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關于玩游戲的小學作文:正話反說

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  學習啦:正話反說是一個十分考驗人反應的游戲,有著一定的難度,下面我們一起看看這篇《正話反說》。

  作文課上,老師和我們玩了一個考人反應力的游戲――正話反做。

  李老師說規(guī)則:“正話反做。就是我說的你要反著做。比如,我說起立的話你就蹲下。知道了嗎?”“知道了。”大家齊聲說。

  游戲快開始了,大家的神態(tài)各不相同:有的咬著下唇,看似很緊張;不過我是急性子,時不時的說:“老師快點開始吧!ok?”

  終于開始了,李老師說:“第一輪我們不淘汰,到第二輪我們在淘汰。第一輪大家都像約好的做動作,沒人淘汰。”

  第二輪是合書、翻書。剛開始沒人出現差錯,后來,老師說:“合上,孫彥舒真的淘汰了,應該放翻開。”“請你說淘汰的感受吧”李老師不懷好意的笑笑,孫彥舒羞得臉都紅了,低下頭,一言不發(fā)。接著我的同桌孫一丁也淘汰了,她氣壞了,一會打左鄰,一會打右鄰。

  最后,只剩下我、孫陽和劉書暢了,老師說:收筆。我和劉書暢動了動筆,我們輸了!

  盡管沒有堅持到最后,有點遺憾,但這個游戲真好玩。

  公眾號:快樂作文濱海分校

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