在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

今天上午，我們在老師家玩了軍棋。

老師說：“今天你們來玩軍棋，好嗎？”我立刻說：“我不會(huì)玩軍棋?！薄皼]有關(guān)系，現(xiàn)在先來聽我說一下今天玩軍棋的方法和規(guī)則?！崩蠋?，講好以后，我想這么簡單，我也會(huì)玩，就高興地參加了。剛開始時(shí)，我的心情緊張得“砰砰”直跳，心里擔(dān)心玩不好會(huì)輸?shù)梅浅K，那就不好看了。

第一局開始玩的時(shí)候，我把拿到的棋先從大到小整理了一遍，然后，我按照自己出棋的思路排好棋子出時(shí)的順序?？墒?，第一局下來，我卻輸了，輸?shù)袅怂闹黄遄?，手里還剩八只棋子。第二局開始，我不去整理棋子，完全是按照天意，來排列順序，結(jié)果我卻反而贏了四只棋子。我非常地高興。現(xiàn)在二年級的小弟弟手中沒有一只棋子了，他被淘汰出局，只好坐在邊上看我們玩了。第三局，我和六年級的那位男孩比賽。我們兩個(gè)人之間的戰(zhàn)斗進(jìn)行得可真夠得上激烈了，連著平了三次，第四次他出的比我的大，結(jié)果他就將出在中間的棋子全部拿去了。后來我連著拿回三次。比賽終于結(jié)束了，他贏了六只棋子，我只贏了兩只棋子。

在比賽的時(shí)候我們可是有說有笑，玩得真夠開心。我心里在想不知道明天會(huì)玩什么，一定會(huì)比今天玩得更加高興！

三年級作文 篇2

在日常生活中，我們的身邊常常會(huì)有一些不道德的事發(fā)生。這時(shí)我便會(huì)想起“不以善小而不為”這句話，他告誡我們：只要是善，即使是小善也要做。

以前的我卻還不懂得這個(gè)道理。以前每一次在楊老師讓我們隨手把地上的垃圾撿起來時(shí)，我總喜歡把用完的餐巾紙扔到別人的桌子底下，然別人來幫我撿，幫我扔。從今天開始我再也不會(huì)干這種惡小的事了。還有時(shí)，當(dāng)同學(xué)與我借筆寫作業(yè)時(shí)，我也會(huì)拒絕接他們，生怕他們會(huì)把我的筆弄壞。不過現(xiàn)在起，我一定會(huì)熱心幫助他們，有困難也盡量幫他們解決。

看了“文明——只差一步”的漫畫之后我對不以善小而不為這句話的理解更加清楚了一布。它講述了兩個(gè)小學(xué)生在回家途中發(fā)現(xiàn)在垃圾桶旁邊的地上垃圾“堆積如山”為了清理掉垃圾，經(jīng)過一番討論之后小花將垃圾撿回垃圾桶。而小明在紙條上寫：文明——只差一步，再貼在垃圾桶的側(cè)面，作為治本的基礎(chǔ)。就是這樣一個(gè)道德故事。

因此不以不以善小而不為成了我的座右銘。

三年級作文 篇3

爸爸辦公室里有一棵茂盛的植物，遠(yuǎn)看像一株綠色的木樁，走近看，才發(fā)現(xiàn)是一株纏繞在一棵空心木樁上的藤狀植物——綠蘿。

綠蘿剛長出來的葉子是嫩綠的，逐漸就變成深綠的了。剛長出來的葉子都被大葉子覆蓋著，如果你不仔細(xì)看，是看不出來的，而長大了的葉子是心形的，你打眼一看，就能看的一清二楚。那些葉子大部分葉尖一順兒朝下，有些葉尖還是朝上的。有時(shí)，窗外的風(fēng)吹進(jìn)來，綠蘿就像在舞臺(tái)上跳舞一樣，好看的很！

