在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于高中優(yōu)秀作文400字集合20篇，希望能夠幫助到大家。

高中優(yōu)秀作文400字 1

人生就是一場(chǎng)沒(méi)有太多規(guī)則的游戲，戰(zhàn)爭(zhēng)也是千百年的演變，只剩下一種千古不變的原理。

我崇拜武力，我深信，唯有武力，才可以平定天下；唯有殺戮，才可以束縛民心；唯有暴唳，才可以笑到最后，然后我將離開(kāi)，自由的，帶著我的虞……

我揮軍橫掃宇內(nèi)，策馬長(zhǎng)嘯西風(fēng)?？v橫于蒼穹之下絕地之上，笑傲于將士之間百姓之中。

但，我也知道。

我的虞一直在門(mén)口守望，也許是折一枝柳條，也許是采一朵楊花。然后望眼欲穿地盯著地平線，她在等我回我們的家，每次我回來(lái)，她總是掩飾不住內(nèi)心的喜悅，雖然我陪她的時(shí)間很少，但她還是愛(ài)我的。無(wú)奈烽煙一起，我只能堅(jiān)定地穿上我的盔甲戰(zhàn)袍，甚至來(lái)不及扶去虞眼角掛著的淚，我不能回頭。

我害怕，害怕看到虞嘴角冷卻的微笑，害怕看到她眼里的哀求與渴望，我害怕與她對(duì)視的剎那，那時(shí)我將動(dòng)搖我的堅(jiān)定我的決心，所以我向前、義無(wú)反顧。

即使我看到了虞眼中流溢著的無(wú)盡悲哀，我也不可以放下天下來(lái)放手去愛(ài)，我無(wú)奈，我不可以擁有不愛(ài)江山愛(ài)美人的灑脫，我不可以沒(méi)有顧慮地揩子之手縱馬解甲而走。

因?yàn)槲沂前酝?，我是天下人心中的神話，注定要為成就我的霸業(yè)而活著，我不能自私，不能。

等著，虞，等我平定天下，我將和你一起自由地……

月下輕挑弦，美人顧自憐

目望君去不復(fù)還

彈一曲風(fēng)簫簫兮易水寒……

高中優(yōu)秀作文400字 2

我不知道大家對(duì)語(yǔ)文的看法，而對(duì)我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文真的是個(gè)讓我又愛(ài)又恨的東西。

它總喜歡分化成兩個(gè)極端，從而我懂得了一個(gè)道理：“語(yǔ)文是枯燥而生趣的；是簡(jiǎn)單有難學(xué)的；是讓我愛(ài)恨交織的?！庇谑牵Z(yǔ)文成功的成為了讓我頭疼的雞肋。

我喜歡讀書(shū)，每當(dāng)和主人公經(jīng)歷成長(zhǎng)歷程，隨著劇情起起落落，我的身心如同洗禮般舒爽、愉悅。是的，人類的求知欲望是強(qiáng)大的，抽絲剝繭成了教育學(xué)習(xí)的必然。于是在課堂上分解、研磨、消化文章成了家常便菜，卻每每用這樣的方式讀書(shū)讓我再也提不起看書(shū)的興趣了。最后我總結(jié)出了：“不求甚解的讀書(shū)，是一件奢侈的享受?！?/p>

古文是我相較喜歡的一類，走在街上拽上幾句，總有一種謙謙君子的得意。一篇不過(guò)百字的文言文，寓意的的卻是上千字的哲理，我不禁感慨古人的智慧。背會(huì)一篇文言文，我會(huì)很驕傲的打個(gè)響指說(shuō)：“小case”但要透徹的理解它：“得，您老還是把我當(dāng)打醬油的放了吧”于是乎便出現(xiàn)了以下讓自己爆笑的一幕。人前人后，我滿口的之乎者也，竟全然不知其意思所在。

