部編人教版小學(xué)英語一年級下冊電子課本(完整)

人教版和部編版是國家教育部批準(zhǔn)的兩種教材編寫體系。在不同的省區(qū)市，所采用的教材不盡相同以下是小編匯總關(guān)于部編人教版小學(xué)英語一年級下冊電子課本的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

部編人教版小學(xué)英語一年級下冊電子課本

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怎么區(qū)分部編版人教版教材

1. 封面：人教版和部編版的封面可以顯示其所屬版別。人教版的封面通常為紅色系列，圖案較為簡潔明了，有年級和科目的標(biāo)示。而部編版封面圖案相對復(fù)雜，顏色也比較多元化。

2. 版權(quán)頁：在教材的版權(quán)頁可以找到出版社的名稱、版別和教材編寫人員的信息。通常人教版和部編版的版權(quán)頁顯示的對應(yīng)版權(quán)單位不同。人教版的版權(quán)單位通常為“人民教育出版社”，而部編版的版權(quán)單位為“語文、數(shù)學(xué)、英語等課程教材編審委員會”或“地方教育出版社”，根據(jù)省區(qū)市不同而有所變化。

3. 內(nèi)容：由于國家對不同省區(qū)市的教材內(nèi)容沒有一致性的規(guī)定，所以人教版和部編版的教材內(nèi)容有差異。部編版的內(nèi)容較為注重學(xué)生的實踐經(jīng)驗，多采用案例等方式來讓學(xué)生更好地理解學(xué)科知識。而人教版的教材內(nèi)容多采用知識點和專業(yè)概念的解釋，以文學(xué)篇章為主，多以理論和實驗為支撐。

4. 教育計劃：在一些省區(qū)市規(guī)定，國家課程標(biāo)準(zhǔn)所需采用的教材必須選擇人教版，而物理、化學(xué)、生物、歷史等學(xué)科有可能會采用部編版教材，因此，了解學(xué)校所采用的教材來源是必要的。

小學(xué)一年級英語學(xué)習(xí)方法

一、樹立學(xué)習(xí)英語的信心

俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)尤為重要。簡單地說，起始階段，如果學(xué)生喜歡英語老師，喜歡回家和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)內(nèi)容或者描述學(xué)習(xí)過程，那么，這個孩子應(yīng)該是對英語有興趣了，自信心也會悄然濃厚起來，這是肯定的。如果孩子沒有這些表現(xiàn)，那么我們做家長或者老師的，可以主動關(guān)心一下他們。低年級的英語教學(xué)主要是口語，猶如孩子學(xué)母語一樣，側(cè)重于聽說。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學(xué)生一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進(jìn)步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語的第一步。這需要老師、家長的不斷鼓勵和支持。

二、養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣

英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。學(xué)生在課堂上參與得越多，那么他也就學(xué)得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、表演等)，大膽開口說英語，在朗讀課文時，必須養(yǎng)成孩子指讀的習(xí)慣，讓孩子們用小手邊指邊讀，做到“耳到、口到、手到、心到”，這是非常重要的?？梢赃@樣要求孩子：眼睛看老師，耳朵豎起來，小嘴動起來，小手點起來。一、二年級學(xué)生特別需要這方面的習(xí)慣訓(xùn)練。

三、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

當(dāng)天的新授知識，如果在第二天得到及時反饋，那么這樣的記憶效果往往是非常有效的。早上到班級把新單詞新句型及時讀幾遍，課堂上的反應(yīng)效果就完全不一樣。根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該在尚未出現(xiàn)大量遺忘之前及時安排復(fù)習(xí)，以收事半功倍之效。匈牙利著名女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言，她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗第一條是：學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是最好時機(jī)。堅持每天讀英語對小學(xué)生有很大幫助，以前的小孩子學(xué)詩有一個經(jīng)驗，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這經(jīng)驗也適合于學(xué)英語。小學(xué)生的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。因此，養(yǎng)成復(fù)習(xí)好習(xí)慣在學(xué)習(xí)中的作用是相當(dāng)大的。