綠蘿和爬山虎一樣，也是有腳的。在綠蘿的每根葉柄的反面，也就是長腳的地方，一般都有一片像蜻蜓翅膀一樣透明的薄膜，我猜想可能是保護(hù)嫩芽的吧！綠蘿剛才出來的腳是暗灰色的，長大后就變成深綠的了，而爬山虎正好相反，剛長出來的是嫩綠的，后來才變成暗灰色的。但是它們也有共同之處，比如，它們的腳都是長在莖上，莖上長葉柄的反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。綠蘿借助這些腳，爬滿了整個(gè)木樁。

綠蘿可以吸咐空氣中的灰塵，能吸收二氧化碳，放出新鮮的氧氣，還能裝扮辦公室，所以，爸爸把它放在辦公室里。

讓人喜歡的綠色植物——綠蘿。

三年級作文 篇4

晚上，吃完飯后，我開始收拾碗筷。

到了廚房，我先拿筷子，把洗滌劑倒在筷子上面用手搓，再在池盆里沖二下就完事，洗完筷子后，我又按同樣的方法往盤子里倒洗滌劑洗盤子。這時(shí)，爸爸走過來看我手忙腳亂，說：“月月，這樣洗既浪費(fèi)洗滌劑，又洗不干凈，現(xiàn)在我教，你做?！?/p>

按爸爸教的方法，首先，拿盆子倒涼水，倒熱水，放入洗滌劑，把筷子放在盆里用抹布里外反復(fù)擦洗，同樣依次是勺子、碗、盤子、刀具、炒菜的鍋，洗好后放在一邊。然后，把這些殘留在餐具上的洗滌濟(jì)用水沖干凈，整齊地?cái)[放在原來的位置上。接著，用抹布把菜板、灶臺(tái)、岸臺(tái)擦干凈。最后，把盆子和抹布洗凈后放好。這一套程序下來，我已經(jīng)感到腰酸腿痛，疲憊不堪。

平常每天看到爸爸媽媽收拾碗筷不覺得，自己親身體會(huì)才感覺到看似個(gè)簡單的事，沒想到做起來這么難。從收拾碗筷這件小事使我看到了不管干什么事都要去親身體驗(yàn)和感受，只有體驗(yàn)和感受了，才會(huì)學(xué)到知識(shí)，才會(huì)明白做事的道理。

三年級作文 篇5

“答答答答、答答答答……”天一亮鬧鐘就努力的在我耳邊大吵大鬧，我揉揉沉重的眼皮，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的來臨，心里雖然想念以前的好同學(xué)，但是也對新的班級和老師感到期待；帶著一顆蹦蹦跳跳的心，不知不覺中，我已經(jīng)走進(jìn)了校門。

一進(jìn)到教室，就看到新的班主任臉上堆滿笑容，親切的望著每一位同學(xué)，我的心情也由不安變得溫暖和好奇，一邊盯著和藹可親的的老師，一邊看著陌生又友善的同學(xué)，我開始喜歡上這個(gè)新的班級。

聽著老師認(rèn)真解說新的功課表，我發(fā)現(xiàn)以后幾乎都是全天課，而且多了“自然”和“社會(huì)”這兩門新課程，我心中不由自主的燃起一股強(qiáng)烈的斗志，希望能夠藉由認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，將所有科目融會(huì)貫通，爭取最好的成績。

新的班級、新的老師、新的同學(xué)和新的課程，雖然新鮮又有趣，但也算是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，為了能有好的表現(xiàn)，我一定要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不再沉迷于電動(dòng)游戲和卡通節(jié)目中，每天自動(dòng)自發(fā)的看書寫功課，相信這些新的課程絕對難不倒我，現(xiàn)在的我有著充滿活力的全新心情，加油了！

