藝術類院校，目標是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識，能從事各專業(yè)門類教育和實踐的人才，藝術類的大學也有一份排名幫當。接下來，學習啦小編跟你分享全國藝術類大學排行榜前10名。

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　　藝術類大學排名

　　1、北京電影學院

　　北京電影學院是亞洲規(guī)模最大、世界著名的電影專業(yè)院校，也是北京市主管、國家新聞出版廣電總局和教育部重點支持建設的藝術高校，被譽為“中國電影人才的搖籃”。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1950年 公立 藝術 北京市教育委員會

　　2、中央美術學院

　　中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學?！，F(xiàn)有在職教職工572人，在校本科生和研究生4700余名和來自十幾個國家的留學生百余名。學院教學科研面積共占地495畝，總建筑面積24.7萬平方米。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1918年 公立 藝術 教育部

　　3、中央戲劇學院

　　中央戲劇學院是新中國第一所戲劇教育高等學校，是教育部直屬院校，是中國戲劇藝術教育的最高學府。中央戲劇學院的歷史可以溯源至1938年4月10日成立的延安魯迅藝術學院，至今已經(jīng)有70多年的歷史。1950年4月2日，召開了中央戲劇學院成立大會，毛澤東主席親筆題寫校名。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1938年 公立 藝術 教育部

　　4、中央音樂學院

　　中央音樂學院是一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一的一所“211工程”建設院?！，F(xiàn)有本科在校生1543人，研究生在校生663人。作為全國音樂教育中心，音樂研究、創(chuàng)作和表演中心，以及社會音樂推廣中心，中央音樂學院是一所能代表中國專業(yè)音樂教育水平，專業(yè)設置齊全,并在國內(nèi)外享有很高聲譽的音樂學府。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1940年 公立 藝術 教育部

　　5、廣州美術學院

　　廣州美術學院是華南地區(qū)唯一一所高等美術學府。學校前身是中南美術專科學校，1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西藝術專科學校等院校相關系科合并而成。1958年中南美術?？茖W校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。2004年學校在廣州大學城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學格局。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1953年 公立 藝術 廣東省教育廳

　　6、中國音樂學院

　　中國音樂學院于1964年在周恩來的親自提議和關懷之下建立。她是我國唯一以中國民族音樂教育和研究為主要特色，培養(yǎng)從事民族音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，素有“民族音樂家的搖籃”、“民族音樂的殿堂”的美譽。學校擁有音樂與舞蹈學博士、碩士學位和藝術碩士(MFA)授予權，建有“音樂與舞蹈學”博士后流動站，是“接受中國政府獎學金來華留學生院校”。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1964年 公立 藝術 北京市教育委員會

　　7、中國戲曲學院

　　中國戲曲學院成立于1950年1月28日，原隸屬文化部，最初稱文化部戲曲改進局戲曲實驗學校。1978年10月經(jīng)國務院批準升格為中國戲曲學院，并招收第一屆本科生，從此揭開了中國戲曲藝術教育的新篇章。2000年劃轉北京市，國家對學院實行文化部與北京市政府共建、以北京市管理為主的體制。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1950年 公立 藝術 北京市教育委員會

　　8、中國美術學院

　　中國美術院校創(chuàng)立于1928年的中國美術學院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進，始終站在時代藝術的前沿，飽含振興民族藝術的歷史使命感和責任感，充滿與世界藝術積極對話的理性精神，對中國當代視覺文化藝術的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。如今的中國美術學院校園更新，理念傳承，院系重組，學科拓展，實現(xiàn)了學校歷史上的跨越式發(fā)展。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1928年 公立 藝術 文化部、浙江省教育廳

　　9、上海戲劇學院

　　上海戲劇學院是中國培養(yǎng)演藝專門人才的高等藝術院校。2000年4劃轉為由上海市與文化部共建，2002年6月，原上海師范大學表演藝術學院、上海市戲曲學校、上海市舞蹈學校并入上海戲劇學院。此外，碩士研究生教育層次還設有藝術學、廣播電視藝術學。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1945年 公立 藝術 上海市人民政府