語(yǔ)文，我的愛(ài)，我的恨。讓我不得不嘆息：“雞肋雞肋?！?/p>

高中優(yōu)秀作文400字 3

贊美何必去追尋呢？人間有贊美，而且贊美無(wú)所不在。贊美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到贊美的存在。

因?yàn)樯罘泵?，我們往往忽略日常的贊美。一早起床的鳥(niǎo)鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的贊美，路邊一排排的行道樹(shù)有青翠之贊美，城市的車子有流動(dòng)的贊美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的贊美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的贊美好！

在大自然中，有更多可以欣賞的贊美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹(shù)木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著贊美。不同的名勝，展示著大自然不同的贊美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中體會(huì)到更多贊美不勝收的景致。

在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)贊美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有贊美的角度去看事、看人、看自然和看世界。贊美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩！

人間有贊美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有贊美。贊美，何必去追尋呢？

高中優(yōu)秀作文400字 4

劍，鐫刻著古樸而神秘的紋路。

劍，氤氳著深沉而忍穩(wěn)的血?dú)狻?/p>

四面楚韻之魄如魔音般擊打著我的耳鼓。前無(wú)退路，后有追兵。

虎落平陽(yáng)龍隔淺，金麟已是池中物。

我長(zhǎng)嘯，深邃的蒼穹沒(méi)有一絲回想。

輕扣劍背，陣陣龍吟不絕于耳，劍氣如碎汞般直瀉而出，無(wú)人逼近，然后我笑。劍鋒回轉(zhuǎn)，喉頭一甜，我看到腥紅色的血滴子順著劍尖飄下，恍惚地如同兒時(shí)的楊花，它們溫柔地落下，在塵埃里綻出大朵大朵暗紅色的如曼陀羅般妖冶的花……

“嘶……”

我又聽(tīng)到了烏騅的長(zhǎng)嘯，那聲音由遠(yuǎn)及近，那音色撕心裂肺。

我又看到了我的虞，明媚的金光下，她輕踏著婀娜的舞步迎著輕盈的節(jié)拍來(lái)了，她笑，那張我深愛(ài)著的臉笑了，那笑靨流溢著粉色的哀傷，如同破碎的水晶般華麗而殘缺……

剎那

無(wú)數(shù)片斷在我眼前劃過(guò)，充斥著我一點(diǎn)一點(diǎn)消散的意識(shí)，那是一種精神的折磨，像無(wú)數(shù)刀鋒圍繞著我充滿皺褶的靈魂溫柔地旋轉(zhuǎn)。劃過(guò)一道道軌跡，結(jié)成灰黑色的疤。然后又變成慘紅的痂落下，說(shuō)不出的慘傷，它們凝起一條溪流圍繞著我漸以枯竭的心臟來(lái)回歌唱……

高中優(yōu)秀作文400字 5

高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異

是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……

理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上高一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松

要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。

高中優(yōu)秀作文400字 6

沒(méi)有人知道我要什么，也沒(méi)有人知道我喜歡什么、討厭什么，更沒(méi)有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵(lì)。

他們只會(huì)在你追求理想的道路上涂上只會(huì)讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂，他可能覺(jué)得自己還小，以為自己憑借那一點(diǎn)點(diǎn)智商就可以騙得過(guò)我的眼睛，我說(shuō)我有夢(mèng)想。然而，就那么幾個(gè)自以為自己是‘外貌協(xié)會(huì)’從而隨處染著“油脂”，到處都是黑乎乎、黑漆漆，根本就是將希望的陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不談這道路是一場(chǎng)馬拉松，就是一場(chǎng)50米的沖刺也很難的進(jìn)行下去。

我想過(guò)將社會(huì)建成每一個(gè)難過(guò)的的“地方”都有一個(gè)或兩個(gè)甚至用未知數(shù)來(lái)代替那些使正能量萌發(fā)的精神之橋。

