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閱讀作文600字

時(shí)間: 張錦0 分享

閱讀作文600字五篇

它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿,寄托我們的“酸甜苦辣”,它也能使我們腦海滿(mǎn)載知識(shí),豐富生活,故人生需要閱讀。這里給大家分享一些關(guān)于閱讀作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。

閱讀作文600字1

剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

每當(dāng)拿起這些布滿(mǎn)文字的書(shū)本時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)橐茨敲炊嗟淖郑睦镉X(jué)得好煩。媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,我只好裝裝樣子,其實(shí)我的心早就跑到九宵云外去了。當(dāng)我告訴媽媽我看完了的時(shí)候,媽媽似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我剛看完的書(shū),問(wèn)了我一些關(guān)于書(shū)中的內(nèi)容和看完的感想??上攵?,我一個(gè)也回答不上來(lái),媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō):看書(shū)要靜下心來(lái),讓一本本好書(shū)成為你一個(gè)個(gè)知心朋友,慢慢你會(huì)找到讀書(shū)的樂(lè)趣!我還是一臉茫然地看著媽媽?zhuān)睦锶允遣灰詾槿弧?/p>

但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我的想法,使我愛(ài)上了閱讀,也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

記得那是一個(gè)暑假,媽媽拿出一套《中國(guó)地理》,神秘地對(duì)我說(shuō):希希,你把這十二本書(shū)看完,然后告訴我你最想去的地方,我一定幫你達(dá)成心愿!我半信半疑地問(wèn):真的可以帶我去我想去的地方玩?zhèn)€夠?當(dāng)然,前提是你必須認(rèn)真看完這十二本關(guān)于中國(guó)十二個(gè)地方的地理位置、氣候環(huán)境、標(biāo)志建筑、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、人文景觀(guān)、風(fēng)俗習(xí)慣的書(shū),然后告訴我你最向往的地方,只要你能說(shuō)服我,我便可以帶你去!媽媽一臉認(rèn)真地說(shuō)。我連忙雙手接過(guò)十二本《中國(guó)地理》,開(kāi)始了我的中國(guó)之旅。

透過(guò)書(shū)本,我仿佛在人間圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飄香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海闊天高三亞愉快地暢游,這十二本書(shū)就像我在當(dāng)?shù)亟坏降氖€(gè)好朋友,帶我品嘗華夏美食,欣賞中華美景,領(lǐng)略人文景觀(guān),體會(huì)當(dāng)?shù)孛袼住W悴怀鰬?hù),便將祖國(guó)大好河山盡收眼底的感覺(jué)實(shí)在是太棒了!那時(shí),我才真切地體會(huì)到媽媽此前說(shuō)的話(huà)的涵義。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō):歷史能使人變聰明,詩(shī)歌能使人增加想象力,數(shù)學(xué)能使人精確,自然哲學(xué)使人思想深刻。閱讀,可使我們汲取前人的智慧;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。明白了閱讀的益處與樂(lè)趣后,我想,我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀!

閱讀作文600字2

輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),書(shū)香縈繞在身旁,久久不能散去,我貪婪地?fù)崦埳夏且粋€(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,在它們神奇魔法的吸引下,我來(lái)到了書(shū)的世界。

清晨熹微的陽(yáng)光散發(fā)出薄弱的溫暖,挾帶著空氣中迷茫的風(fēng),不經(jīng)意鉆進(jìn)了我的衣袖,我向窗外望去,起身關(guān)緊窗,回身看到窗戶(hù)上那一滴滴露珠,不舍地從上處滑落,直到被陽(yáng)光蒸發(fā)、消失……轉(zhuǎn)身拿起書(shū),沉浸在雨果的《巴黎圣母院》中,為單純的愛(ài)斯梅拉達(dá)被弗比斯欺騙,卻還一味信任而嘆惜;為她被副主教威脅卻仍然不屈而感動(dòng)。徜徉在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,為簡(jiǎn)·她對(duì)羅伯特真誠(chéng)的愛(ài)而欣賞,為她對(duì)阿黛拉的耐心陪伴而感觸。閱讀讓我明白人間的悲歡離合。

秋日的午后,暖暖地陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照射在房間的每個(gè)角落,慵懶地躺在沙發(fā)上,手捧書(shū)卷,伴著它溢出的淡淡墨香,讀了一頁(yè)又一頁(yè)。微醺的太陽(yáng)早已懸掛在天空,散發(fā)出自己最滿(mǎn)意的光彩,書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都變成了金光閃閃的蝴蝶。在靈動(dòng)文字的吸引下,我感受魯迅冬天捕鳥(niǎo)的歡樂(lè)場(chǎng)景,對(duì)小隱鼠的喜愛(ài)之情;感受到冰心對(duì)母親的摯愛(ài)親情,天真爛漫的童心。閱讀讓我體會(huì)到生活的苦樂(lè)。