　　10、北京舞蹈學院

　　北京舞蹈學院創(chuàng)辦于1954年。目前，學院在編教職員工近600人，全日制在校生約2500人，繼續(xù)教育學院在校函授生約700人、進修生2600余人，舞蹈考級教育學院每年在海內(nèi)外培訓舞蹈考級師資3萬余人，有近30萬學生參加舞蹈等級考試。

　　創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位

　　1954年 公立 藝術 北京市教育委員會

　　藝術類熱門專業(yè)

　　平面設計專業(yè)

　　即視覺傳達，主要學習廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新媒體創(chuàng)作與應用等課程。畢業(yè)生就職于各企事業(yè)單位，從事企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等工作。當然，如果你有一顆渴望創(chuàng)造的心，創(chuàng)建一個屬于自己的設計工作室是最佳選擇。

　　廣告設計專業(yè)

　　主要學習廣告策劃與創(chuàng)意、文案、廣告經(jīng)營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場調(diào)查等課程。畢業(yè)生就業(yè)的主要去向是：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門、企事業(yè)單位廣告部門、中外廣告公司、市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。

　　室內(nèi)設計專業(yè)

　　主要學習室內(nèi)空間設計、室內(nèi)陳設設計等課程。學生畢業(yè)后多成為圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設計師、室內(nèi)裝潢設計師等。

　　環(huán)境藝術設計專業(yè)

　　主要學習素描、水粉靜物、室內(nèi)設計原理、現(xiàn)代設計史、建筑工程制圖與識圖、AutoCAD、Photoshop圖像處理、Corel圖形設計等課程。學生多從事專業(yè)相關行業(yè)，如櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現(xiàn)師、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

　　裝飾藝術設計專業(yè)

　　主要學習素描、色彩、三大構成、室內(nèi)外裝飾設計、裝飾材料構造與工程預決算、展示設計、家具設計、景觀ms211、CorelDraw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等課程。其畢業(yè)生多從事室內(nèi)外設計、裝飾繪畫、景觀設計、家具設計、小區(qū)規(guī)劃等設計等工作。

　　服裝設計專業(yè)

　　主要學習服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪等課程。該專業(yè)對口就業(yè)率極高，多從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

　　產(chǎn)品造型設計專業(yè)

　　主要學習設計素描、產(chǎn)品速寫、設計圖學、快速表現(xiàn)技法、視覺傳達設計、形態(tài)設計等課程。學生畢業(yè)后多就職于工業(yè)設計公司、IT產(chǎn)品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設計等企業(yè)，從事產(chǎn)品三維造型設計、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達設計等工作。

　　多媒體設計與制作專業(yè)

　　主要學習素描、色彩、構成學、數(shù)字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影視廣告創(chuàng)意設計等課程。在電視臺、影視公司、大眾傳媒、音樂與唱片發(fā)行公司、廣告等領域都可以看見該專業(yè)畢業(yè)生的身影。

　　藝術設計專業(yè)方向眾多，學習的方向差異也很大。因此報考之前你需要明確自己喜歡什么，今后期望從事哪個領域的工作。在充分了解自身情況和專業(yè)情況后，再做出選擇。

　　后天積累篇：傳媒時代的主力軍

　　專業(yè)列表：

　　(1)廣電、影視、戲劇類：含播音與主持、廣播電視編導、錄音藝術(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導演(如影視導演、戲劇導演等)、影視戲劇文學等。

　　(2)管理類：含公共事業(yè)管理(如影視制片管理、藝術管理)等。

　　(3)公共關系學類：含空中乘務、賓館服務等。

　　(4)理論類：含編導史論、文藝編導、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等。

　　相對于需要長期積累的音樂、美術、舞蹈類專業(yè)而言，“亞藝考”類專業(yè)為我們提供了另一種選擇。亞藝考主要指廣播電視藝術類、戲劇影視藝術類等專業(yè)，它們區(qū)別于美術、聲樂、舞蹈需要長期積累，與你平日的興趣愛好、特長等方面關系緊密。對于此類專業(yè)而言，報考時各省和學校會有不同的加試，比如：畫面組合、影視作品評析、命題演講、綜合素質(zhì)及其方案策劃等。其專業(yè)課考試看重的不僅是學生現(xiàn)階段學習某專業(yè)的能力，還有未來從事這一專業(yè)的潛力。

