二年級(jí)作文事例資料
二年級(jí)作文事例資料
常見(jiàn)的作文事例都有哪一些呢?作為一名二年級(jí)的小學(xué)生要多積累一些作文資料，這樣可以扎實(shí)自己的寫(xiě)作基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于二年級(jí)作文事例資料的相關(guān)資料，供你參考。
二年級(jí)作文事例資料1
富蘭克林年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位德高望重的老前輩。那時(shí)他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進(jìn)門(mén)，他的頭就狠狠的撞在門(mén)框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮一大截的門(mén)。出來(lái)迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說(shuō)：“很痛吧!可是，這將是你今天訪(fǎng)問(wèn)我的最大收獲。一個(gè)人要想平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)刻記?。涸摰皖^時(shí)就低頭。這也是我要教你的事情。”
富蘭克林把這次拜訪(fǎng)得到的教導(dǎo)看成是一生最大的收獲，并把它列為生活準(zhǔn)則之一，從而受益終生。后來(lái)，他成為一代偉人。在這一次談話(huà)中他說(shuō)：“這一啟發(fā)幫了我的大忙。”
要想進(jìn)入一扇門(mén)，就必須讓自己的頭比門(mén)框矮;要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰，做好攀登的準(zhǔn)備。“只要功夫深，鐵杵磨成針。” (謙遜)
二年級(jí)作文事例資料2
一位先生在報(bào)紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到他的辦公室做事。約有50多人來(lái)應(yīng)招，但這位先生卻只挑了一個(gè)男孩。“我想知道，”他的一位朋友問(wèn)道，“你為何喜歡那男孩，他既沒(méi)帶一封介紹信，也沒(méi)受任何人的推薦。”
“你錯(cuò)了，”這位先生說(shuō)，“他帶來(lái)了許多介紹信，他在門(mén)口蹭掉腳下帶的土，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)上了門(mén)，說(shuō)明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)看到那位殘疾老人時(shí)，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫下帽子，回答我提出的問(wèn)題，干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)。”
“其他所有人都從我故意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，而這個(gè)男孩卻俯身?yè)炱鹉潜緯?shū)，并放回桌子上。當(dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得千干凈凈。難道你不認(rèn)為這些小節(jié)是極好的介紹信嗎?我認(rèn)為這比介紹信更為重要。”(細(xì)節(jié))
二年級(jí)作文事例資料3
小女孩趴在窗臺(tái)上，正淚流滿(mǎn)面地看窗外的人埋葬她心愛(ài)的小狗。爺爺見(jiàn)狀，連忙拉她到另一個(gè)窗前，打開(kāi)它，讓小女孩欣賞他的花園。果然，小女孩的心情在滿(mǎn)目的鮮花中輕松起來(lái)。老人拍拍小女孩的頭說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗。”
二年級(jí)作文事例資料4
一行人在沙漠中考察，迷失了方向，被撂在無(wú)邊無(wú)際的大沙漠之中。干糧沒(méi)有了，水也沒(méi)有了。一個(gè)老隊(duì)員臨死時(shí)把剩下的人召到一起，留給他們一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的水壺，晃一晃都沒(méi)有聲音，對(duì)他們說(shuō)，我是不行了，這壺水你們帶著，記住，不找到新水源，這壺水千萬(wàn)別打開(kāi)。剩下的隊(duì)員背著壺去找水，終于堅(jiān)持到了那個(gè)時(shí)刻，他們打開(kāi)一直帶在身邊曾給他們無(wú)限希望的水壺，結(jié)果，倒出來(lái)的都是沙子。
靠著渺茫的希望，他們走出了沙漠。(希望)
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