在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的游三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級作文 篇1

國慶節(jié)和中秋節(jié)放8天假的時候，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)人民公園玩，因為那里面有非常非常多的兒童游樂設(shè)施。

我很喜歡刺激的東西，只要是有刺激感覺的游戲我都喜歡玩。我看中了一個游樂項目——激流勇進，看起來很刺激。雖然我以前在鄭州的游樂場玩過，但這個看起來比鄭州的好玩得多，我還想玩一次。

爸爸就陪我玩了一次，玩完后我感覺不太刺激。我喜歡媽媽，想讓媽媽也陪我玩一次，可媽媽膽小，從來不肯陪我玩刺激的游樂項目。為了求媽媽陪我玩，我和爸爸一起對媽媽說，這個游戲真的一點也不刺激，求媽媽陪我玩一次吧，媽媽就答應了。

我和媽媽一起坐到小船上，媽媽緊貼著我坐在了我的后面，并伸出一只胳膊摟著我，我怕開船后媽媽被碰到，就讓媽媽不要摟著我，讓媽媽跟我一樣自己扶著小船兩邊的欄桿。媽媽就聽了我的話沒有摟著我。開船后，小船先向上爬，我們高興得哈哈大笑。小船爬到最高處，我告訴媽媽，船該往下沖了。我們一心準備著迎接小船下沖的刺激感，沒想到小船剛一下沖，媽媽就突然砸到我身上，把我砸到船頭上，我的臉被撞得非常疼，我受到了驚嚇，又疼又怕就哭了。媽媽在我后面急得不行，想保護我、看看我的傷，都不行，因為我們還在船上，小船還要帶著我們再爬一個大上坡、再沖一個大下坡。媽媽急得不得了，趕緊用一個胳膊緊緊摟著我的腰，另一只胳膊死死抓住船上的欄桿，咬著牙闖過了最后一個下坡。爸爸在下坡的盡頭等著我們，他不知道剛才發(fā)生的事情，還在那里望著我們笑呢。小船經(jīng)過爸爸身邊時，媽媽惡狠狠地罵了爸爸一句：“都是你！明明知道刺激，卻騙我說不刺激，孩子臉撞破了，你高興了！”

船到終點后，媽媽把我抱下船，對老板說：“下破的時候一低頭，把孩子的臉撞破了”，老板馬上說：“不是說了不讓低頭的么？”，媽媽說：“誰說了？工作人員收了票后，發(fā)了2件雨衣，就急匆匆地讓我們上船了?！保习逭f：“每個工作人員都在培訓大家，一直在強調(diào)下坡的時候一定要往后靠、往后靠”，媽媽嘆了一口氣說：“根本沒有任何人跟我說任何一句話，唉，算了”。

爸爸看到我臉上的傷，大罵媽媽是笨蛋，媽媽也很自責，一直都在責怪自己沒保護好我。媽媽非常心疼地問我：“臉疼么？害怕了沒有？以后不敢再玩這種刺激游戲了吧？”。奇怪的是，我雖然受了傷，可我還是很喜歡刺激，下次有機會我還想玩。爸爸說以后刺激游戲再也不允許媽媽陪了！經(jīng)過此事，爸爸媽媽說一定要好好總結(jié)教訓，一定要充分考慮到游戲的危險性，才能陪我玩，而且必須由爸爸來陪我玩。

游三年級作文 篇2

每個與我同行的身影散發(fā)著光熱和溫暖，每次走在清晨和黃昏里的景象都是美好的回憶，那里流淌出無窮的快樂。

為了去到向往已久的牡丹江水上樂園，我們提前一天就到了水上樂園里的旅店住下，柔軟的大床和舒適的環(huán)境，都沒有讓我的睡眠持續(xù)太久。我懷著激動而又陶醉的心情，走到陽臺上，向下面的水上樂園望去，這時水上樂園還沒開門呢，它在我心底已經(jīng)掀起浪花。

水上樂園的地是鵝卵石鋪成的，踩上去一點都不滑，水上樂園有深水區(qū)、淺水區(qū)、溫泉，還有其他很多區(qū)域。我和爸爸與爸爸眾多的朋友分開，來到了漂流區(qū)。爸爸和我被巨大的水流推動，一個站立的動物雕像，向我們的頭頂噴水。我們一直漂流離開了那個噴水的動物。我們進入了一個洞，洞壁上還有一些古怪的圖案，一個打雷的聲音傳過來，接著響起了我不知道是什么旋律的音樂，在空洞里沒怎么停留就被巨大的水流沖出了山洞，我感覺意猶未盡，但這是漂流返不回去了。

爸爸又領(lǐng)我到別的地方玩，但我還是覺得漂流好好玩，特別是那個山洞，讓我印象深刻，真感謝爸爸帶我去了那里，讓我有了一次神奇的經(jīng)歷。

中午我們又去了樂園的飯店，我和爸爸朋友們的孩子玩了一下午。我身體的每一個細胞都向外散發(fā)著快樂。今天真是美好的一天。

游三年級作文 篇3

星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口?？梢钥吹接泻枚嗳艘呀?jīng)來到這里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學都合不攏嘴，欣喜若狂！