傍晚,我順著月光看到了天空中那一輪形單影只的月亮,它一言不語(yǔ),默默地懸掛在夜空,沒(méi)有了星星的陪伴,它依然用自己最大的力量照射著黑暗的大地。我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)回書(shū)本。跟隨著王維的腳步來(lái)到了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的蕭條塞外,感受到無(wú)邊荒涼的大漠風(fēng)光;體會(huì)著李清照的"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚",感受到她晚年生活的凄涼痛苦;品味著辛棄疾的"閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處",感受到他的悲愁情懷。閱讀讓我的心中滿(mǎn)懷詩(shī)意。

在與書(shū)相伴的日子里,我會(huì)抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度,讓閱讀把我的靈魂浸成一泓清涼的湖泊,安放在最澄澈、最柔軟的陽(yáng)光下,把每一個(gè)平淡的日子抒寫(xiě)成最美麗的詩(shī)篇。

閱讀作文600字3

俗話(huà)說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本名著會(huì)讓你的心看向更遠(yuǎn)的地方,一本名著會(huì)讓你的思緒隨著書(shū)中的人物變化而變化,一本名著會(huì)讓你的言談舉止變得優(yōu)雅而不俗氣,一本名著會(huì)讓你的心靈得到凈化,讀書(shū)會(huì)讓你的感受變得更深。

在書(shū)的世界中我們會(huì)感到欣喜,快樂(lè)悲傷,樂(lè)極生悲等等情緒,而我也一樣,甚至到了廢寢忘食的地步。

一天我早早起了床。迅速的吃過(guò)早飯就來(lái)到了書(shū)店門(mén)口等著他開(kāi)門(mén),過(guò)了一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了,我一馬當(dāng)先先來(lái)到科幻書(shū)架前選了一本黑森林和一本死神永生,又來(lái)到了文學(xué)作品區(qū),選了幾本經(jīng)典名著,付了錢(qián)就光速,回到了家里,招呼都沒(méi)來(lái),及打了一聲就回到了自己的房間里,翻開(kāi)這些書(shū)開(kāi)始看了起來(lái),時(shí)間飛快的流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午,家人連喊幾聲都沒(méi)有聽(tīng)到回應(yīng),就以為我出去了便沒(méi)有再叫我吃飯,很快一個(gè)下午又過(guò)去了,我看完一本又一本書(shū),當(dāng)我的眼睛疼的要命時(shí),我才閉上了雙眼,站起來(lái)伸了個(gè)懶腰還打了一個(gè)嗝心想真是書(shū)中自有黃金屋呀不過(guò)黃金屋還有糧倉(cāng),我一看時(shí)間不看不知道,一看嚇一跳,都9點(diǎn)多了,我小心翼翼的推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)家人兇神惡煞的在客廳中,我一走出來(lái),家人便把我罵了一頓。

過(guò)了幾天,我抱著從同學(xué)那里借出來(lái)的書(shū)回家去,全然不知我已經(jīng)迷了路,突然前方出現(xiàn)一棵樹(shù),我不小心撞了上去,差點(diǎn)沒(méi)有分出哪邊是南,哪邊是北,我四處摸清了方向,好在書(shū)還在,我輸了一口氣馬上抱起來(lái)看了看,過(guò)了好久媽媽從定位上把我給找到了,把我領(lǐng)回了家,并且以后只有在周末才能看書(shū)了,其他的時(shí)候絕不能看,否則他見(jiàn)到一本收繳我一本,唉,這就是癡迷于書(shū)的海洋里付出的代價(jià)吧。

舒適我的精神食糧也是我的休息場(chǎng)所,也是我快樂(lè)的地方,讀書(shū)讓我感覺(jué)到了快樂(lè),讓我感覺(jué)到了這世間的冷暖。

閱讀作文600字4

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)!我從小是個(gè)書(shū)呆子,每天我都要看書(shū),書(shū)既是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

我愛(ài)書(shū),愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。無(wú)論是上街還是外出旅游,我都喜歡到書(shū)店逛逛,看到喜歡的書(shū),我就要買(mǎi)。我喜歡看書(shū)是我生活中愛(ài)好之一,那些小說(shuō)、雜志、科技作品,都是我最忠實(shí)的伙伴。只要我一拿起書(shū)就放不下來(lái)了,走到哪都要帶著它,完全被迷住了。書(shū)中的故事情節(jié)和人物常常讓我感動(dòng),一會(huì)兒就會(huì)在那抽泣,一會(huì)兒就咯咯大笑,讓自己身陷其中。

