有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文
一個(gè)人活著，并非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個(gè)受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉(zhuǎn)，即使是如螻蟻一般卑微，也要來(lái)這世上經(jīng)歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。下面給大家分享一些有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文1
前幾天一個(gè)很要好的朋友在QQ上留言說(shuō)他的哥哥走了，得的是白血病。突然間感覺(jué)生命如此的脆弱，就那么輕易的就沒(méi)了，我和他哥哥也在一起玩過(guò)，原本也是那么一個(gè)陽(yáng)光燦爛的孩子，那么的調(diào)皮，又那么善良，怎么突然間說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢!心似被掏空，血液凝固，只剩下氣體進(jìn)出，就那樣呆呆的看著陰霾的天，欲哭無(wú)淚!
他發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)字體用的是憂郁的藍(lán)色，那么的悲傷，他的個(gè)性簽名換成了“醉 麻醉”，看著屏幕我哭了，是什么讓這個(gè)男孩如此悲傷，讓他悲傷到只想麻醉自己，那是生命的重量，他哥哥的生命之重，讓他心的天空布滿陰云。上帝呀你是如此的殘暴，你為什么讓一個(gè)剛要奔跑的生命就這樣戛然而止呢，你太不公了，讓這個(gè)本來(lái)幸福的家庭頃刻如北極一樣寒冷，每個(gè)人的心被北極的風(fēng)刮出一道道深深的傷口，你太狠心了，難道你就這么想看人間的悲劇嗎?
哦我的朋友請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)，我不知該如何安慰你，因?yàn)槲乙舶視?huì)在遠(yuǎn)方向天空祈禱，祈禱我們的哥哥在天堂能過(guò)的好!但請(qǐng)你一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶悄凶訚h!記住你是一個(gè)勇敢的男人!
突然間不知該寫(xiě)什么了，就此歇筆，寫(xiě)這只為祝你能勇敢的面對(duì)一切，我的哥們，你一定要堅(jiān)強(qiáng)!
――永遠(yuǎn)愛(ài)你的亮
有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文2
人的生命有多重?為什么有的生命重于泰山，而有的生命卻輕于鴻毛。
在汶川大地震發(fā)生時(shí)，有人給生命作出了這樣兩種不同重量的答案。
譚千秋老師為了四個(gè)學(xué)生的生命，用自己的雙臂和身體保住了他們的生命，自己卻英勇地獻(xiàn)出生命。他雖然死了，但他的生命重如泰山，因?yàn)樗乃罁Q來(lái)了他人的生命，獲得更多人的.尊重和崇敬。李佳萍老師為了讓所有的學(xué)生都逃出去，用自己的身體撐住門(mén)，在樓房倒塌的那一刻，李老師把最后幾名同學(xué)推出教室后，自己就被埋在了倒塌的房屋下，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。她用自己的生命換得了整個(gè)班學(xué)生的生命，她雖然死去了，但她的生命重如泰山。
也是汶川大地震中的一件事，在5月12日地震發(fā)生時(shí)，范美中正在上課，他二話不說(shuō)一個(gè)箭步跑出教室，沖下樓梯，第一個(gè)到了足球場(chǎng)中間，“范跑跑”一名由此得來(lái)。學(xué)生陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)后問(wèn)他：“老師，你為什么不把我們帶出來(lái)才走啊?”面對(duì)學(xué)生的質(zhì)問(wèn)，范老師作出了這樣的解釋?zhuān)骸拔沂且粋€(gè)追求自由和公正的人，卻不是先人后己，勇于犧牲自我的人!在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒，我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我母親，在這種情況下我也不會(huì)管的……”他雖然活著，但他的生命輕如鴻毛，他在這個(gè)社會(huì)上會(huì)遭人鄙視、唾棄、排斥。
生命的重量不在于你獲得了多少利，而在于你創(chuàng)造的價(jià)值，你所付出的努力，在你每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲，讓人強(qiáng)大或能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。
有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話，死有輕于鴻毛，死有重于泰山。那時(shí)的我，并不是很懂這句話的含義。后來(lái)，我卻深有體會(huì)。原來(lái)生命是有重量的，即便是螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量。
我想，愛(ài)玩是每個(gè)孩子的們的天性，我也不例外。
還記得那是小時(shí)候，我總喜歡在草叢中跑來(lái)跑去，跟躲在草葉下的小生靈們一起嬉戲。夏日的一天，我又來(lái)到了廣場(chǎng)上的那片草地。我在一叢長(zhǎng)草邊蹲了下來(lái)。我看見(jiàn)土地上有一只小小的黑螞蟻，它用兩只細(xì)細(xì)的前爪捧著一粒餅干渣，小心翼翼的前進(jìn)著。出于好奇，我伸出手指，輕輕地碰了碰它。那粒餅干渣立刻掉了下來(lái)，小螞蟻慌亂的轉(zhuǎn)了一圈，又平靜了下來(lái)，再次捧起那粒食物，向自己的巢爬去。我有些驚訝，心中又陡然升起一股“惡意”，用手指摁住了它，再拿開(kāi)手時(shí)，它變得十分蹣跚，快要走不動(dòng)了。我站起身，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然發(fā)現(xiàn)它又開(kāi)始向前爬去，仍然穩(wěn)穩(wěn)地托著那粒餅干渣。
我想那粒小小的餅干渣，可能是它們好幾天的事物?；蛟S它是要給它的孩子，或許它是要給它的父母。因?yàn)樾闹心菑?qiáng)烈的信念，支撐著它承受起了那生命的重量，我不禁有些后悔方才的為難，目送著它一瘸一拐的回了家。
