在人力資源管理課程中，建立網絡平臺基地，把所有學習資源放在網絡平臺中，學生可以隨時隨地進行學習和交流。老師要不斷添加或者更新網絡平臺的資料，保持學習資料的新鮮性，調動學生學習的積極性與主動性。
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