　　廣電、影視、戲劇類

　　廣播電視藝術類主要包括廣播電視編導、電視節(jié)目制作、播音主持等專業(yè)，如今已然成為報考熱門。

　　播音與主持專業(yè)

　　在很多人眼中，主持人只是“讀字幕機器”，特別是播音員，只需要普通話標準即可。如果你也這樣認為，你就大錯特錯了。標準的普通話和流暢自如的語言表達只是播音主持專業(yè)學生最基本的條件，臨場應變能力才是播音主持專業(yè)學生長期積累的體現(xiàn)，它需要主持人擁有厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。有一次，主持人倪萍在出場時不小心摔倒在臺上，她用一句“我被大家的熱情所傾倒”自然地避開了尷尬，沒有隨機應變的能力，你怎能輕易HOLD住整個舞臺?

　　大學期間，播音主持專業(yè)的學生還需要了解整個新聞采集、編輯的流程，掌握廣播電視節(jié)目制作的基本技術，優(yōu)秀的畢業(yè)生除了需要具備廣播電視新聞傳播知識和語言文學的相關能力，還要掌握哲學、政治、經(jīng)濟、社會、法律、心理、藝術和美學等多學科知識。

　　播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面非常廣，除去我們熟知的電臺播音員、節(jié)目主持人、廣告配音、電視電影配音等職位，還可以系統(tǒng)學習采編播課程，畢業(yè)后從事音頻編輯、燈光師、影響師等工作。當然如果你對教育感興趣，也可以考取教師資格證，投身藝術教育事業(yè)。

　　藝術類前景好的專業(yè)

　　電視節(jié)目制作專業(yè)

　　想知道我們每天看到的豐富多彩的電視節(jié)目是如何制作出來的嗎?電視節(jié)目制作專業(yè)可以解答你所有的困惑。電視節(jié)目制作專業(yè)可以分為數(shù)字媒體藝術、數(shù)字電視制作等方面，旨在培養(yǎng)掌握電視節(jié)目制作技術、同時又能夠運用計算機多媒體技術進行電視節(jié)目制作、網(wǎng)頁設計、課件制作的復合型專業(yè)技能人才。畢業(yè)生分布于電視臺、電臺、廣告公司、網(wǎng)絡傳播公司等各種傳媒機構。

　　廣播電視編導專業(yè)

　　如果說電視節(jié)目制作的崗位是起房子的建筑工人，那么節(jié)目編導可以說是房子的“建筑設計師”，他們是臺前幕后的靈魂人物，而廣播電視編導專業(yè)就是優(yōu)秀編導的培養(yǎng)基地。編導編導，既要能做編輯、編劇，又要能做導演，是個名副其實的“雜家”。編導專業(yè)開設的課程相當豐富，從新聞傳播的相關原理，到影視作品分析，再到戲曲類的專業(yè)學問，甚至還有色彩學、攝影技術、照明技術等等，與影視相關的內(nèi)容它都盡收囊中。時下，隨著畢業(yè)生逐漸增多，所有學生都面臨著一樣的就業(yè)壓力，而編導專業(yè)學生因為一人可以同時承擔多種工作，成為傳媒行業(yè)的新寵。

　　戲劇影視藝術類專業(yè)包括導演、表演、戲劇影視文學、攝影攝像等專業(yè)，是電影夢起飛的地方。

　　攝影攝像技術專業(yè)

