無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

夏天，荷花開了，花瓣有紅的、黃的、白的、粉的，黃色的花蕊像一顆顆瓜子似的，它們的樣子也很獨特，有的三個一群，五個一伙，像結伴的兄弟；有的還是兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的像要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的，像一把把綠色的小傘，又像一個個碧綠的大圓盤。

它們的姿勢更加獨特，有的高出水面，有的彎下了腰，有的浮在水面，美麗極了！

寫景的作文 篇2

清晨的第一縷陽光透過紗窗，淅淅瀝瀝、斑駁陸離地灑在我的身上，將我從一夜好夢中喚醒，那一刻，新的一天又開始了……

伸個慵懶的懶腰，探著鼻子盡情的呼吸，鼻中是清晨未散的濕意和清新。

打開門，走出去！望著眼前那豁然的光景——成片的田壟綿延到天際，金燦燦的麥浪翻滾不息，哪兒有蛐蛐和鳴，哪兒有蝴蝶蹁躚，哪兒就有了生機，這便是我心中的桃源樂土，一片放牧心靈，淳樸自然的天地。

我愛自然，那兒總有數(shù)不盡的樹木和叢林。

走在林間小道上，沾著冷濕清涼的露水，踩過綠意盎然的天然葉毯，撫過樹干粗糙的滄桑，聽鳥兒清音，看詩情畫意，聞草木之息，享競中之靜，那樣放松而恬淡，自由的感覺，最自在不過了?；蛟S運氣好時，真能親眼目睹“曲境通幽處，禪房花木深”的別樣意態(tài)，享受“山光悅鳥性，潭影空人心”的韻味。貼近自然，擁抱自然，我體會了自在。

我愛田園，那兒總有收獲與豐收的喜悅。

秋天，不僅是金色的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，正如我們學習的一份耕耘，一份收獲一般。看大棚里的果實掛滿枝頭，看田地里的蔬菜蓬勃生機，看黃燦燦的麥子卷起麥浪，看那老實敦厚農(nóng)人歡喜采擷。寫到這兒，我不禁想起魯迅筆下那片美好的百草園，他有酸酸甜甜的桑葚，我便有咧開笑臉的石榴罷，用桿子打一下，剝開將那些飽滿的子粒放進嘴中，唇舌留香。 我還喜歡那溝壑縱橫的田梗與阡陌，走在上面，撲鼻的是泥土的氣息，又軟又松，舒服極了，偶有幾只撲著玩的小貓小狗跟著走，或是幾只小鳥兒不怕地落在肩頭，那定又是別一般的情趣。

我愛鄉(xiāng)下的雨天，因為風雨過后總會有彩虹。

暑假里曾在城里看到過一次大彩虹，那是自我出生后看過的為數(shù)不多的一次彩虹，也是我所見過的至今為止最大的彩虹。彎彎的彩虹橫跨在漫漫的天際，巨大的光暈把我們都籠在里面，但很快便又消失了。那時，母親總會念叨起她兒時的那道道彩虹，那些彩虹更大、更艷、也更具童心，令我羨慕不已。更重要的是，它讓我相信風雨過后真的會有彩虹，失敗過后真的會有成功與希望。

我愛鄉(xiāng)下那簡樸卻有趣的小木書桌，它雖小卻泛著書香。

那小木桌不禁使我想起魯迅那個刻著“早”的書桌，事事早，時時早，勤勉于學，書香滿溢。

我更愛鄉(xiāng)間的天空，那是蔚藍、博大、保羅萬象的天空。

白天，藍天白云相映成趣，天空藍的似水，白云白得如糖，像海里的一卷浪花，打濕了天上翱翔的鳥兒。那抹藍、純凈、清新、不染一絲污塵，這在城市里是永遠看不到的，或許是因為那片天染了灰，遮了簾，又或許是忙碌的我們永遠沒有時間去看那片天。天，給予我喜悅，所以清一直蔚藍。

傍晚的天，褪去寶石般的藍，反而鍍上了一層艷麗的紅，像印度舞娘身上的紗，紅得熱情，紅得耀眼，燒起了半邊天的云。

夜里的天，是星星的搖籃，滿天的星，流淌成一條璀璨的星河，灑下一夜的光輝，寧靜而安詳。

就這樣，在星輝斑斕李，靜靜入睡吧。

我的桃源，在那最接近自然的地方。

寫景的作文 篇3

春天來了，春暖花開，我們的校園有一個美麗的空中花園，花園里面很漂亮，現(xiàn)在，就去看看八樓的小花園吧！

我們學校的教學樓有一個充滿著奇趣的空中花園。踏入花園，映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界，走著走著，就看到兩盆小樹，這就是走廊的盡頭。這是我看到幾盆月季花，粉紅的月季花旋開了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立，顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花，還有很多花呢！有杜鵑花，有菊花，有······

過了一座小橋，就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個房間里的?？墒?，仙人掌好像會變身似的，房間外面看里面的仙人掌呢，看起來是很舒服的，可你如果在房間里面看呢，是很嚇人的，好像仙人掌會動起來，往你身上扎似的。

再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個個悶得把頭伸出來。小蘿卜穿著白色襯衫，一個個都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽！

這就是我們學校的空中花園，想來么?