我這些年也想過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)和我說(shuō)過(guò)‘加油’二字，也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我相信你’，更沒(méi)有什么可笑的精神之橋。他們臉上只有責(zé)怪、陰險(xiǎn)、狡詐，為了自己的臉面而臟了別人的臉，為了自己的利益而去摧毀別別人的利益，為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的那些缺德又讓人覺(jué)得惡心、骯臟的事。

我說(shuō)的全都是事實(shí)，你必須要有明辨是非的能力，就可推論出我的話是真理。

高中優(yōu)秀作文400字 7

雪來(lái)了，掛在了春天的尾巴上。還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的欣賞，就去擁抱春天的土壤，留下了一地的潮濕和怒放的百花。

感受了冬的冷冽，我們都在期待春的來(lái)臨。面對(duì)歲尾送來(lái)的驚喜，羞澀的楊柳抽出了鵝黃的絨衣，像霧，像云，又像對(duì)愛(ài)情的憧憬，舒心的微笑散在北國(guó)的大地中。到處透露著希望，那些可愛(ài)的生命就這樣成長(zhǎng)在風(fēng)雪的洗禮中，簇?fù)碓谙Ｍ?，我的生命飽受了這份愛(ài)意的濃烈，就像情人需要玫瑰的映襯。點(diǎn)燃了熊熊的火焰。

壓著這份冬的寒意，我捧起了春的記憶，萬(wàn)紫千紅，蝶蜂爭(zhēng)鳴，到處都是都是忙碌的氣息，我仿佛看到了秋天收獲的喜悅，又看到了成長(zhǎng)的足跡和慢慢的老去，就這樣靜靜的享受著，這份冬之春的欣然，不在去管煥白的容顏。

這個(gè)季節(jié)給我的感覺(jué)，就是去體會(huì)那種交換時(shí)節(jié)的失意和希望，如果我們感受到了那一絲和諧的呼應(yīng)，嗅出了那場(chǎng)看不到的盛宴，那我們追求的那些東西就沒(méi)有哪一樣比得上安寧和隨心了。

拋卻了遺憾和那些莫名的不快，深入到這份愜意的交替中，醉給冬風(fēng)，夢(mèng)醒初春，讓心中的安寧重歸寂然，走出自己的呼嘯的人生。

高中優(yōu)秀作文400字 8

新的一天又開(kāi)始了。

早晨第二節(jié)課，我們一如既往地快速拿出聽(tīng)寫(xiě)本、鋼筆和橡皮，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。

“觀察——”班主任嘹亮的聲音在教室里回蕩著。過(guò)了幾分鐘，聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都好像被烙在了本子上，墨水都干了。

聽(tīng)寫(xiě)到了中段，我就像一個(gè)被編了程序的機(jī)器人，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)從我的大腦里蹦了出來(lái)，通過(guò)“頭腦驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)著它們是否正確，最后再通過(guò)我的手寫(xiě)到本子上。

聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，但是我還有一個(gè)詞語(yǔ)想不出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“收!”各組的語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快地把自己組的聽(tīng)寫(xiě)本收上講臺(tái)。

我的嘴巴張得好大，因?yàn)榻M長(zhǎng)已經(jīng)站起來(lái)了!我還在冥思苦想，想啊想啊，我著急地流出了眼淚。就在那一剎那，我終于想出來(lái)了!可是就在我準(zhǔn)備動(dòng)筆之時(shí)，組長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了。

“交本子!”

“我沒(méi)寫(xiě)好?！蔽乙贿厡?xiě)一邊說(shuō)。

“快給我本子!”組長(zhǎng)朝我瞪著眼睛。

“不行!我馬上就好!就一會(huì)兒!”我流著淚哀求道。

“我告訴老師!”組長(zhǎng)氣憤地說(shuō)。

“不，不要啊!求求你不要告訴老師!”

