在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初三奮斗的800字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三奮斗的800字作文1

在印象中似乎很久沒有聽過這么精彩的英語講座了，確切地說應該是大學畢業(yè)以后，這一星期的培訓讓我整個教育思想，教學理念以及整個英語教學的觀念煥然一新。

在我接受英語教育時所學到與所感受到的一切對歐美國家的風土人情，風俗習慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。然而經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛我當教師這一份職業(yè)，我深深地體會到要當一名合格或更出色的英語教師并不是那么簡單，當然，也不是想象中那么難。下面我談談給我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會：

何教授—何教授給我們講授了英語教學法的的理論與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻體會到我們不只要有理論知識還得學會怎么在教學課堂里應用，教學法方面的，比如說怎樣上好一堂課，語言教學應該以教給學生如何使用這種交際工具為主。語言知識的學習是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務的。語言知識的學習要服從聽說讀寫能力的訓練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的。

陳所長—陳老師是一個幽默風趣卻又不失淵博知識的人，他是我們的學科班主任，每天都可看到他忙碌的身影以

及他在課前課后用那形象的言語深的我們老師喜歡。在他的課上，他用生動的語言給我們講了英語的基本理念，學英語就是懂得：形—意—用，把語言放進語境里，創(chuàng)設情境，只要方法好讓學生越學越容易，記得他說的那句話，當老師就是得臉皮厚以及愛學生。

何教授—何教授給我們分析了教材，講述了教材的概念及功能，教學理念是怎樣反映在教材上以及教材不僅是知識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學習whattoteachandhowtoteach.

田老師—這位經(jīng)驗豐富的老師在他的課堂上讓我們確實是享受了一節(jié)精彩的課，教師可通過多樣化手段使學生在欣賞英語歌曲的同時激發(fā)學生學習英語的興趣、訓練語音、訓練聽力、教學詞匯、呈現(xiàn)操練句型。讓我們覺得身為他的學生是多么的幸福，他在展示了英語歌曲與教學相結合在課堂上是多么的重要，讓學生在玩中學，在學中玩。這既可培養(yǎng)學生的興趣又讓學生學得輕松愉快。

詹老師，詹老師用生動的語言給我們上了一節(jié)語音課，給我們講了英語的讀音在我們英語教學中的重要性，讓我們懂得作為一名英語老師，英語的讀音所帶給學生的影響，語言是人類最重要的交際工具，而語音是語言的物質(zhì)外殼，是實現(xiàn)語言的社會功能的物質(zhì)憑借?？梢姡Z音是語言的最基本的形式，要掌握一種語言必須以先學好這門語言的語音為基礎才能順利地、有效地學習語言。

徐老師—徐老師在英語課堂上真是一位教學能手，給我們展示課堂中的師生互動能為學生提供更多可理解性輸入,提醒學習者對語言形式的注意,并為他們提供更多機會進行輸出。給我們留下更深刻印象的便是徐老師那惟妙惟肖的課堂角色的扮演及她所模仿的人物的聲音動作，確實讓我們就好像置身在那情境中.

詹主任—詹老師在課堂上講述了備課的重要，要上好一節(jié)課，必須要備好課，備教材，備學生，教師在備課時要花大氣力研究、琢磨如何創(chuàng)設情境?，F(xiàn)行的教材給課堂的交際化，在內(nèi)容和情境上帶來了一定困難，這就要求教師對那些實際生活中并不存在、脫離語境的語言材料加以改編、靈活處理，創(chuàng)設直觀、真實、可行的情境。某些課文難點比較集中，就采取適當方式分散難點，進行知識滲透。讓學生在不太困難的情況下進行學習，使用語言。此外，通過比較真實的語言環(huán)境，進行豐富多彩的表演，也能較好地激發(fā)了學生們的學習興趣，并為他們創(chuàng)造參與活動的機會。鍛煉他們的語言表達能力和語言運用能力，進而提高他們的聽說能力。

這一周的培訓讓我受益匪淺，讓我深深體會到作為一名一線的老師肩負的重任，用我們陳道明老師的一句話說就是：

不要"教死書，死教書，教書死"。期待以后能有更多這樣的培訓機會讓我們學習。

初三奮斗的800字作文2

數(shù)學是一門嚴謹而深奧的學科，被人們譽為“科學的皇后”。在近期舉辦的一次數(shù)學講座上，我有幸聆聽了著名數(shù)學家的精彩演講，感受到了數(shù)學的魅力和意義。這次講座深入淺出地介紹了數(shù)學的基本原理和其在現(xiàn)實生活中的應用，讓我對這門學科有了更深的理解和體會。

