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2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題

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學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程,那么關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題怎么做呢?以下是小編整理的一些四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題,僅供參考。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇1】

一、填空。

1、“歲寒三友”是指(   ?。?、(    )、(   ?。?/p>

2、“文房四寶”是指(    )、(   ?。ⅲā   。?、(   ?。?/p>

3、“四大發(fā)明”是指(   ?。?、(   ?。ⅲā   。?、(    )

4、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指以下三個(gè)人:(    )、(   ?。ⅲā   。?/p>

二、選擇題

1、下面故事出自《格林童話(huà)》的有(  ),出自《安徒生童話(huà)》的有(  )。

A、《皇帝的新裝》  B、《阿凡提》  C、《白雪公主》  D、《牛郎織女》

2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是(  ),“醉打蔣門(mén)神”的人是(  )。

A、林沖  B、武松  C、魯智深  D、李逵

3、下面作家不屬于“唐宋八大家”的有( ?。?/p>

A、王安石  B、蘇轍  C、王維  D、曾鞏

4、三十年河?xùn)|,三十年河西中的“河”最初指的是哪條河?(  )

A、黃河  B、長(zhǎng)江  C、淮河  D、鴨綠江

答案

一、填空

1、松、竹、梅

2、筆、墨、紙、硯

3、造紙術(shù)、指南針、火 藥、活字印刷術(shù)

4、劉備、關(guān)羽、張飛

二、選擇題

1、CA

2、CB

3、C

4、D

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇2】

一、按要求寫(xiě)句子。

(1)(縮寫(xiě))小燕子輕捷地在天空中飛。

___________________________________________

(2)(擴(kuò)句)露珠在葉子上滾動(dòng)。

___________________________________________

(3)寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言。

___________________________________________

二、按原文填空。

1.人有悲歡離合,_________,_________。

2.湖光秋月兩相和,_________。

3._________,思君不見(jiàn)下渝州。

4._________,______________。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。

5.人生自古誰(shuí)無(wú)死,_________。

6.細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,_________。

7.鮮花與彩燈輝映,_________。

答案

一、按要求寫(xiě)句子。

(1)小燕子飛翔。

(2)晶瑩剔透的露珠在葉子上來(lái)回滾動(dòng)。

(3)略

二、按原文填空。

1.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

2.湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

3.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。

4.解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。

5.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

6.細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè),花雨繽紛如夢(mèng)甜。

7.鮮花與彩燈輝映,禮花伴歌聲齊飛。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇3】

一、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

危峰( )立  隨心所( )  ( )想天開(kāi)  出其( )意

腹( )受敵  永( )人間  聚( )會(huì)神  爭(zhēng)先( )后

二、用線(xiàn)將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。

精誠(chéng)所加    種瓜點(diǎn)豆

清明前后    言而有信

與朋友交    金石為開(kāi)

螞蟻搬家蛇過(guò)道    澄江一道月分明

落木千山天遠(yuǎn)大    帶雨云埋一半山

浮天水送無(wú)窮樹(shù)    明日必有大雨到

答案

一、

危峰(兀)立  隨心所(欲)  (異)想天開(kāi)  出其(不)意

腹(背)受敵  永(駐)人間  聚(精)會(huì)神  爭(zhēng)先(恐)后

二、

精誠(chéng)所加——金石為開(kāi)

清明前后——種瓜點(diǎn)豆

與朋友交——言而有信

螞蟻搬家蛇過(guò)道——明日必有大雨到

落木千山天遠(yuǎn)大——澄江一道月分明

浮天水送無(wú)窮樹(shù)——帶雨云埋一半山

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇4】

一、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到句中的括號(hào)里。

忽然  突然

1.他的( ?。┑絹?lái),打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.我(  )想起來(lái)了,大哥往常就是這樣呼喚羊群的。

二、比一比,組詞語(yǔ)。

念( ?。┘?jí)( ?。┨遥ā 。┚殻ā 。?/p>

嶺( ?。O(  )逃( ?。ā 。?/p>

三、詞語(yǔ)仿寫(xiě)。

垂頭喪氣(外貌描寫(xiě))____________________

打瞌睡(含有動(dòng)詞)____________________

答案

一、

1.突然  2.忽然

二、

思念  班級(jí)  桃子  練習(xí)

山嶺  極限  逃走  揀起

三、

無(wú)精打采  神清氣爽

踢足球  看電視

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇5】

一、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.看到名稱(chēng)就聯(lián)想到它的意義。(    )

2.形容運(yùn)用自如。(    )

3.形容態(tài)度真靜。(    )

二、根據(jù)要求寫(xiě)句子。

1.這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。(用“終于”造句)

____________________

2.這時(shí)你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?,剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

這句話(huà)把_______比喻成了______。你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)擬人句吧!

