小學作文哲理故事素材大全
小學作文哲理故事素材大全
小學,老師比較注重的是學生對于課本知識的學習,對于寫作素材的積累,不甚重視,這對于小學生作文能力的提高是極為不利的。寫作文可用的素瓷有很多，哲理故事是起重機是其中一個。下面是學習啦小編為您整理的關于小學作文的“哲理故事素材”，希望對您有所幫助!
小學作文哲理故事素材一
有位行腳僧來參拜桂琛禪師，走進法堂，空蕩蕩的不見一人。
一位煮飯的行者告訴他，都在田里忙活呢。
行腳僧趕到田頭，經人指點，見桂琛禪師高挽褲管，彎腰栽秧，連忙上前恭敬行禮。
禪師插完手中一扎秧苗，直起腰來問道：“上座從哪兒來?”
“南州。”僧人回答。
“那兒禪法如何?”
“那兒每日上堂，師傅發(fā)問，徒弟應對，真熱鬧啊!”
“怎比得上我這兒，大伙種田吃飽飯。”
“如此怎能超脫三界?”(三界：有生死輪回的眾生世界)
“上座，究竟什么叫三界!”
禪師說著，撿起一札秧苗，動作熟練地解開秧繩，又彎腰栽插起來。
【禪悟】
禪宗正面生活，重視實際，不被繁瑣的佛教理論所束縛，采取種種措施，積極適應社會，這是它在晚唐五代動蕩的政治局面和蕭條的經濟形勢中，能夠生存并且興盛的重要原因。
小學作文哲理故事素材二
有—天，一個被祖父母嬌縱慣了的孩子和家人一起去逛百貨公司。
當他們走到游樂區(qū)時，孩子一看到有旋轉木馬，便立刻一躍而上。
游戲已經結束時，這孩子卻像腳底粘了膠水一樣，死活不肯下來。
正當父母和服務人員都無可奈何，束手無策的時候，有位游客對另外一位游客說：“你不是兒童心理學的博士嗎?現(xiàn)在全看你的啦!”
就在眾人的慫恿與期待下，博士走到孩子旁邊，附耳向他說了些悄悄話，孩子二話不說乖乖地下了木馬。
大伙兒在欽佩之余，紛紛向博士請教：“你究竟對那孩子說了些什么呀?怎么這么有效?”
“也沒什么，我只是小聲地對他說：‘如果你還不下來，我就狠狠打你一頓屁股，你要不要試試看?’”博士平心靜氣地說。
眾人一片愕然。
小故事大智慧：
吃慣了蜜的孩子對于蜜是沒有什么感覺的，來一點辣的才能對他的味覺起作用。培養(yǎng)健康的味覺需要在平時嘗各種味
小學作文哲理故事素材三
有人出了這樣一道數(shù)學題：一條大船航行在大海上，船里有75頭牛，32頭羊。請問這條船的船長是多大?
教育研究者分別用這個題目測試了很多學生，結果除了少數(shù)人表示無法得出結論外，大部分學生自信地認為，船長的年齡一定是：75-32=43歲。
經歷過無數(shù)考試的學子們，從來沒有見過沒有答案的題目。他們說：既然有“75頭牛，32只羊”這樣的已知條件，那么答案只可能是兩個，要么是75-32=43，要么是75+32=107。從邏輯上推論，后者排除。然而，“75頭牛-32只羊=船長的年齡”就符合邏輯嗎?
不久，又有人出了這樣一個題目考學生：一位探險家向南走了1英里，然后向東走了一段路，又向北走了1英里，結果他回到了原來的出發(fā)地，并遇上了一頭大熊。請問，他遇到的那頭熊是什么顏色?
面對這道題，大多數(shù)學生束手無策。因為它既不像地理題，也不像數(shù)學題，況且，因受平面幾何的深刻影響，他們認定這道題出錯了：如此兩次90度轉折，怎么能回到原地呢?
然而，根據(jù)地理知識綜合考慮一下，就能推出正確的結論：這個探險家身處的地點肯定是極點。在白雪皚皚的北極，我們見到的熊會是什么顏色?這道題不僅有答案，而且答案惟一。
對于生活，我們常常有意去培養(yǎng)一種習慣，但對思維而言，即使一種再好的思維方式，如果成了習慣，都將是災難。
智慧小語：
生活中并不是什么都會有答案，就像船長的年齡;并不是所有的答案都一目了然，就像熊的顏色。習慣，讓你荒謬地得出了船長的年齡，習慣又使你差點錯過一頭白色的北極熊。
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