首先，講座的開始，數(shù)學家向我們介紹了數(shù)學的基本概念和原理，讓我重新認識了數(shù)學。他講解了數(shù)學的邏輯性、推理性以及其解決問題的方法。數(shù)學并不是僅僅限于應用題的堆砌，而是通過具體的問題，通過規(guī)范化的推導和證明，得出普遍性的結論。這種邏輯性使我對數(shù)學有了全新的認識，也進一步明確了學習數(shù)學的重要性。

其次，講座的重點部分是數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用。數(shù)學可以說是貫穿于生活的方方面面，它的應用無處不在。例如，數(shù)學在建筑上的應用可以保證建筑物的結構穩(wěn)固；數(shù)學在金融領域的應用可以進行風險控制和理財規(guī)劃；數(shù)學在物理學領域的應用可以幫助我們理解自然現(xiàn)象。通過這些案例，我意識到數(shù)學的重要性遠遠超出了課本中的公式和計算，它是一門實用的學科，有助于我們在現(xiàn)實生活中解決問題。

第三，講座中數(shù)學家還介紹了數(shù)學的美學價值。他強調(diào)了數(shù)學的美感和思維樂趣。數(shù)學是一門有趣的學科，它既有嚴謹?shù)倪壿嬓?，又有?yōu)美的幾何形式。數(shù)學之美就在于它能夠以抽象的形式表達出我們所不能想象的東西。例如，黃金分割、斐波那契數(shù)列等美妙的數(shù)學現(xiàn)象，都給了我許多的思考和啟發(fā)。數(shù)學家的演講讓我明白，數(shù)學不僅是近乎無盡的計算和推演，更是一種深遠而高尚的美學體驗。

最后，講座的結尾，數(shù)學家鼓勵我們在平時的學習中多加思考數(shù)學的問題，并提醒我們數(shù)學學習需要長期堅持。他強調(diào)了學習數(shù)學的“探險”精神，指出在追求數(shù)學解答的過程中，我們可以找到樂趣和成就感。我從講座中學到了堅持不懈是學好數(shù)學的關鍵，并且在學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中體會到了數(shù)學的美妙。

通過這次講座，我對數(shù)學有了一次全新的認識和體會。數(shù)學的邏輯性和實用性使我認識到它在生活中的重要性；數(shù)學的美感和思維樂趣讓我感受到了它的魅力。我相信，只要我們在學習數(shù)學的過程中保持好奇和探索的心態(tài)，數(shù)學這門學科便會給予我們更多的啟示和驚喜。

初三奮斗的800字作文3

高中英語課程是培養(yǎng)學生綜合語言運用能力的關鍵環(huán)節(jié)，而聽講座是拓寬知識面、提高英語聽力水平的有效途徑之一。最近，我有幸參加了一場高中英語講座，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。以下是我對這次講座的心得體會。

在講座中，老師首先強調(diào)了學習英語的方法與技巧，這對于我們拓展知識面和提高英語水平至關重要。老師提醒我們要注重平時的積累，利用碎片時間多聽多說多寫，運用所學知識進行實踐，提高自己的語言運用能力。他還鼓勵我們在課外積極參與英語角、線上交流等機會，激發(fā)自己對英語的興趣，進一步加深理解和掌握。這些方法與技巧對于我們學習英語起到了很好的指導和借鑒作用。

在講座中，老師還介紹了一些思維方式和策略，幫助我們更好地理解課文和提高閱讀理解能力。老師提到了學習如何主動思考和提問，通過提出問題來加深理解和記憶；如何嘗試多角度思考，培養(yǎng)靈活的邏輯思維能力，幫助我們更好地理解長難句和深入理解文章的主旨。此外，老師還強調(diào)了在閱讀過程中注重上下文的聯(lián)系和推理，通過判斷上下文提供的信息來解決理解困惑，這對我們提高閱讀理解能力非常有幫助。

高中英語講座不僅僅關注語言表達能力，還注重培養(yǎng)我們的文化意識和交際能力。老師通過講解課文和實例，使我們了解英語國家的文化背景，并培養(yǎng)我們的跨文化交際能力。他強調(diào)了在交流中的適應社會規(guī)則和禮節(jié)，多尊重他人的看法，以及如何表達自己的觀點等技巧，這對我們提高英語交際能力非常有幫助。通過這次講座，我意識到語言學習不僅僅是語法和詞匯，更是一種跨文化的體驗和交流。

通過這次高中英語講座，我不僅僅獲得了許多學習方法和技巧，也加深了對英語學習的理解和興趣。我將繼續(xù)積極運用所學的方法和技巧，提高自己的英語水平。同時，我也意識到語言學習不僅僅是為了應試，更是為了將來的發(fā)展和個人素質(zhì)的提高。因此，我將更加注重平時的積累和提高語言運用能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信通過持之以恒的努力，我一定能夠?qū)W好英語，為自己的未來創(chuàng)造更多機會和可能性。

