小學(xué)詩(shī)歌作文加評(píng)語(yǔ)
歌是文學(xué)的重要體裁之一。在詩(shī)歌教學(xué)中重視詩(shī)歌寫(xiě)作,把詩(shī)歌寫(xiě)作當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)作文的入門(mén),對(duì)提高學(xué)生作文能力會(huì)有比較大的幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)詩(shī)歌作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)詩(shī)歌作文加評(píng)語(yǔ)一
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，讓我們隨處都能感覺(jué)到春姑娘的氣息。
春姑娘悄悄地鉆進(jìn)了泥土里，土地變得又松又軟，小草漸漸地長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。
春姑娘悄悄地跳進(jìn)了冰川里，冰雪被融化了，泉水緩緩地匯聚成流淌的小溪。
春姑娘悄悄地躲進(jìn)了云朵里，團(tuán)團(tuán)烏云簇?fù)碓谝黄?，只?tīng)見(jiàn)那蒙蒙的細(xì)雨沙沙地作響……
春姑娘來(lái)了，大地生機(jī)勃勃，一片春意盎然的景象。
點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊(yùn)，小作者通過(guò)描寫(xiě)春姑娘來(lái)了后，大自然的變化，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情。文章語(yǔ)言節(jié)奏分明，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
小學(xué)詩(shī)歌作文加評(píng)語(yǔ)二
爸爸的愛(ài)像太陽(yáng)
溫暖照在我身上
媽媽的愛(ài)像月亮
夜夜伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)
老師的愛(ài)像海洋
讓我在知識(shí)中成長(zhǎng)
祖國(guó)的愛(ài)有力量
我們學(xué)習(xí)天天向上
點(diǎn)評(píng)：這篇文章以詩(shī)歌的形式呈現(xiàn)，賦予了文章節(jié)奏感、韻律感。文章運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，贊美了爸爸、媽媽、老師和祖國(guó)的愛(ài)，形象生動(dòng)，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
小學(xué)詩(shī)歌作文加評(píng)語(yǔ)三
糖，沒(méi)有媽媽的愛(ài)甜，
茶，沒(méi)有媽媽的愛(ài)濃。
山，沒(méi)有媽媽的愛(ài)高，
水，沒(méi)有媽媽的愛(ài)深。
歌，沒(méi)有媽媽的愛(ài)動(dòng)聽(tīng)，
畫(huà)，沒(méi)有媽媽的愛(ài)美麗。
天空，沒(méi)有媽媽的愛(ài)廣闊，
陽(yáng)光，沒(méi)有媽媽的愛(ài)溫暖。
這是媽媽的愛(ài)
點(diǎn)評(píng)：這首詩(shī)歌小作者從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)出了媽媽的愛(ài)，寫(xiě)出了自己對(duì)媽媽的愛(ài)的理解，并告訴大家媽媽的愛(ài)偉大無(wú)私，無(wú)處不在，無(wú)處不用，從而表達(dá)出了自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
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