寫景的作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我來到了白云山，去尋找春天的味道。

剛走進白云山南門，映入眼簾的是這兒一片紅，那兒一片白，遠看就像在綠色的山上鑲了一顆顆紅寶石，飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水墨畫啊！走近看，原來是山杜鵑。有紅的，有白的。雖然有的還是花骨朵，但是它們早已做好了爭奇斗艷的準備了。這讓我感覺自己置身于花的海洋。

走著走著來到了大草坪。走累了，我便坐在石頭上休息。然而在不經(jīng)意間看到了松軟的泥土中剛剛萌發(fā)的一點點的小片嫩綠色，是那般輕柔地覆在泥土上，好像一層綠色的薄紗。蹲下來，仔細地端詳才發(fā)現(xiàn)，這小片嫩綠色，是由許多個小綠芽組成的，用手摸一摸是那么柔軟，就像只要輕輕一壓便可以結束它們的生命。但是他們的生命又是多么的頑強，只需要一點雨露也可以茁壯成長。?。《嗝疵赖牟萜?，你是綠色生命的象征！

哦，我找到了春天的味道：是甜甜的，吸引植物們探出頭來迎接這個綠色的季節(jié)；還是清香的，這清香里，有泥土和植物的味道，也有小花小草的味道。啊！白云山值得一游的地方。

寫景的作文 篇5

春天來了，春天來了！小草一個個探出了腦袋，四處張望著這個美麗的世界。小花也開了，對著春風微微點頭。春天，是一個美麗的季節(jié)，是一個萬物復蘇、生機勃勃、鳥語花香的世界。

在田野里，春天是一個勤奮的小姑娘，幫助農(nóng)民伯伯耕種。她帶來一場春雨，高粱、稻谷大口大口地喝著水；她還喚來了一陣春風，讓春筍在春風中快樂成長，春筍在風中微微笑著點頭，好像在感謝春風為自己做的一切。

在花園里，春天就像一個愛玩耍的小姑娘。在花園中有許許多多的花、草、昆蟲……下小雨時，她和小花們在雨中一起歡快地玩耍；來一陣風，她就像跟它們一起玩躲貓貓，而春天卻總是常勝將軍。

在樹林里，春天是一個調皮的小男孩。樹林中有許許多多可愛的小動物，小動物常常和春天在一起玩，春天喜歡讓春風把樹上的葉子飄落下來，讓小動物和自己從葉子上飛過。

我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它的姹紫嫣紅，愛她的默默無聞，我是如此愛春天！

寫景的作文 篇6

冬爺爺帶著寒冷，悄悄地離開了人間。盼望了整整一個冬天，終于把春姑娘盼來了。她帶著魔法棒來到人間，走進了我們的校園，使大地萬物復蘇，校園也春意盎然、生機勃勃了起來！

跟著春姑娘的腳步走到學校大門口，映入眼簾的是兩排高大挺拔的樹，像警察一樣莊嚴肅穆地站在路兩旁，保護著我們的校園。樹枝吐出了嫩芽，像一顆顆翠亮翠亮的珍珠。遠遠望去，大樹就像穿了一件綠色的大衣。

繼續(xù)跟著春姑娘的腳步往前走，來到了小花園。沉睡了一個冬天的小草，被春姑娘喚醒了，破土而出，歡快地搖晃著它的小腦袋。成片成片的草，給大地鋪上了一層綠地毯。迎春花探出黃燦燦的小腦袋，仿佛也在迎接春姑娘的到來。蝴蝶花，湊著春風，爭先恐后地開放，色彩斑斕的。有黃的，有紫的，還有玫紅的。一陣春風吹來，它們隨風盡情地舞蹈，有的像蝴蝶一樣在玩耍，還有的像禮貌的小朋友在向春姑娘點頭問好。

來到操場上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了清爽的春裝，正在自由自在地玩耍呢！有的像駿馬一樣在奔跑，有的在一起做游戲，還有的在做運動。歡聲笑語傳播了整個學校。走到教學樓，閱覽室里，有同學在一起看書，空中彌漫著書香；走道里，回響著同學們響亮的回答聲。

我喜歡春天的校園，它是那么的五彩繽紛！

寫景的作文 篇7

嵊州是我爸爸的老家，也是我的家鄉(xiāng)。它是浙江省紹興市所轄的一個縣級市，地處浙江中部偏東。嵊州是中國的領帶之都、茶葉之鄉(xiāng)、圍棋之鄉(xiāng)、竹編之鄉(xiāng)、灶具之都。

嵊州市風光秀麗，氣候宜人，著名的旅游景點和名勝古跡有：百丈飛瀑，崇仁古鎮(zhèn)和金庭王羲之的故鄉(xiāng)。今天我重點給大家介紹一下大書法家王羲之，因為他的墓碑就在我奶奶家旁邊，我們已經(jīng)去過好幾次了。王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱。