但是還沒(méi)等我說(shuō)完，組長(zhǎng)就把我的作業(yè)本搶了過(guò)去。

幸運(yùn)地是，我在最后一秒寫(xiě)完了。

我趕緊擦了擦臉上的淚水。

高中優(yōu)秀作文400字 9

父愛(ài)

人人都說(shuō)媽媽的愛(ài)是威力無(wú)比的，但我覺(jué)得爸爸的愛(ài)也是強(qiáng)大而又幸福的，你們來(lái)瞧瞧，父愛(ài)是多么偉大啊。

一次二年級(jí)上期單元考試我考了99分，我高興得直蹦天空，回到家里我開(kāi)心地對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“我考了99分呢，快抽出時(shí)間陪我祝賀祝賀!!”媽媽臉上如吃了蜜一樣令人驚訝，而爸爸卻在旁邊冷冷地說(shuō)道：“那下次努力努力，爭(zhēng)取得100分來(lái)?！蔽覛獾媚樁及l(fā)紅了，我故意把腳步聲放得大大的，心想：哼，死爸爸，臭爸爸，懶爸爸，都不想理爸爸了。

而一件事卻讓我終生難忘，那天我看電視看得很晚，看到爸爸都下班回來(lái)的時(shí)候，我不想讓爸爸看到我沒(méi)睡，因?yàn)槲倚睦镞€記得99分的那件事，我就假裝睡著了。這時(shí)，爸爸抱著我什么話也沒(méi)說(shuō)，就放輕腳步，悄悄地走向床鋪，我在爸爸的壞里感到多么溫暖，我真希望通往床鋪的路再遠(yuǎn)一些，我偷偷地睜開(kāi)了眼睛，看了看爸爸，才發(fā)現(xiàn)爸爸的父愛(ài)是藏在心窩里的，而不是藏在行動(dòng)上的，我不怎么安然入睡了。從那時(shí)起我是多么疼愛(ài)我的父親，再也不恨他了，反而更加深愛(ài)我的父親。

爸爸的愛(ài)不是在行動(dòng)上而是在心窩里，他只想讓你快樂(lè)，我的好爸爸他給我的愛(ài)我是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了的。

高中優(yōu)秀作文400字 10

若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當(dāng)我們生命意義無(wú)與倫比之時(shí)，我們生命的境界自然也就不一般了！

當(dāng)人類面對(duì)廣袤的大自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經(jīng)存在億年之久，還不知道它的終點(diǎn)在何方？在世界大自然的歷史中，人類就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無(wú)力改變自己生命的長(zhǎng)度，只能努力改變生命的廣度。

從古至今，風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù)，他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn)，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒，在我看來(lái)，他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。

我們年少時(shí)，應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，勾畫(huà)出未來(lái)的藍(lán)圖。擁有目標(biāo)，才有方向；有了方向，才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水，終會(huì)有收獲。當(dāng)年，周恩來(lái)總理的理想就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而拼搏奮斗，所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國(guó)。

生命是神奇的，我們無(wú)法追尋到他的終點(diǎn)，只能在一步一個(gè)腳印中，逐漸體驗(yàn)其中的奧秘，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，探索的機(jī)會(huì)多了，才會(huì)有見(jiàn)識(shí)廬山真面目的一天！

高中優(yōu)秀作文400字 11

昨晚睡覺(jué)的時(shí)候刷了一下微笑天使的留言。

一個(gè)基礎(chǔ)優(yōu)秀的人，真的不怕被埋沒(méi)。

即使很久沒(méi)有出現(xiàn)，之前留下的作品也給了欣賞他的人一個(gè)品味的機(jī)會(huì)。

也許這就是他說(shuō)的：工作的時(shí)候努力，不工作的時(shí)候獻(xiàn)身生活。

正是因?yàn)槟阍谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，強(qiáng)迫自己處于最好的狀態(tài)，這樣那些作品即使經(jīng)過(guò)多年的洗滌也不會(huì)褪色。即使你試圖用放大鏡找茬，也只是徒勞。