過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的臉變得嚴肅。趙趙的臉望著風箏直看。“下次誰放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結(jié)果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的草地上，天空藍藍的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍色的毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍色比較配，真美！這時，好多同學都向這邊跑來。過了一會同學們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。

今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！

游三年級作文 篇4

暑假的一天，胖胖剛起床，看看窗外，心想：“好美啊，真想去公園玩?。　庇谑?，胖胖給媽媽說了一聲，就去公園玩了。他邊走邊唱歌，突然聽到有人說：“孫大圣，是我爺，我就是孫小圣！花果山在哪里？不好玩，沒意思！”小熊胖胖說：“不如這樣吧，我們一起去公園玩吧?！毙∈ミB忙說：“好呀，好呀！”于是，他們一起去了公園。

到了公園，小圣一下跳到了小河的石頭上，胖胖一下面如土色，嚇了一跳，說：“快下來，快下來呀，在上面太不安全了?！毙∈ツ兀克谙蚺峙肿龉砟樐?！

過了一會兒，他們走到了一個小亭子里，只見小圣一下跳到樁子上，雙腿叉著樁子，又像變魔術(shù)一樣變出一根毛筆，“刷刷刷”寫下了“孫小圣到此一游”七個大字，這些動作一共還不到五秒，小圣就已經(jīng)弄完了。

胖胖看見了，一下就急了，連忙說“小圣啊小圣，這可是我們大家的公共用品呀，你怎么在柱子上亂刻亂畫呀?！毙∈ヒ舱J識到了自己的錯誤，說：“好吧！”胖胖說：“知錯就改就是好孩子，我們?nèi)グ阉粮蓛舭??！薄昂茫　毙∈ビ忠幌卤牧巳吒摺?/p>

游三年級作文 篇5

今天，我們?nèi)チ嗣┒芟壬墓示樱┒芟壬俏覈F(xiàn)代著名的文學家，他寫的文章很多都收錄在我們的課本里。茅盾是先生的筆名，他的原名叫沈雁冰。先生的家坐落在浙江省一個叫“烏鎮(zhèn)”的地方，這里山青水秀、小橋流水人家充滿了江南水鄉(xiāng)的情韻。

清晨，我們踏著小鎮(zhèn)上青青的石板路，沿著清清的小溪水，在小鎮(zhèn)上漫步，垂柳把小辮子甩到水里，平靜的水面蕩起片片漣漪；小鳥在枝頭清脆的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的到來；遠處的小拱橋靜靜地臥在水面，和水里的倒影一起編成一個大大的圓；這里的老房子都是白墻黑瓦馬頭墻，在青山綠水的映襯下寧靜而安詳。

茅盾故居就坐落在老小街中間，走進里面，房子里布置了先生小時候讀書寫字的課桌、課本，墻上掛著他寫的字，柜子里擺著他寫的書，茅盾先生的半身銅像端坐在客廳中間，許多人都在銅像前留影，我也讓媽媽給我照了一張，望著先生慈祥的笑臉，我想，我一定要好好學習，從小學好本領(lǐng)，長大才能更好地服務于社會。

游三年級作文 篇6

我愛玩游戲，比如電腦游戲，可是電腦游戲我只在放假的時候玩，我愛玩三國小鎮(zhèn)、史上最坑的游戲、雙貓戰(zhàn)士闖關(guān)、五子棋和三子棋，我一般喜歡玩三國小鎮(zhèn)和五子棋。

我還喜歡聽音樂，如“逆戰(zhàn)”“逆態(tài)度”“耶耶耶”“時間都去哪里”“燃燒的蔬菜”“江南style”

但我還是喜歡我室外運動游戲，跳繩等等。

我正喜歡這些游戲！

游三年級作文 篇7

同學們，相信你們在寒假里去過了很多地方吧？我去了一個古老又神奇的國家柬埔寨。你們肯定不太了解這個地方，那么我來講講。

（一）

準備出發(fā)的時候，我和媽媽一起整理行李。媽媽說，柬埔寨是個熱帶國家，所以我們只要帶短袖短裙薄長褲就可以了，我媽甚至拿上了防曬霜。我心想：我們這里還是穿羽絨服的冬天，柬埔寨真的會是夏天嗎？下了飛機，我立刻覺得渾身發(fā)熱，接待我們的導演阿平穿著短袖短褲，還穿著涼鞋，和我們的差別太大了！阿平解釋說，柬埔寨一年只有兩季，分別是雨季和旱季，平均溫度在30度以上，怪不得這么熱呢！我覺得還是杭州的氣候比較好，一年四季，春夏秋冬，還有不同的景色呢！