________________________________________

答案

一、

1.顧名思義  2.得心應(yīng)手  3.不動(dòng)聲色

二、

1.我的任務(wù)終于完成了。

2.陀螺  人  它圓頭圓腦,好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇6】

小牛和老騾子

有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō):“今天我們裝病吧,休息,休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?!?/p>

但小牛還是裝病了,農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái),小牛詢(xún)問(wèn)地里的情況如何,“沒(méi)有以前耕種得多,”老騾子回答道:“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”“沒(méi)有。”老騾子回答。

第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí),小牛問(wèn)道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò),我認(rèn)為。”老騾子答道。“但耕種得還不是太多?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么了?”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō),”老騾子說(shuō),“但是,他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)?!?/p>

——慵懶是一種自我扼殺。

1.小牛兩次裝病,第一次是____________,第二次是____________。

2.小牛裝病不耕田,卻一再詢(xún)問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么了?”老家伙是誰(shuí)?一再詢(xún)問(wèn)表明了什么?

“老家伙”指________________________________________________

一再詢(xún)問(wèn),表明________________________________________________

3.短文中出現(xiàn)了騾子、牛,他們都是農(nóng)村更添的力畜,還有一樣你知道是什么嗎?

________________________________________________

4.老騾子和小牛的差距在哪里?

________________________________________________

5“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話(huà)?!蓖婪蚴歉墒裁吹??老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話(huà),意味著什么?

________________________________________________

6.最后一句破折號(hào)的用處是________

A解釋說(shuō)明  B話(huà)題突然轉(zhuǎn)換  C聲音延長(zhǎng)

答案

1.第一次是因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦,為了得到休息,第二次是為了偷懶

2.“老家伙”指老農(nóng)夫  一再詢(xún)問(wèn),表明小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果,心里不踏實(shí)

3.馬

4.老騾子勤勞、能吃苦,很有責(zé)任心,小牛懶惰,裝病,說(shuō)明它太過(guò)于精明。

5.屠夫是專(zhuān)門(mén)宰殺牲畜的。意味著小牛有危險(xiǎn)了,不要再偷懶,否則會(huì)被害了。

6.A

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇7】

蝸牛與它的大海

有一只蝸牛,很想去見(jiàn)識(shí)一番大海。

然而,它算計(jì)了一下,悲觀(guān)地發(fā)現(xiàn),如果按照每日的爬行速度,它的壽命只可能爬完四分之一的路程。

“但是”,它又換了一個(gè)角色,自言自語(yǔ)道,“能否到達(dá)大海,并不是最重要的。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō),大海反而離他們更遠(yuǎn)了?!?/p>

“因此,大?;蛟S只存在于向著大海的進(jìn)行之中。”這只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道:“如果我現(xiàn)在向著大海邁開(kāi)了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,盡管微不足道。但是,我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分只一的路程,那么,我就擁有了四分只一的大海——對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō),這已經(jīng)夠了?!?/p>

于是,這只蝸牛踏上了大海之程。

1、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞

樂(lè)觀(guān)( ?。﹩适Вā 。?/p>

奔跑( ?。┓艞墸ā 。?/p>

2.“很想去見(jiàn)識(shí)一番大?!钡摹耙?jiàn)識(shí)”在文中的意思是( ?。?/p>

A借出事物,擴(kuò)大見(jiàn)聞    B見(jiàn)聞,見(jiàn)識(shí)

3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近義詞是(  )

4.蝸??释匆?jiàn)大海,人也渴望看見(jiàn)大海,你認(rèn)為大海有什么吸引力?下面說(shuō)法符合你的想法的一句是( ?。?/p>

A大海一望無(wú)際,開(kāi)拓了認(rèn)得視野。

B大海好玩,可以撿貝殼,可以游泳,可以在沙灘上曬太陽(yáng)。

C大海有氣勢(shì),大海波濤洶涌,一浪接一浪

5.蝸牛兩次“自言自語(yǔ)”,前一次是為了__________________________________;后一次是為了__________________________________。

6.有一個(gè)和蝸牛有關(guān)、形容速度太慢的詞語(yǔ),你知道嗎?