初三奮斗的800字作文4

一、引言：

在高中英語學習中，課堂上的教學往往難以滿足學生的需求，因此，參加英語講座成為了提高英語水平的重要途徑之一。近期，我參加了一場關于英語學習方法的講座，通過此次經(jīng)歷，我深受啟發(fā)，不僅對英語學習產(chǎn)生了新的認識，還使我的學習方法得到了優(yōu)化。

二、激發(fā)思考：

在講座中，演講者對使用技巧和適應性學習的重要性進行了重點闡述。他強調(diào)了通過不同的途徑學習英語的必要性，并提出了一些建議。通過聽講座，我不禁開始思考我自己的學習方法。傳統(tǒng)的課堂學習已經(jīng)不能滿足我不斷提高的需求，而通過聽講座，我可以嘗試新的學習方式，如聽英語廣播，看英語綜藝節(jié)目等。這些新的學習途徑不僅可以幫助我鞏固已有的知識，還可以為我?guī)硇碌恼J知。

三、拓寬視野：

在學習的過程中，我們往往只關注于課本上的知識，很少涉及到英語的實際應用。然而，在講座中，演講者強調(diào)了拓寬視野的重要性。他指出，學習英語不僅是為了應對考試，更是為了在現(xiàn)實生活中能夠自如地與他人交流。他提議通過閱讀英語文獻、觀看英語電影等方式拓寬視野，這樣可以培養(yǎng)自己的語感和語境意識，使我們在使用英語時更加得心應手。這一觀點給了我很大的啟發(fā)，從此我開始多看英語原著，多聽英語音樂、電影等，不再局限于課本知識，我發(fā)現(xiàn)這些擴展了我對英語的認識。

四、合理規(guī)劃時間：

在講座中，演講者非常重視學生的時間規(guī)劃。他認為就算我們平時很忙，也要給自己留出專門學習英語的時間。他提醒我們，改變我們的學習習慣，可能需要付出很多努力，但只要我們養(yǎng)成堅持的習慣，相信我們一定能夠取得進步。在聽完講座后，我認識到合理規(guī)劃時間對于學習的重要性。我開始制定學習計劃，每天安排一定時間專門學習英語。我發(fā)現(xiàn)這種改變不但讓我變得更加有條理，還讓我對英語學習充滿了信心。

五、總結與展望：

通過參加這次英語講座，我對學習英語產(chǎn)生了新的認識，也找到了提高英語水平的新方法。我將積極踐行演講者的建議，通過多元化的學習途徑鞏固我的英語技能。同時，我也將繼續(xù)努力合理安排時間，使學習成為我的習慣。相信在這個過程中，我一定能夠不斷提高我的英語水平，取得更好的成績。

總之，通過參加英語講座，我深刻認識到傳統(tǒng)的學習方法已經(jīng)無法滿足我提高英語水平的需求。新的學習方式和方法不僅豐富了我的學習途徑，更拓寬了我的視野。通過改變學習習慣和合理安排時間，我相信我能夠在英語學習中取得更好的成績。

初三奮斗的800字作文5

聽了一節(jié)小學英語對話教學講座，感觸頗深。我認為小學英語的教學的主要任務是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。而我們的對話教學，經(jīng)常只是靠死教，強迫學生死記硬背，應付考試。這樣不僅不能培養(yǎng)學生的英語學習興趣，而是使學生厭惡英語學習，對英語學習完全失去信心。更別說形成一定的綜合語言運用能力了。這樣，有些學生在小學階段就不敢開口說英語，考試不及格，甚至還有十幾或二十幾分的。結果是學生對學英語失去了信心。升入中學后，英語只會越來越差。

因此，我們可以通過對話教學，激發(fā)和培養(yǎng)學生的英語學習興趣，并保持他們的學習興趣，做到與中學英語的有機銜接。

針對小學英語對話教學中的存在的問題，我們認為對話教學可采用整體呈現(xiàn)法，把一篇對話作為一個整體來教學，保持對話的連貫性、趣味性和邏輯性；分層教學法，把對話分為幾個小段，逐步突破，從而達到學習目標；創(chuàng)設情境法，在對話教學時，對于學生較難理解的新單詞或新句型，創(chuàng)設較為真實的情境進行教學，突破難點以后，再進行整個的對話教學。

總之，研究小學英語對話教學呈現(xiàn)方法，精彩導入，是成功的一半，成功的導入是教學成功的重要催化劑，恰當精妙的導入能使教學收到意想不到的效果。

利用對話教學，培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力，如閱讀能力，聽力水平，語言表達能力等。

利用對話教學，培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高聽力水平等各方面能力，與初中英語有機銜接。