有一次，王羲之把祝詞寫在一塊木板上，木工雕刻的時候，發(fā)現(xiàn)書法墨跡透入木板三分深，成語“入木三分”就是這樣來的。東晉永和九年的三月三日，王羲之和朋友們在紹興蘭亭聚會，一起游春賞景、飲酒賦詩。后來，王羲之為它寫了“蘭亭序”，蘭亭序遒媚勁健、變化無窮，是王羲之書法的最高境界，二十多個“之”字無一雷同，如有神助。王羲之的第七個兒子——王獻之，也是一位著名的書法家。他從小就象爸爸王羲之刻苦練習書法，后來他的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。

嵊州小吃也很有名，有榨面、小籠包、陳氏燉鴨、香榧、桃形李等等。桃形李三月開花，七月成熟，味道香甜，我從小就很喜歡吃，每到七月末我就要爸爸媽媽帶我去老家摘桃形李吃。

歡迎你們到我家鄉(xiāng)嵊州旅游！

寫景的作文 篇8

我住在萬科第五園，是一個非常幽靜而又漂亮的地方。

第五園是中國古代建筑風格，里面有老房子，有石拱橋，有江南水鄉(xiāng)，有池塘，池塘里面有荷花有蘆葦，還養(yǎng)了許多紅鯉魚。在老房子的門口有一排小樹，小樹會結果子，但就是不能吃，我也不知道叫什么名字。五園里還有棵古樹叫野散花樹，四季開花，花不會落。

第五園是園林式管理的小區(qū)，竹子是五園的特色之一，道路兩旁有毛竹，家竹，有紫荊花，玫瑰，還有一些不知名的小花。走在路上，還可以看到很多健身器材，有老人鍛煉身體的，也有小孩玩的滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等。

五園的配套設施有幼兒園，小學，還有活動中心，有乒乓球桌，游泳池等，一到晚上，游泳池里就會傳來小孩子們嬉戲的笑聲。

我做完作業(yè)就喜歡騎上自行車在園子里兜圈，還喜歡跟在保安叔叔后面一起巡邏，和他一起開車庫的燈。

這就是我生活成長的家園—萬科第五園。

寫景的作文 篇9

俗語說：“一葉知秋”，真實百聞不如一見。國慶長假期間，爸爸媽媽帶我到離家不遠的無名小山上去迎接秋天，觀看秋天的風景。剛靠近小山，印象最深的就是山上那美麗的秋葉。

山腳下，有一個平如鏡的小湖，湖中水草叢生，那一簇簇水草在不停地搖晃著，好像在顯現(xiàn)它們輕柔的身姿。我走在湖邊，湖邊有一棵銀杏樹，樹上的葉子，已不是昔日那么的蒼翠了，而是枯黃色的容貌。微風一吹，枯黃的樹葉紛紛落下，就如許多蝴蝶成群結隊地飛舞。忽然，一片銀杏樹葉落到了我的肩上，我拿起它仔細地打量著這片比我的手還小的樹葉，眼前不禁浮現(xiàn)出了它曾近的蒼翠。真是光陰似箭，歲月如梭呀！這么快就是枯黃的樹葉了！我忍不住“哈哈”笑了幾聲。

走著走著，我們不知不覺地來到了山頂。山頂旁一棵棵水杉一棵比一棵挺拔，像威武的哨兵整齊地排列。一陣微風吹來，樹影婆娑，好像在向我招手。映入眼中的水杉葉子就像孔雀開屏時展開的羽翼一樣，在陽光的照耀下，那黃燦燦的葉子是那么的美麗。

順著小山南面的小路下山，忽然發(fā)現(xiàn)南面半山腰上有一團“火焰”在閃耀。我停下腳步仔細一看，原來是那紅紅的楓葉在微風吹拂下跳舞。

楓葉是秋天的使者。我摘下一片捧在手心，只見這片楓葉像手掌一樣，火紅火紅的，葉脈縱橫交錯，有粗有細?？粗t紅的楓葉我想起了“霜葉紅于二月花”這句古詩來形容楓葉真的名副其實！

我愛秋天的景色，更愛秋天那個千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉，我把秋天拾起，收藏，讓它們變成我的書簽，伴我學習，陪我成長！

寫景的作文 篇10

我的校園真美?。?/p>

一走進校園，一股花香迎面撲來，眼前一片明艷。先是望到的就是一個大花壇。微風激起的一點點微波讓春天的植物仿佛更美了，小草也露出了枝丫。還有許多觀眾在聽美麗的柳樹唱歌，柳樹也靜靜地梳一梳自己的辮子，就像在為臺下的牡丹花盡情表演。牡丹花羨慕的眼神一眨一眨，自己也想上臺表演。

再往里走，就是一個巨大的操場。周圍400米的跑道，使這個校園增加了一份光彩。里面的草坪是我們經(jīng)常玩的地方。每逢下課，這里便是“鮮花盛開”的基地。朵朵孩子花在眼前，有的跳繩，有的比賽跑步，美麗的草坪在孩子們腳底下顯得更加光彩。

我相信，這里一定會更加富饒！