____________________________________________________________________

答案

1.樂(lè)觀(guān)(悲觀(guān))  喪失(擁有)  奔跑(爬行)  放棄(堅(jiān)持)

2.A

3.微乎其微

4.ABC

5.蝸牛兩次“自言自語(yǔ)”,前一次是為了自我說(shuō)服,后一次是為了自我勉勵(lì)

6.蝸牛爬行

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇8】

沙子和泥土

一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對(duì)泥土說(shuō):喂,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?我是一粒多么偉大的金子??!

你是一粒偉大的金子,這怎么可能呢?泥土說(shuō)。

你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理,你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。

你為什么埋沒(méi)我呢?沙子問(wèn)泥土。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢?泥土對(duì)沙子說(shuō)。

生為一粒小小的沙子,落入大地,誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢?沙子感嘆道。

孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。

一堆沙子,被一陣大風(fēng)吹得七零八落。

我們這些苦命的沙子,為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢?沙子嘆息道。

為什么不試著尋求別人的幫助呢?當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí),就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了。泥土說(shuō)。

答案

1.中國(guó)有一句老話(huà)說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話(huà)。

______________________________________________________________________________

2.“沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ),意思是__________________________

3.填寫(xiě)近義詞

安逸(  )埋沒(méi)( ?。┨韵矗ā 。?/p>

驕傲( ?。└嬲]( ?。└袊@(  )

自高自大(   ?。┥忱锾越穑ā   。?/p>

4.用橫線(xiàn)劃出表明本文中心的句子。

5.下面三個(gè)疑問(wèn)句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( ?。?/p>

A你為什么埋沒(méi)我呢?B誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢C誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢

6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子。

一粒黯然無(wú)光的沙子

答案

1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢

2.從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華。

3.填寫(xiě)近義詞

安逸( 悠閑 ) 埋沒(méi)( 埋藏 ) 淘洗( 清洗 )

驕傲( 狂妄 ) 告誡( 勸誡 ) 感嘆( 感慨 )

自高自大( 自傲自大 ) 沙里淘金( 浪里淘沙 )

4.孩子,當(dāng)你與大地融為一體時(shí),你就是大地的一部分了。

5.下面三個(gè)疑問(wèn)句中,與其他兩個(gè)都不同的一句是( A )

6.一顆閃光的金子

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇9】

王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買(mǎi)瓜

中關(guān)村每到盛夏,八十二樓門(mén)口總有個(gè)大號(hào)的西瓜攤,攤主是個(gè)大興人,姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵貼上聽(tīng),十拿九穩(wěn)。因?yàn)檫@個(gè)絕活兒,這位在中關(guān)村的小攤販里位列八大怪。

那次大概是1987年或者1988年,我去買(mǎi)西瓜,騎上車(chē),直奔魏師傅的瓜棚子–——畢竟他的瓜好。一看買(mǎi)的人不少,正要往里擠,忽然看到有兩位熟悉的人物,也在挑西瓜呢。誰(shuí)呢?王元先生和王太太,兩位一邊挑一邊算價(jià)錢(qián)呢。

魏師傅的西瓜賣(mài)得好,不免有些“作怪”。不稱(chēng)重,分大瓜小瓜而賣(mài),大瓜三塊一個(gè),小瓜一塊一個(gè)。

看著大瓜小瓜尺寸差別不是很大,很多人都拼命往小瓜那邊擠。

王太太好像也是這樣,卻聽(tīng)見(jiàn)王元先生說(shuō):“買(mǎi)那個(gè)大的。”

“大的貴三倍呢……”太太猶豫。

“大的比小的值!”王先生說(shuō)。

王太太挑了兩個(gè)大瓜,交了錢(qián),看看別人都在搶小瓜,似乎又有些猶豫。

王先生看出她猶豫,笑笑說(shuō):“你吃瓜吃的是什么?吃的是容積,不是面積。那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱,容積可是按三倍平方算地。小的容積不到大的30%,當(dāng)然買(mǎi)大的賺?!?/p>

王太太點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“你算的不對(duì),那大西瓜皮厚,小西瓜還皮薄呢,算容積,恐怕還是大的吃虧?!?/p>

卻見(jiàn)王先生胸有成竹,點(diǎn)點(diǎn)頭道:嘿嘿,你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是三個(gè)瓜的,大西瓜只有一個(gè),哪個(gè)皮多你再算算表面積看。