所以喜歡他的人經(jīng)常用那句話嘲諷：你不在江湖，但江湖上有你的傳說(shuō)。

的確，當(dāng)他把自己投入生活的時(shí)候，他真的沒(méi)有出現(xiàn)在每個(gè)人的視野里，而是默默的提升自己。他明白積累財(cái)富和失去力量的道理。所以當(dāng)所有人都叫他出現(xiàn)的時(shí)候，他可能根本沒(méi)有時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)上。當(dāng)工作需要他出來(lái)做一些互動(dòng)的時(shí)候，他能再次讓人第一眼就覺(jué)得驚艷。

待在家里期間，他為下一份工作做準(zhǔn)備，自律鍛煉，然后我們看到了他在那個(gè)“消失”時(shí)期的成就。

這是典型的，說(shuō)的比做的少，想用行動(dòng)粉碎流言。

欣賞這樣的人真的可以被他的正能量感染。

高中優(yōu)秀作文400字 12

這段時(shí)間有點(diǎn)太松懈，總想提學(xué)習(xí)的積極性，卻總被各種瑣事和自己的惰性所打擾。

昨天終于開(kāi)了網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。

聽(tīng)了一段話，發(fā)現(xiàn)最難的其實(shí)是邁出第一步的那一刻。

當(dāng)我忍著視頻緩沖的無(wú)聊，聽(tīng)到優(yōu)秀女老師清脆的聲音，我的學(xué)習(xí)熱情慢慢被拉回來(lái)了。

放假前聽(tīng)了半個(gè)多月老師的課，清晰易懂，說(shuō)是講課，但有時(shí)候好像是和朋友聊天學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。

在我開(kāi)始的那一節(jié)開(kāi)頭，老師提到要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，計(jì)劃必須是可執(zhí)行的。不能望洋興嘆，結(jié)果堅(jiān)持兩天當(dāng)逃兵，還是累得要死。還有一點(diǎn)就是堅(jiān)持，如果當(dāng)天因?yàn)楦鞣N原因耽誤了學(xué)習(xí)，當(dāng)天晚上或者第二天一早一定要騰出時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。否則你會(huì)日復(fù)一日的拖延，最終積壓的不學(xué)無(wú)術(shù)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)嚇跑你的學(xué)習(xí)熱情。

另外，最讓我感動(dòng)的是老師提到每天至少要花三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)她的課程。也難怪之前以為都是碎片化的時(shí)間，卻又在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里學(xué)會(huì)了一點(diǎn)沾沾自喜的心態(tài)。面對(duì)這個(gè)要求，我懵懂、幼稚、慚愧。

當(dāng)我提到我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情時(shí)，我很高興遇到這樣一位好老師。

高中優(yōu)秀作文400字 13

孤獨(dú)，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡(jiǎn)單的行囊在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。

孤獨(dú)，是著窗外后退的樹(shù)木。使它們告訴我在做一次沒(méi)有方向沉甸甸的遠(yuǎn)航。露宿風(fēng)餐的日子也許我會(huì)快樂(lè)些。

孤獨(dú)，是那個(gè)溫柔而又悲傷的背影。是你離開(kāi)時(shí)悲傷的腳步，我一直在長(zhǎng)街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因?yàn)檫@是你離去的方向，我在盼著你能夠回來(lái)。

孤獨(dú)，是我一個(gè)人騎著單車行駛在過(guò)去很熟悉的街道里，迎面吹來(lái)南下的風(fēng)。風(fēng)很溫柔，但足以將我內(nèi)心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過(guò)去的一切又卷土重來(lái)，因?yàn)?，我把這些記憶放在心中最柔軟的地方。

孤獨(dú)，是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門(mén)前的樹(shù)木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。