三年級作文 篇6

我希望有一座糖果王宮，那到處都是糖果，連裙子、翅膀上都有一小部分糖，當(dāng)然，我也能當(dāng)上真正的公主啦！

糖果王宮里的糖果應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，要什么樣的糖就有什么的糖！我要發(fā)明出一種音樂彩色棒棒糖，吃的時(shí)候還能聽到一段音樂；還要發(fā)明出一種健齒糖，即使吃完了糖也不需要刷牙；還要發(fā)明未來糖，如果明天要發(fā)生地震，你只要吃一口，它就發(fā)出警報(bào)，出現(xiàn)一個(gè)匯報(bào)器，你按一下按鈕，明天就不會(huì)發(fā)生地震……糖果王宮里的衣服多得數(shù)不清，花花綠綠、漂亮無比，散發(fā)出來的清香令人回味無窮。糖果王宮里一切都跟糖有關(guān)：牛奶河里有許多生物，所有生物的血管里有許多糖果蛋白質(zhì)，無憂無慮生活在牛奶河里；花、草都是用五彩巧克力做的，摘一朵都可以吃掉；王宮大部分都是用冰凍器（也是用糖做的）把冰淇淋做成金、銀、銅色固定在一起的；糖果寶座金光四射，雖然是用金色棒棒糖做的，但仍不發(fā)出一絲絲糖果味道，像用金做的一樣，在陽興照射下，閃閃發(fā)光；太陽是用蘋果音樂糖做的，跟普通的太陽差不多；白云是用棉花糖做的，跟棉花一般軟；大樹用綠化糖做的，在太陽的照射下，長得挺拔粗壯……

怎么樣？我的糖果王宮讓你大開眼界，希望它能變成現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)在我身邊！

三年級作文 篇7

每個(gè)人都有自己美麗的心愿，同樣的我也有。我的心愿就是哪一天能親眼看到波瀾壯闊的大海。證據(jù)是我最大的心愿。

有一天我在夢中來到了大海邊，走在軟軟的沙灘上，漸漸的海水向我腳下涌來，一波一波的波浪拍打著我的小腳，舒服極了。海邊的沙灘上留下了一個(gè)又一個(gè)腳印，真是有趣極了。到處都是千奇百怪的貝殼，有錐形、有圓形、有半圓形、還有些像各式各樣的動(dòng)物，栩栩如生。海邊還有許多小動(dòng)物。螃蟹在沙灘上悠然的爬行，被游人驚動(dòng)的海鷗呼的一聲飛向了天空。

放眼望去，無邊無際的大海一眼望不到邊。在深藍(lán)的大海上，我看到一艘艘輪船在大海中航行，還有汽艇像火箭一樣嗖的一下就不見了。海風(fēng)輕柔的拂過我的臉龐，如同春風(fēng)一般溫 柔。我輕輕地拾起一個(gè)貝殼，放在耳邊，大海的呼嘯聲就回響在耳邊。這一刻我的心中是那么的寧靜，因?yàn)榇蠛＞驮谖业纳磉叀?/p>

夢終會(huì)結(jié)束，夢中的大海也會(huì)隨之消失。但我相信，終有一天我會(huì)看到真正的大海，比夢中更美的大海，了卻我心中的心愿。

三年級作文 篇8

今天，我參加體驗(yàn)賣報(bào)紙的活動(dòng)。到了那里，老師發(fā)給我紅馬甲和紅帽子，給我們講了賣報(bào)紙的法寶，老師還說，只要掌握三樣法寶，你就會(huì)賣出更多的報(bào)紙。

老師帶著我們來到市中心，我心里無比激動(dòng)，老師一聲令下，我一馬當(dāng)先找到一位叔叔：“叔叔，您好！我是綻放教育的小小賣報(bào)童，我是來體驗(yàn)爸爸媽媽賺錢不容易的，請問您需要一份報(bào)紙嗎？“叔叔很痛快地買下了第一份報(bào)紙 ，我成功了！第一次成功給了我很大的信心，我接二連三地賣了七八份報(bào)紙。

不過，報(bào)紙?jiān)絹碓讲缓觅u，我問很多人都不愿意買，我開始打退堂鼓了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，要加油！我開始振作起來，接著去嘗試，這才體會(huì)到大人們掙錢真得很不容易。