王太太說(shuō):“頭疼,我不算了…”

兩個(gè)人抱了西瓜回家,留下魏師傅看得目瞪口呆。

1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)

十拿九穩(wěn):__________________________________

絕活兒:__________________________________

2.王太太買(mǎi)西瓜想買(mǎi)小的,因?yàn)開(kāi)_________________________________

3.普通人買(mǎi)西瓜,是憑感覺(jué),王元先生是數(shù)學(xué)家,他主張買(mǎi)那個(gè)大的,有兩個(gè)原因。

____________________________________________________________________

4.當(dāng)王元先生胸有成竹決定買(mǎi)大西瓜時(shí),王太太是什么表現(xiàn)?魏師傅是什么表現(xiàn)?

____________________________________________________________________

5.本文圍繞________________________寫(xiě)數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同。

答案

1.十拿九穩(wěn):比喻很有把握  絕活兒:最拿手的本領(lǐng)

2.王太太買(mǎi)西瓜想買(mǎi)小的,因?yàn)樾∥鞴媳阋?,一塊錢(qián)一個(gè)。

3.①大瓜容量大②大瓜表面積小

4.①王太太說(shuō):“頭疼,我不算了?!雹谖簬煾悼吹媚康煽诖?/p>

5.買(mǎi)西瓜

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇10】

一塊625歐元的樹(shù)皮

德國(guó)里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車(chē)旅行時(shí),發(fā)生了一起車(chē)禍。為了避讓一輛迎面而來(lái)的運(yùn)貨卡車(chē),克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵,結(jié)果撞到了公路邊的一棵槭樹(shù)上。

這是一棵有20年樹(shù)齡的大樹(shù),很粗壯,所以,克雷斯蒂的小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)就撞報(bào)廢了,而克雷斯蒂本人也撞成了嚴(yán)重腦震蕩,幸虧被巡警及時(shí)送到醫(yī)院搶救,才脫離了生命危險(xiǎn)。

克雷斯蒂還沒(méi)有痊愈出院,一張由當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門(mén)開(kāi)出的付費(fèi)信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費(fèi)賬單上寫(xiě)著:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路邊槭樹(shù)的樹(shù)皮,所以請(qǐng)您到銀行支付625歐元費(fèi)用。下面,還附了一份應(yīng)付款項(xiàng)明細(xì)。

第一項(xiàng),樹(shù)皮傷害費(fèi)。被撞槭樹(shù)樹(shù)圍長(zhǎng)度為89厘米,雖然事后依然郁郁蔥蔥,挺拔如初,但樹(shù)皮受損部分長(zhǎng)33厘米。按照規(guī)定,肇事者應(yīng)賠償槭樹(shù)價(jià)值980歐元的55%,539歐元。

第二項(xiàng),受損樹(shù)皮清理費(fèi)。事故發(fā)生后,護(hù)樹(shù)人員花了三小時(shí)清理受損樹(shù)皮,應(yīng)付勞務(wù)費(fèi)79.5歐元。

第三項(xiàng),見(jiàn)習(xí)費(fèi)。一名實(shí)習(xí)生在清理現(xiàn)場(chǎng)幫忙0.25小時(shí),按規(guī)定付費(fèi)1.5歐元。

第四項(xiàng),醫(yī)藥費(fèi)。樹(shù)干傷口處被涂上了5歐元的藥膏,應(yīng)由肇事者支付。

“不就是擦傷一塊樹(shù)皮嗎?何必這樣興師動(dòng)眾?”相信很多人看了這張罰單后都會(huì)這樣認(rèn)為。而在大家的印象里,林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了,我們一定會(huì)說(shuō):“沒(méi)事做了,無(wú)聊?!?/p>

但德國(guó)的林業(yè)部門(mén)卻鄭重其事,他們有一套令人匪夷所思的理論:樹(shù)也是生命,交通肇事者,要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé),所以,那棵被撞傷的槭樹(shù)也不能例外。

1.克雷斯蒂交通事故造成哪些損失?

①__________________________________

②__________________________________

③__________________________________

2.德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)?

__________________________________

3.付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)?你看出了德國(guó)林業(yè)部門(mén)工作什么特點(diǎn)?

①__________________________________

②__________________________________

4.下面對(duì)幾個(gè)詞語(yǔ)的分析,不正確的一項(xiàng)是()

①“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹(shù)依然長(zhǎng)得蒼翠茂盛。

②“雞毛蒜皮”形容事情小而多,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

③“匪夷所思”形容德國(guó)樹(shù)也是生命的理論不是一般人所能想象的。

5.讀完短文,你有什么感想?

