《語文課程標準》要求：“誦讀古代詩詞，有意識的在累積，感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。”為此，近幾年來各大省市都加大了對考生古詩詞鑒賞能力的考查。下面是小編為大家?guī)淼墓旁娫~賞析，希望能幫助到大家。

　　1.鑒賞品位題。

　　這類題型是對古詩詞進行賞析，分析妙處。

　　考查的主要內(nèi)容有：(1)賞析詩句中的詞語;(2)賞析詩句;(3)對詩詞名句的理解;(4)賞析詩詞中刻畫的形象

　　2.意境描繪題。

　　所謂意境，是指是人的主觀情感與客觀食物相融合而創(chuàng)造出的讓人產(chǎn)生聯(lián)想與想象的藝術(shù)境界。這類題型要求發(fā)揮想象，對古詩句中刻畫的畫面、場景或形象進行描繪。

　　3.主旨把握題。

　　主旨即全詩表達的思想感情。這類題型主要考察對詩句或整首詩蘊含的思想感情的分析能力。

　　4.技巧分析題。

　　這類題型主要考察考生對于詩歌寫作特點的理解。常見的提問方式有：這首詩的精巧指出表現(xiàn)在哪里?或：這首詩運用了怎樣的表現(xiàn)手法?有怎樣的表達效果?或：詩人是怎樣抒發(fā)情感的?

　　5.簡介闡述題。

　　這類題型要求對詩詞進行總體評價或分析其優(yōu)劣。常見題目是對這首詩提出一種或兩種觀點，要求你對此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　【真題鑒賞】

　　1.賞析“(轉(zhuǎn))朱閣，(低)綺戶，照(無眠)”一句中，括號中的詞語的表達效果。

　　2.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。

　　【解析】

　　這兩道題是就詩詞中的詞語進行品析，分析其好處。這類題型一般選取的是詩句中的動詞，因為動詞最具有表現(xiàn)力，主要從標準，形象，生動，含義深刻，突出形象特點等方面來思考。

　　參考答案：

　　1.“轉(zhuǎn)”和“第”準備生動地免回了月光的移動，按時夜已深沉;“無眠”準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以入眠的情境

　　2.“爭”和“啄”兩個動詞，寫出了一副早鶯爭向暖樹，新燕啄泥銜草的動態(tài)場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。