在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話(huà)了。

有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。

鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。

橡皮滿(mǎn)不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。

直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線(xiàn)題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線(xiàn)畫(huà)直嗎?”

文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

文具們聽(tīng)了都為剛才的話(huà)感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)的作文 篇2

因?yàn)橐粋€(gè)人，使我懂得了如何去感恩。因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了感恩；因?yàn)樗?，我明白了感恩；因?yàn)樗?，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感恩。

我們的班主任，就是她，從她那，不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

一次，在家被訓(xùn)，在學(xué)校里，我終于克制不住自己的傷心，趴在桌上哭了起來(lái)。不料被班主任發(fā)現(xiàn)了，找我談話(huà)。我原本不想說(shuō)原因的，可是在班主任的一再詢(xún)問(wèn)之下，我說(shuō)了出來(lái)。她安慰我，其實(shí)也是教育我，說(shuō)我不體諒、不了解爸爸媽媽。其是誰(shuí)又來(lái)了解我呢？我總是覺(jué)著我是這個(gè)世界上最最倒霉的人。

但是，從這次談話(huà)中，我懂得了感恩，感謝所有的人，感謝這繽紛的世界，謝謝你們！

三年級(jí)的作文 篇3

六月的黃梅天，老天就像個(gè)生氣鬼，脾氣一上來(lái)，大雨如注。連續(xù)幾日大雨后，富春江的水漲得很高。

雨停后，我和媽媽撐著傘，來(lái)到江連邊看水。站在江邊，滔滔的江水浩浩蕩蕩地流著，一片汪洋，黃色的江水離江岸只有一二米了。在我的前面，有一位叔叔，手里拿著一根小木棒氣，在石欄里縫隙里，時(shí)而上，時(shí)而下，專(zhuān)注地刮著什么東西呀？

這石里能刮出什么東西呀？我看得一頭霧水。叔叔一走，我連忙跑過(guò)去，透過(guò)石縫一看，果然有玄機(jī)。兩個(gè)小東西在石縫里蠕動(dòng)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小螃蟹。在光線(xiàn)的照射下，小螃蟹的輪廓格外清晰，它揮舞著鉗子，張牙舞爪地從石縫里冒出來(lái)，明目張膽地向我奔來(lái)。完了，要鉗人了！我連忙往后一縮，再看時(shí)，小螃蟹舉著鉗子，飛快地跑走了。

又一只小螃蟹上來(lái)了。一只大鉗子夾住了一塊小石子，搖搖晃晃地向上挪。眼看就要登上懸崖之頂了，腳下一滑，掉入了谷底，前功盡棄。過(guò)了一會(huì)兒，鉗子又伸上來(lái)了，一個(gè)灰褐色的小方塊又搖搖晃晃地上來(lái)，那憨態(tài)可掬的樣子，讓人不禁莞爾一笑。

面對(duì)滔滔江水，望著小螃蟹，我心里一觸，升起敬仰之心。洪水來(lái)了，泥穴沖塌了，勇敢聰明的小螃蟹不畏艱險(xiǎn)，懂得爬上高高的堤壩，從石頭縫里逃生，以保全性命。

古人說(shuō)，“螻蟻尚且偷生”。生命無(wú)論對(duì)于人類(lèi)還是動(dòng)物，都是平等的，都只有一次，連小小的螃蟹都懂得這個(gè)道理，況且我們?nèi)祟?lèi)呢？我們還有什么理由不珍惜生命。在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像小螃蟹一樣，不畏懼困難，勇敢面對(duì)。

三年級(jí)的作文 篇4

在大家的心目中，也許你的媽媽是細(xì)心的，但我的媽媽卻不是那樣的，他是一個(gè)粗心的媽媽?zhuān)绻悴恍诺脑?huà)，就讓我給大家講兩件事給大家聽(tīng)吧。

記得有一次過(guò)節(jié)，爸爸買(mǎi)回來(lái)一條很肥很肥的大魚(yú)，媽媽打算親自下廚，魚(yú)燉上以后，全家人都趴在桌子上焦急的等待，盼著魚(yú)馬上做好，然后飽餐一頓?！棒~(yú)來(lái)了！”媽媽把魚(yú)端上桌來(lái)，我上去就是 一筷子，夾在嘴里一嘗，“呸！好難吃?。　蔽耶?dāng)時(shí)馬上吐了！爸爸一臉疑惑的說(shuō)：“你這是怎么了？”我一邊吐口水一邊說(shuō)：“難吃死了！不信你來(lái)嘗嘗！”爸爸嘗了一口，也吐了。

媽媽來(lái)了，問(wèn)我們這魚(yú)燉的怎么樣，我們一臉的無(wú)奈：“好···好吃···當(dāng)然好吃！”媽媽說(shuō)：“哦？是嗎？那我嘗嘗！”媽媽嘗后，大叫一聲：“啊！味精放多了！”我和爸爸在一起目瞪口呆的 看著媽媽。

還有一次，我們一起去外婆家，媽媽要穿一件漂亮衣服，換了一件大約用了三十分鐘，好不容易換好了，跑下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)穿反了。

這就是我可愛(ài)又粗心的媽媽?zhuān)m然粗心，但對(duì)我非常有愛(ài)心！