可是我有個(gè)壞毛病,就是晚上放學(xué)回到家,常常因?yàn)榭磿?shū)而擔(dān)誤了做作業(yè)。因此爸爸,媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“喜歡看書(shū)是好的,但是也要學(xué)會(huì)適可而止,要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,這樣既不影響學(xué)習(xí),也不會(huì)沒(méi)有時(shí)間看書(shū)”。

記得有一次,媽媽新買(mǎi)了一套《查理九世》的書(shū),我一收到就迫不及待地跑進(jìn)房間看了起來(lái)。里面的故事讓我一會(huì)提心吊膽,一會(huì)兒傷心流淚,一會(huì)兒哈哈大笑。媽媽在外面聽(tīng)到聲音,連忙沖進(jìn)房間看看我發(fā)生了什么事情?看到我在看書(shū)所發(fā)出的聲響,直搖頭說(shuō):“真被你打敗了,看書(shū)也看得這么入迷”。

甚至還有一次我去洗手間也帶著書(shū),結(jié)果在里面呆了都快有一個(gè)小時(shí)。我自認(rèn)為在里面只看了十分鐘吧,雖然是把這本書(shū)給看完了。出來(lái)看著客廳的時(shí)鐘,“傻眼了”我在里面呆了五十分鐘,自己都忍不住笑了起來(lái)。事后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷樞χf(shuō):“臭氣熏天的你也沒(méi)有感覺(jué),還能在里面呆上這么久,真是佩服你呀”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的后,我跑回房間去繼續(xù)看著我的書(shū),不理睬所有人。身后聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣長(zhǎng)笑。

這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩,不管何時(shí)何地都捧著書(shū)。通過(guò)這些事我明白了一個(gè)道理,喜歡閱讀雖好,但不能耽誤學(xué)習(xí),也不能讓自己的視力越來(lái)越深。

閱讀作文600字5

我愛(ài)閱讀,閱讀可以充實(shí)我們的精神;閱讀可以開(kāi)拓我們的視野閱讀也可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。所以,我愛(ài)閱讀。

從上學(xué)開(kāi)始,老師就告訴我們要多閱讀,正如“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”。從媽媽給我買(mǎi)的那本帶拼音的《一千零一夜》起,我就開(kāi)啟了我的閱讀之旅:《繁星春水》、《童年》……我已經(jīng)記不得我看了幾本書(shū),但卻記得看書(shū)帶給我的感受:仿佛置身于浩瀚的海洋之中,自由自在地暢游其中。所以,我愛(ài)閱讀。

人是由物質(zhì)和精神組成的,不吃飯不能長(zhǎng)身體,會(huì)肉體死亡;不閱讀不會(huì)有思想,會(huì)精神死亡。正如營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)造成身體發(fā)育的缺陷,如自私、狹隘、浮躁、虛榮等等。閱讀決定著人的思想、知識(shí)、審美、興趣。所以,我愛(ài)閱讀。

閱讀可以讓我們長(zhǎng)知識(shí),變得聰明。這個(gè)事例可以說(shuō)明:一個(gè)迎親的車(chē)隊(duì),一群人圍在接新娘的頭車(chē)前,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。上前一看一個(gè)輪胎癟了,新娘馬上就要下樓,寶馬失前蹄,要誤大事。正當(dāng)大人束手無(wú)策時(shí),一個(gè)孩子上前說(shuō):“沒(méi)事兒,你使勁用腳踹它?!彼緳C(jī)半信半疑,當(dāng)時(shí)也就顧不了那么多,眾人都上去一陣亂踹,但不可思議的是,輪胎竟然一點(diǎn)點(diǎn)地飽起來(lái)了,眾人都十分詫異地看著小男孩,問(wèn)怎么回事,小男孩說(shuō)這個(gè),輪胎有自備充氣功能,在家里看《汽車(chē)雜志》知道的,閱讀可以讓我變得智慧,所以我愛(ài)閱讀。

閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原;從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)詩(shī)人白居易;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。所以,我愛(ài)閱讀。

古人云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)是一葉小舟,帶我們暢游知識(shí)的海洋;書(shū)是一根拐杖,為我們撥開(kāi)重重迷霧;書(shū)是知識(shí)與快樂(lè)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是一位老師,為我們指點(diǎn)迷津。所以,我愛(ài)閱讀!

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