孤獨(dú)，是沒(méi)有星的夜晚。只有我一個(gè)人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因?yàn)楣陋?dú)，所以想念的人很多，我常對(duì)我的朋友說(shuō)他們是多么的幸福啊，因?yàn)橛幸粋€(gè)孤獨(dú)的人常常在深夜里響起你們。突然我轉(zhuǎn)向身后，發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個(gè)人，還有我的影子。

孤獨(dú)，是一封封已經(jīng)失效的信，落滿了灰塵。

高中優(yōu)秀作文400字 14

可能是最近才知道小姐姐辭職的消息，我心里閃過(guò)一絲驚訝，但一切似乎都合乎邏輯，果然如此。

在應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境時(shí)，她遲早會(huì)做出這樣的選擇，所以在這樣的時(shí)刻，真的不奇怪，而當(dāng)你知道原因的時(shí)候，你甚至預(yù)測(cè)到她應(yīng)該離開(kāi)。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境對(duì)于一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是非常必要的，除非你一開(kāi)始就抱著混時(shí)間的想法。

有人說(shuō)，只有和優(yōu)秀的人做朋友，才能讓自己變得更優(yōu)秀。這個(gè)道理真的沒(méi)錯(cuò)。

如果在一個(gè)群體里，每個(gè)人的業(yè)余時(shí)間都只是游戲、玩耍、喝酒、聊天，那么如果你只是一點(diǎn)點(diǎn)的勤奮，你就會(huì)被感動(dòng)的一塌糊涂，更有甚者，你會(huì)被拉進(jìn)來(lái)參與，不再學(xué)習(xí)，不再爭(zhēng)取進(jìn)步，似乎沒(méi)有太多的負(fù)罪感。畢竟大家都一樣？

但是如果你周圍都是一群優(yōu)秀上進(jìn)的人，他們總是在尋找更好的自己，那就完全不一樣了。當(dāng)你想玩戲劇的時(shí)候，她正在讀英語(yǔ)。當(dāng)你想玩游戲的時(shí)候，他正在看書(shū)。當(dāng)你想出去玩的時(shí)候，他正在寫(xiě)作。想睡懶覺(jué)的時(shí)候，看到她已經(jīng)在朋友圈里拍了早操的照片。

只要你有上進(jìn)的心，這種氛圍或多或少都會(huì)感染你。

所以我覺(jué)得自制力強(qiáng)是一回事，但擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也很重要。

高中優(yōu)秀作文400字 15

有個(gè)室友最近特別癡迷短視頻。雖然我不喜歡看視頻，但是他有時(shí)候看視頻不用耳機(jī)，所以也聽(tīng)到一些語(yǔ)音對(duì)話。

剛才聽(tīng)了關(guān)于智商的演講。視頻是一個(gè)像機(jī)器一樣的女聲，語(yǔ)氣很權(quán)威：如果你的孩子有以下特點(diǎn)，那就是智商高的表現(xiàn)，一定要抓緊培養(yǎng)。

我只是聽(tīng)了聽(tīng)，并沒(méi)有去看具體的方法。室友也掃了視頻，沒(méi)繼續(xù)聽(tīng)。

這是一句很短的話，讓我想起了心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

他們來(lái)到一所學(xué)校，從全校學(xué)生的名單中隨機(jī)挑出幾個(gè)名字，告訴老師和學(xué)生，他們的智商很高，很聰明。

之后，他們離開(kāi)了學(xué)校。一年后，他們回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有被點(diǎn)名的孩子成績(jī)都很優(yōu)秀，甚至連以前成績(jī)不好的孩子現(xiàn)在都名列前茅。

但實(shí)際上，這些心理學(xué)家只是隨機(jī)選擇了幾個(gè)學(xué)生，根本不存在智商問(wèn)題。這些孩子覺(jué)得自己是優(yōu)秀的人，不允許自己比別人差，所以就特別努力，把這些努力當(dāng)成自己的天賦，最后都成了優(yōu)秀的人。

所以，我很不喜歡那個(gè)視頻里的演講。當(dāng)然，如果它表達(dá)了每個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的人，那就是一種提升正能量的方式。