（二）

我們先來到的是柬埔寨的首都金邊，參觀了好多景點。印象最深的是金邊最高的山，你們猜一猜，有多高？反正我和爸爸用5分鐘就爬了上去，因為它只有27米高，名字叫做“塔仔山”。雖然它在我眼里像個小山包，卻有最古老的寺廟，是金邊的發(fā)祥地，游人特別多。我們后來還去了柬埔寨的第二大城市暹粒，參觀了世界文化遺產(chǎn)的吳哥窟。吳哥窟有一道明亮如鏡的長方形護城河，穿過護城河，走過翠綠的草地，我看到了一群像金字塔式的寺廟。寺廟的臺階非常陡峭，需要手腳并用才能爬上去，聽導游阿發(fā)說，這象征著人們到達天堂需要經(jīng)歷許多艱辛。寺廟上刻滿了各種精美的宗教圖案，很難想象這是一千多年前的柬埔寨人雕刻的！我覺得真是太神奇了！

（三）

在柬埔寨旅游的時候，我認識了兩個導游，一個叫阿平，矮矮壯壯的。他的中文說得很好，自我介紹是華人的后代，但他不會認寫漢字，也沒有來過中國。媽媽和他說，你是導游，要到中國去看一看，阿平說他沒有護照，因為在柬埔寨，有護照還能出國旅游的人很少！還有一個導游叫阿發(fā)，他比阿平要見多識廣，不僅中文說得頭頭是道，還到過杭州，吃過東坡肉。阿發(fā)還告訴我們，他的祖先也是中國人，至今他家還保留著過春節(jié)的習俗，尤其是元宵節(jié)，特別重視。沒想到柬埔寨也有許多人過春節(jié)，中國的傳統(tǒng)習俗真是博大精深，源遠流長?。?/p>

游三年級作文 篇8

在一個涼爽的晚上，我在小桔燈玩畫鼻子的游戲。

游戲開始了，只見有的同學把鼻子畫到了嘴巴上，還有的同學畫到了臉上，把臺下的同學們笑得東倒西歪……最逗的是有一位同學畫到了墻壁上，老師和同學們被逗得合不攏嘴，輪到我畫了，我被蒙住了眼睛，拿著粉筆，心里就像只小兔子一樣跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像個盲人一樣，覺得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……連想都不敢想，終于走到了講臺上，只聽大家七嘴八舌地說來不及了 ，我只好隨便畫了一個三角形，把同學們笑彎了腰，只見我把鼻子畫在臉外面，同學們笑了，我也笑了。不知為什么，我覺得自己畫錯了，也很好笑的，不由自主地發(fā)出笑聲來。

這一課我真開心呀！

游三年級作文 篇9

習作要求：

同學們都喜歡做游戲。想一想你做過哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?。寫的時候，注意寫清楚游戲的名稱、游戲的過程，重點寫一寫游戲怎么有趣、好玩。注意描寫活動中人物的動作、神態(tài)和場面等，還可以寫一寫自己的感受。

習作指導：

寫好游戲的基本要求是：要寫清楚游戲的時間、地點、人物、內(nèi)容、經(jīng)過和各果。寫清楚了這六點，就能給讀者一個完整的印象。

在動筆之前，一定要先想好這樣幾點：一是寫一個什么游戲，這個游戲好玩嗎？二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？游戲的場面是怎樣的？游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。

重點：

在文中突出一個“趣”字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。

另外，要特別提醒同學們注意的是：游戲必須是兩個以上人物的活動，一個人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點，有時容易走題。

例文：

丟手絹

下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的游戲。

游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發(fā)覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！

游三年級作文 篇10

寒假里，我和爸爸一起去黑龍江，這是爸爸第一次一個人帶著我去，我很緊張也很激動。

我坐上了飛機來到了哈爾濱，從飛機的窗口向下望去，到處是白茫茫的一片，大樹披上了銀白色的衣裳，大地蓋上了潔白的棉被，屋頂上積滿了厚厚的雪…。，一下飛機，一股寒氣向我們迎面撲來，來時盡管媽媽給我穿了很多衣服，戴了帽子，但我還是覺得好冷，爸爸馬上給我買了圍巾、手套、雪地靴……，親手給我穿上，我心里感到暖暖的，想不到爸爸也會照顧我！

我覺得那里最有趣的是滑雪，爸爸給我請了教練，教練教我了滑雪的每一個動作，我學得很快，馬上就學會了，我都能在平坦的雪上自己滑了，但在下坡的時候，教練必須拉著我的手，呼呼直下，有一次，我自己滑的時候，一不小心摔跤了，我好想爸爸來扶我一下，可是爸爸卻說：“沒關(guān)系的，自己起來吧！滑雪是要翻跟頭的?！痹诎职值墓膭钕拢遗懒似饋?，嗯，要從哪里跌倒就從哪里爬起。爸爸看我站了起來，又開始繼續(xù)滑了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容。

在我和爸爸旅游的途中，讓我更了解了爸爸，體會到了父愛的偉大，這是我最快樂的一次旅行！