____________________________________________________________________

答案

1.克雷斯蒂交通事故造成哪些損失?

①小汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)報(bào)廢

②自己嚴(yán)重腦震蕩。

③擦破樹(shù)皮賠償625歐元。

2.德國(guó)林業(yè)部門(mén)為什么這樣鄭重其事地對(duì)待一棵被擦傷的大樹(shù)?

答:因?yàn)闃?shù)也有生命,交通肇事者要為傷及到的任何生命負(fù)責(zé)。

3.付費(fèi)帳單一共有哪幾項(xiàng)?你看出了德國(guó)林業(yè)部門(mén)工作什么特點(diǎn)?

①樹(shù)皮傷害費(fèi)受損樹(shù)皮清理費(fèi)見(jiàn)習(xí)費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)

②看出他們嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)的特點(diǎn)。

4.②

5.德國(guó)法律對(duì)樹(shù)木的愛(ài)護(hù)令人感動(dòng),值得我們好好學(xué)習(xí)。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇11】

一.在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。

(  )的白線(xiàn)

(  )的月光

(  )的江面

(  )的點(diǎn)蒼山

(  )的魚(yú)兒

(  )的花瓣

二.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)山岳倒塌,大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。(  )

(2)不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。(  )

(3)形容風(fēng)浪很大,比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(  )

(4)形容隱隱約約。(  )

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇12】

一、按查字典的要求填空。

(1)“躍”用部首查字法,先查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)?!败S”可以組詞____________、____________、____________。

(2)“崩”是______結(jié)構(gòu)的字,用音序查字法,先查(多品小學(xué)教育張老師分享)大寫(xiě)字母______,再查音節(jié)______?!氨馈痹谧值渲械慕忉層校孩俚顾?;②破裂;③崩裂的東西擊中?!吧奖赖亓选敝小氨馈睉?yīng)選意思________。

二、用橫線(xiàn)畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

振耳欲聾______

曼天卷地______

鴉鵲無(wú)聲______

響徹云宵______

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇13】

一、按要求填空。

1.用部首查字法查“薄”字,先查部首_______,再查_(kāi)______畫(huà)。在“薄霧”中“薄”的讀音是_______。

2.“鼎”字一共有_______筆,第十筆是_______。用“鼎”組兩個(gè)詞語(yǔ):_______、_______。

二、課文歡樂(lè)谷。

1.《觀(guān)潮》這篇課文是按照_______、_______和_______的順序來(lái)寫(xiě)的,突出了錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)氣勢(shì)。

2.《走月亮》中“______________”這句話(huà)在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的。

3.《秋晚的江上》這首詩(shī)描寫(xiě)了_______、_______和_______等景物,為我們描繪了一幅_______的畫(huà)面。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇14】

一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

1.霧來(lái)了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào(  )著大地。不一會(huì),太陽(yáng)出來(lái)了,霧zhú jiàn(  )散去,大地才顯露出盎然的生機(jī)。

2.小時(shí)候,媽媽常常qiān(  )著我的手來(lái)到小溪,來(lái)到zhuāng jia(  )地,來(lái)到pú tao(  )園……那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

二、按順序排列,把序號(hào)寫(xiě)在( ?。├?。

( ?。畷r(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。

( ?。┏本鸵獊?lái)了,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)。

( ?。┻^(guò)了好久,錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。

( ?。├顺痹絹?lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

(  )潮又近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。

(  )潮接近我們了,那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。

2024年四年級(jí)語(yǔ)文暑假練習(xí)題【篇15】

一、是對(duì)是錯(cuò)(劃去橫線(xiàn)字錯(cuò)誤的讀音,不要馬虎喲?。?/p>

薄霧(bó  báo)

竹竿(gān  gǎn)

燦爛(chàn  càn)

霎時(shí)(chà  shà)

二、找出寫(xiě)錯(cuò)的字,畫(huà)上橫線(xiàn),再改在(  )里。

1、我們走過(guò)一斷石子路,很塊就到了河邊。( ?。ā 。?/p>

2、在雨后的陽(yáng)光下,蘢照著一層蒙蒙的薄霧。( ?。ā 。?/p>

3、它的下游圍饒喜馬拉雅山東端的高峰,形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎。( ?。ā 。?/p>

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