原來(lái)生命是有重量的，即便是那螻蟻般的生命，也有沉甸甸的分量?，F(xiàn)在，我終于明白了那句話的含義：死有輕于鴻毛，死有重于泰山。
有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文4
安靜的時(shí)候，只有偶爾掠過(guò)天空的鳥(niǎo)兒的身影，打破蟬寂靜的合唱。曇是黑夜里最黑的花，只有用最深刻的傷痛和最無(wú)畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?mèng)，月殘音落“人為了得到幸福，究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”
是的，一直在尋找，在每一條岔路的入口，在每一個(gè)太陽(yáng)升起又落下的`地方。
小時(shí)候擔(dān)憂的說(shuō)出真話，會(huì)被人們當(dāng)成騙子來(lái)對(duì)待?？墒情L(zhǎng)大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說(shuō)謊者。善意的謊言往往來(lái)源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈(zèng)，可洗盡浮華接納時(shí)，就注定了無(wú)法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛(ài)，但并不代表可以分享秘密。
只是，無(wú)法原諒自己的欺騙，所以明知道會(huì)和幸福擦身而過(guò)，也無(wú)法對(duì)重要的人說(shuō)謊，是現(xiàn)在還太天真的想法，還是無(wú)法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí)，卻注定會(huì)讓所珍視的人受傷?！安辉敢饪匆?jiàn)你悲傷的模樣，如果最終的結(jié)果是痛苦，那讓一個(gè)人來(lái)承擔(dān)就好了?！痹诓恢挥X(jué)中偏離了原來(lái)的方向，所以就算是在身邊，也是一個(gè)人的咫尺，兩個(gè)人的天涯。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水，那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l(shuí)。
一生太過(guò)短暫，交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶，至今都還清楚的記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)橛浀?，在某些人里留下了回憶，才是在這個(gè)世界上存在過(guò)的證據(jù)?！叭?，終究是活在別人眼里的生物?！彼约竟?jié)更迭，時(shí)間飛逝，往事一幕一幕重現(xiàn)眼底，用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷，無(wú)法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對(duì)，停留和迷惘之后，只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。
有關(guān)生命的重量六年級(jí)作文5
一個(gè)平和的早晨，晶瑩的露珠洗去葉子身上的塵埃，太陽(yáng)也緩緩地爬起，用它和煦的光芒照亮大地。這時(shí)的人們都還在睡夢(mèng)中，但我被一通突如其來(lái)的電話鈴聲給驚醒。
我揉揉惺忪的睡眼，嘴里咒著打電話來(lái)的人，正要接時(shí)，卻已經(jīng)被別人接起。我看了看，便鉆回被窩中補(bǔ)眠。過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了，這次連身旁的姐姐也被吵醒，我惱怒地要去接電話，但還是被別人接起了。我又躺回床上，姐姐也因?yàn)楸怀承眩餍云鸫矞?zhǔn)備去上學(xué)。我拿起了時(shí)鐘，現(xiàn)在才六點(diǎn)十七分，到底是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)間打來(lái)，正在猜想的.時(shí)候，媽媽不知何時(shí)已站在我的床前。
她輕柔地叫了我的名字，我望向她，發(fā)現(xiàn)她平常臉上的開(kāi)朗和活力都不見(jiàn)了，換上的是一張冰冷的面容。我覺(jué)得不對(duì)勁，便問(wèn)她剛才的那兩通電話是誰(shuí)打來(lái)的。她用平靜的聲音告訴我：“是醫(yī)院，侖背阿公過(guò)世了。你早餐要吃什么，我?guī)湍銣?zhǔn)備，動(dòng)作要快一點(diǎn)。我要回侖背?！?/p>
頓時(shí)，我感覺(jué)室內(nèi)的溫度驟降了好幾度，空氣變得寒冷。我像是木頭人一樣呆了一會(huì)才回過(guò)神，媽媽已經(jīng)不在床前了。我心里想著：“侖背阿公不就是媽媽的爸爸嗎?為什么那么突然就過(guò)世了呢?一個(gè)月前阿公不是還好好的，騎著腳踏車(chē)去市集買(mǎi)蘋(píng)果，不是嗎?”我下床去浴室準(zhǔn)備梳洗一下，我看到了洗衣機(jī)上媽媽換下的衣服，心不禁痛了一下。
我下樓看到了媽媽?zhuān)抑离m然她沒(méi)有告訴我她是多么的傷心和難過(guò)，但我很明白她的心情。我將頭靠在她的肩膀上，試著給她多一點(diǎn)安慰。她看著我說(shuō)：“我知道?！钡@句“我知道”更聽(tīng)出她是有多么的難過(guò)。我提著書(shū)包，接過(guò)她手中的餐袋，出門(mén)去上學(xué)。途中我的朋友一直跟我講話，但那些話語(yǔ)卻以分子的形式穿越我的耳膜，我一句也沒(méi)聽(tīng)清。其實(shí)我跟阿公相處的時(shí)間沒(méi)有很久，記憶里也沒(méi)有太多他的畫(huà)面，但是當(dāng)我聽(tīng)到阿公去世的消息，心里還是感覺(jué)空空的，有種失落感。
其實(shí)在生活中有很多值得我們珍惜的生命。生命很無(wú)常，說(shuō)要消失很簡(jiǎn)單，但它不能回逆，它不能重來(lái)，就像氣球一樣，只要戳一下就破掉不見(jiàn)了。生命就像小草，雖然很頑強(qiáng)，但也可以很脆弱。
曾經(jīng)有很多的生命在我們身旁出現(xiàn)，如果不把每一個(gè)生命當(dāng)作心中的寶物，到頭來(lái)人生只會(huì)空留許多遺憾。
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