活動(dòng)結(jié)束了，我賣出十六份報(bào)紙，我要用這些錢買禮物送給爸爸媽媽，禮物不論貴賤，能表達(dá)我對爸爸媽媽的愛，我以后會(huì)更聽話，兒子最后想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽您們辛苦了！我愛您們！

三年級作文 篇9

毛毛是只很可愛的小白兔。

一天，毛毛去大森林玩，它看見狐貍身后好像有一個(gè)大大的彩球。于是，毛毛就悄悄地走過去，仔細(xì)一看，??！原來是狐貍的尾巴。小白兔毛毛又看見貓阿姨、象哥哥、鼠妹妹，許多小動(dòng)物都有一條漂亮的大尾巴，可自己只有一條又短又小的尾巴。

于是，她就去好朋友松鼠桃桃家。一去到桃桃家，毛毛就連忙說：“桃桃，你能跟我換一條尾巴嗎？”桃桃問“為什么呀？”“因?yàn)榇蠹叶加幸粭l大尾巴，我卻沒有。”毛毛傷心地說，“你就跟我換尾巴吧?！碧姨艺f：“你真的要跟我換尾巴嗎？我可要想清楚?！薄班?，我想清楚了?！泵珗?jiān)決地說。桃桃拿它沒辦法，于是就和毛毛換了尾巴。

一天，毛毛正在散步的時(shí)候，一只大灰狼跑了出來，毛毛沒有猶豫，馬上跑。因?yàn)樗男挛舶?大大的，跑不快，而舊尾巴又短又小跑得快。這時(shí)候，大灰狼猛撲過來，把毛毛吃了。

三年級作文 篇10

今天是三月份的最后一天，也就是評比星級班級的一天，我們在班長的帶領(lǐng)下，滿懷希望地排好隊(duì)伍，向操場走去。

過了一會(huì)，廣播里洪亮的聲音打破了同學(xué)們的議論聲：“下面由我來宣布三星級班級：……”我仔細(xì)地聽了聽，沒有我們班，我有點(diǎn)失望，心里像有只小兔子在蹦來蹦去的，心想：咦，三星級沒有我們班，那四星級說不定會(huì)有哦！我豁然開朗，期待廣播里傳出我們班的班牌?！八男羌壈嗉壥牵骸蔽矣肿屑?xì)聽了聽，還是沒有我們班的班牌，我想：唉，四星級沒有我們班，那五星級就不大可能了。再看看同學(xué)們，有的垂頭喪氣，有的自言自語地說：“看來是絕對不可能拿星級班牌了！”還有的假裝暈倒，使我們大笑一番?！拔逍羌壈嗉壥恰闹嘘?duì)……”“Yes！”我們班興奮無比，有的還做了個(gè)“V”形手勢，就像一個(gè)巨大的“笑彈”在我們班炸開了，班長很激動(dòng)，他的興奮簡直無法用語言來表達(dá)，似乎他身上的每一根汗毛、每一個(gè)細(xì)胞都帶著歡樂在舞蹈。高興和激動(dòng)如同噴泉一樣嘩嘩啦啦地從吳老師的心里傾泄了出來，她再也無法隱藏她的那份斯文了。我的心里高高興興的，像百靈鳥在盡情地歌唱……其它班級都向我們班表示祝賀，并且向我們投來羨慕的眼光。

下課了，我再也壓不住我內(nèi)心的興奮，像一只脫韁的野馬沖出教室，像一只快樂的袋鼠在走廊上跳躍，像一只歡樂的小鹿在操場上拉著好朋友轉(zhuǎn)圈，一起分享共同的喜悅。當(dāng)我路過門口，看到五星級的牌子時(shí)，我作為三四中隊(duì)中的一員，感到無比驕傲、無比自豪、無比快樂。

接下來的四月份里，我會(huì)和同學(xué)們一起努力、努力、再努力，爭取四月份底再拿到五星級班牌！