高中優(yōu)秀作文400字 16

有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹，但是對(duì)于我來(lái)講，我想說(shuō)的是，我想成為一塊石頭。

假如我是一塊石，我愿長(zhǎng)在水池之底，凈化水中的污穢，眺望魚(yú)兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石，我愿鋪在人們腳下，擔(dān)負(fù)無(wú)數(shù)的踩踏，托起遠(yuǎn)行奮斗的足跡。 假如我是一塊石，我要做堅(jiān)硬的大理石，筑就豪華的宮殿，裝扮輝煌的奇跡。

假如我是一塊石，我要高站山頂之上，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石，我愿筑在長(zhǎng)城之角，承受風(fēng)雨的吹打，回憶遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。 假如我是一塊石，我愿壘在墻壁之中，阻隔寒冷的侵襲，保存屋內(nèi)濃濃的溫馨。

假如我是一塊石，我要做堅(jiān)固的花崗巖，建造淡雅的房屋，點(diǎn)綴美妙的世界。 假如我是一塊石，我要做平凡的上水石，支撐優(yōu)美的假山，裝點(diǎn)絢麗的園林。

假如我是一塊石，我要做奇妙的頁(yè)巖，記載悠久的歷史，寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇。 假如我是一塊石，我要做散碎的沙礫，托起千丈的高臺(tái)，留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石，我要做回我自己。哪怕是歲月無(wú)情的摧殘；哪怕時(shí)光漫長(zhǎng)的等待；哪怕是風(fēng)雨無(wú)盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。

在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的洗滌，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的石頭。

高中優(yōu)秀作文400字 17

理想的生活也讓我陶醉。醉生夢(mèng)死，意氣風(fēng)發(fā)，我堅(jiān)守信念，理想成了我的方向。我前進(jìn)的船載著我出海，櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，也有風(fēng)雨交加的地方。

有時(shí)候會(huì)很迷茫。理想是虛構(gòu)的還是真實(shí)的？理想是快樂(lè)的心靈之旅還是痛苦的現(xiàn)實(shí)之旅？理想是輝煌的第一次還是慘淡的描述？

沉思，詳述理想的困難，理想的斗爭(zhēng)方是最好的計(jì)劃，最好的政策。

人要有理想。優(yōu)雅的話曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“平凡的人因?yàn)橛欣硐攵鴤ゴ?，有理想的人被大?xiě)?！钡悄阌袥](méi)有想過(guò)，說(shuō)話比說(shuō)話好，幻想比行動(dòng)好。如果你在奮斗中實(shí)現(xiàn)了自己的理想，你的理想就會(huì)在美妙的游泳奮斗中得到升華。

贊美古今中外，想一想，“記住”歷史遺產(chǎn)，找一找，成龍驕傲的兒子，看看，成功的秘訣。

為了有一個(gè)理想，扛起奮斗的翅膀，你可以在天空中飛翔！

理想是燈塔，照亮前方的路，指引我走向成功；理想是一艘破浪千里，帶我走向成功彼岸的帆船；理想是一對(duì)無(wú)形的翅膀，帶我穿越云海，把我放在成功的地面上。理想是一座燈塔，我會(huì)找到這個(gè)小光源，一步一步走向它。

每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也不例外。我的理想是成為一名美食家。

高中優(yōu)秀作文400字 18

聽(tīng)無(wú)印良品的歌，我都會(huì)想起你。無(wú)論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長(zhǎng)存！

初一的時(shí)候，我們很幸運(yùn)的被分在了同一班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無(wú)印良品的歌。因?yàn)橛芯?，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。

無(wú)印良品的歌鑒證了你我從相識(shí)一直到分離。

“我找你找了好久，一個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂(lè)就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常一起穿梭在操場(chǎng)上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買一些00碎碎的小吃，每一次都能逃過(guò)老師的法眼。放學(xué)后，我們一直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠(chéng)相待，未來(lái)沒(méi)有什么路不敢走。