　　在校園里有一群很酷的學生，你常常會看到他們扛著攝像機在校園里東走西竄地拍片，他們八成就是攝影攝像技術專業(yè)的學生。他們用鏡頭將藝術夢想延續(xù)，影像畫面就是他們詮釋眼中世界的方式，斯皮爾伯格、張藝謀、奧利弗·斯通都是出身攝影類的專業(yè)，難怪他們的電影畫面總是極具美感。攝影攝像技術專業(yè)的學生擁有良好的美術基礎和攝影技術，該專業(yè)的畢業(yè)生幾乎不會被外行“搶飯碗”，因為他們今后走的是技術型路線，他們的崗位可沒這么容易被替代。影樓、影視公司、新聞媒體行業(yè)都是該專業(yè)的對口單位。

　　導演專業(yè)

　　也許你從小就是班干部，具有掌控全局的協(xié)調(diào)能力，又恰好對影視抱有熱情，那么導演專業(yè)恰好符合你的特點。導演是一個劇組的總指揮，因而全面的專業(yè)素質(zhì)和個人能力是優(yōu)秀導演的兩個支撐點。

　　導演專業(yè)的主干課程包括導演基礎、電視節(jié)目制作、戲劇、戲曲及電影表演學、導演藝術、電影電視畫面、視聽語言、中外戲劇史、藝術概論等課程。這個專業(yè)，畢業(yè)作品可是重頭戲。很多高校要求學生在畢業(yè)前有自己的畢業(yè)作品，可以是集體創(chuàng)作的畢業(yè)大戲，也可以是影視作品。這部畢業(yè)作品直接就能成為你的求職簡歷，因為每個畢業(yè)作品都是學子綜合能力的體現(xiàn)。

　　導演專業(yè)學生就業(yè)大致分為兩類。其一是理論型，供職于文化系統(tǒng)公務員(微博)崗位，或繼續(xù)深造，搞教學科研;也有人選擇做自由劇評人、撰稿人等。其二是實戰(zhàn)型，在劇院、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇制作等工作。

　　戲劇影視文學

　　無論是電視劇還是電影、話劇，只有演員和導演遠遠不夠，一個出色的劇本才是關鍵，近年來小成本電影常有“屌絲的逆襲”之作，寧浩導演的《瘋狂的石頭》《瘋狂的賽車》等一系列黑色幽默更將劇本為王的精髓發(fā)揮得淋漓盡致——著實證明好電影不一定要大制作，好劇本也會讓電影魅力無限。

　　戲劇影視文學專業(yè)就是培養(yǎng)編劇的基地。戲劇影視文學專業(yè)學生需要廣闊的知識面和敏銳的觀察能力，這是創(chuàng)作好劇本的基礎。該專業(yè)幾乎涵蓋中文系的所有課程，如古代文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、應用寫作等，又有藝術類課程，如編劇法、DV實踐、經(jīng)典作品賞析、表演理論等。除去文學和藝術學的主干課程外，學生還要了解政治歷史、社會學等多方面的知識，這樣才能創(chuàng)作出既具有藝術品味，又有現(xiàn)實情懷的作品?？梢?，成為一名優(yōu)秀的編劇，在影視行業(yè)是大有可為的。目前這個專業(yè)在全國范圍內(nèi)招生人數(shù)并不多，就業(yè)前景看好，畢業(yè)生主要供職于劇場、電視臺、報社、出版社等傳媒機構。

　　管理、學術類

　　近年來，藝術類管理專業(yè)也成為報考熱點，尤其是“文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)”這個新鮮名詞，吸引了大量考生。不同的開設院校該專業(yè)的特色，如戲劇學院的制片管理側重于影視方面，美術學院的管理學院側重于藝術品鑒賞與管理等，在報考前需要明確自己的興趣和意向。該類專業(yè)部分院校劃入按普通高考(微博)招生，部分劃分在藝術類招生，也需要考生注意。

　　此外，如果你潛心學術與理論，又對藝術情有獨鐘，編導史論、音樂理論、舞蹈史論、美術史論、藝術設計史論等理論性較強的專業(yè)也未嘗不是藝術生的一種選擇，這些專業(yè)更適合深造，或是畢業(yè)后就職于科研機構、紙媒等單位。

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