“別人都說(shuō)我們遲早會(huì)分開(kāi)，我還一心一意地找你回來(lái)……”初3的6月，一個(gè)分開(kāi)的日子。同學(xué)們都說(shuō)我們不會(huì)再同一學(xué)校讀書(shū)的，可你我堅(jiān)持的相信會(huì)在一起的，后來(lái)，我們真的分開(kāi)了。畢業(yè)的那一天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，彼此都享受這份寧?kù)o。

夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對(duì)背的道別，“誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷……”

朋友，我只想對(duì)你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

高中優(yōu)秀作文400字 19

每當(dāng)對(duì)于他人的行為實(shí)在看不慣的情況下，對(duì)于較親密或者要好的人，我都會(huì)先指出來(lái)，希望他能順道改一改，不僅是為了自己，也是為了別人。

然而大多數(shù)時(shí)刻，大家第一時(shí)間都是不接受，甚至直接出口反駁，關(guān)系好的就直接說(shuō)：“你也不看看自己怎么樣，你自己有做到嗎?”

的確，當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音時(shí)，我也停下來(lái)反思了自己，如果別人這樣指出自己的缺點(diǎn)，自己當(dāng)真會(huì)立馬欣然接受嗎? 答案是遲疑的，雖然明知道對(duì)方是為自己好，但我肯定也會(huì)在第一時(shí)間反駁一下，尤其是在越為親近的人的面前，如果是像老師或者其他有名望的長(zhǎng)輩面前，也許當(dāng)下不敢出聲，可心里估計(jì)還是會(huì)嘀咕會(huì)吧，即使知道是為自己好的，可能也是需要時(shí)間沉淀，或者事后一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，更甚至是在碰壁后才會(huì)真正地懂得。

既然自己都做不到，為什么就要去指責(zé)他人呢? 所以漸漸地想明白，與其花時(shí)間去指責(zé)別人，還不如自己先做好，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，有閑功夫去嘀咕別人，還不如把時(shí)間花在自己身上，而且最最明顯的道理就是，如果一個(gè)人自己做的好，達(dá)到了優(yōu)秀的程度，不用你去嘀咕他人，他們還會(huì)受你影響，有可能請(qǐng)你幫忙指教呢!

這個(gè)道理很現(xiàn)實(shí)。

高中優(yōu)秀作文400字 20

溫暖是假象嗎？不，只因?yàn)樗辉冞^(guò)象嗎？那么，他一定是一只綠色的小鳥(niǎo)。我在春天看到了他。

在天那么大的白云上，在月亮那么大的太陽(yáng)上，在海那么大的小溪上，自由自在 無(wú)憂無(wú)慮飛呀飛，飛到了，白云那么大的天上，太陽(yáng)那么大的月上，在小溪那么大的海上，自由自在 無(wú)憂無(wú)慮鳥(niǎo)，那么小鳥(niǎo)為什么不歌唱？那么小鳥(niǎo)為什么不跳舞？那么小鳥(niǎo)為什么是綠色的？難道，他不熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎？難道，他不喜歡自己的生活嗎？難道，他不愛(ài)自己的樣子嗎？

那么，答案在哪里？

我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他頭顱被人當(dāng)作糧食、美酒。他其余被人用火燒，燒成了大火。他在大火中，開(kāi)心的歌唱。他在灰煙中，快樂(lè)的舞蹈。他在紅月中，變成了金黃色。

這是他熱愛(ài)國(guó)家的贊歌，這是他喜歡生活舞蹈，這是他愛(ài)自己的體現(xiàn)，他是誰(shuí)？他就是我，一只對(duì)大地愛(ài)的深沉的青鳥(niǎo)，在一望無(wú)際大地上，只在春天生長(zhǎng)，只在秋天死亡，在無(wú)數(shù)青穗中，等待站立的種子。