初三奮斗的800字作文6

演講是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要技能，不僅可以幫助我們表達自己的觀點，還可以幫助我們更好地理解我們所學的知識。最近，我參加了一場英語講座，這篇文章是我對這場講座的心得體會。本文將分為五個部分，分別為介紹、講座內(nèi)容、個人體會、收獲和結論。

一、介紹。

講座是由一位有著豐富英語教學經(jīng)驗的外教主講的。這是一場為期兩個小時的講座，主題為“如何提高英語口語能力”。

二、講座內(nèi)容。

講座主題是如何提高英語口語水平，涵蓋了許多方面，比如如何準確地發(fā)音、如何流利地講話、如何自信地表達自己的觀點等等。

以發(fā)音為例，外教通過對發(fā)音不準確的單詞進行分析，找出學員在發(fā)音中的問題。他還講解了如何準確地發(fā)音，建議我們通過多模仿、多觀察、多練習來提高發(fā)音水平。

此外，講座還包括詞匯、語法等方面的內(nèi)容，外教通過講解例句，幫助我們學習和掌握這些知識點。他還鼓勵我們通過聽英文歌曲、看英文影視作品等方式來提高自己的英語水平。

三、個人體會。

通過這場講座，我深刻地感受到了提高英語口語能力的重要性。以前我在學習英語時，往往只注重詞匯和語法的學習，而忽略了口語的訓練。現(xiàn)在我意識到，只有真正掌握了英語口語，才能在國際交流中表現(xiàn)得從容自信。

此外，講座還提到了一個重要的問題：如何克服英語學習的焦慮感。講座中的外教給出了一些實用的建議，例如多聽多說、敢于犯錯、保持信心等。這些建議對我來說非常有用，幫助我克服了學習焦慮感，更加自信地學習英語。

四、收獲。

這場講座讓我受益匪淺。通過講座，我學會了如何正確地發(fā)音，如何流利地講話，如何自信地表達自己的觀點等等。這些技能將對我今后的英語學習和使用產(chǎn)生積極的影響。

此外，講座也讓我更加深入地了解了英語學習的方法和技巧，讓我對自己的英語學習有了更加清晰和深入的認識。

五、結論。

通過這次英語講座，我體會到了提高英語口語能力的重要性，同時也找到了一些克服學習焦慮的方法和技巧。我相信這些知識和技能將對我今后的英語學習和使用產(chǎn)生積極的影響。在我看來，這場講座是一次非常有收獲和啟發(fā)性的經(jīng)歷，我會繼續(xù)努力，將所學到的知識和技能應用到實際生活中去。

初三奮斗的800字作文7

考研英語是眾多考生必須面臨的一項挑戰(zhàn)。對于英語基礎不夠扎實的考生而言，考研英語往往是最難磨練的一面。在我的備考過程中，積累了不少心得體會，與大家分享一下。

第一段：背單詞不是唯一的有效方法。

眾所周知，英語考試離不開單詞，而很多考生的方法就是“背單詞”。不過，在考研英語中，背單詞并非是唯一的有效方法。我們應該注重閱讀理解和語法的掌握，培養(yǎng)四項能力：聽、說、讀、寫。掌握語法常識，提高運用語法的能力，不僅可以更好的掌握閱讀和翻譯，同時也可以在寫作和口語中更好地運用。

第二段：重視真題，注重做題方法。

考研英語真題是備考過程中非常重要的一個方面。通過做真題，可以讓我們對考試的形式和難度有更具體的了解，幫助我們更好地調(diào)整復習進度和備戰(zhàn)策略。而對于做題方法的選擇，也是十分關鍵。我們要了解自己的優(yōu)劣勢，選擇能夠彌補自身不足的方法。比如閱讀理解部分，我的方法是先看標題、選項和題目，然后再閱讀文章，答題時仔細閱讀每一個選項。

第三段：多元化的練習方式，助力備考。

在備考過程中，只有不斷豐富的練習方式才能夠更好地提高自身水平。可以多看一些學術論文，了解學科知識和專業(yè)術語，積累英語詞匯；平時多看英語報紙、雜志、聽英語電臺，鍛煉聽力，并去嘗試運用這些知識。當然，使用一些應試輔助工具，比如聽力練習、口語模擬等，也對提高考研英語有很大幫助。

第四段：注重思維與思考，提高綜合能力。

考研英語的高難度體現(xiàn)在語言、文章的理解和抽象語言素材的積累上，因此，如何提高思維能力成了重中之重。只有形成了完整的語言思維能力，在考試中才能夠更好地理解語言、文化，更好地理解考試的題目和要求，更好地為高分打下基礎。不要單純追求單個題目的答案，而是要考慮整篇文章的主旨和基調(diào)，結合文章和題目之間的邏輯關系，更好的平衡實踐與理論知識。

第五段：自信、冷靜、沉著，才能開啟成功之門。

相信自己是成功的最大源動力，心理素質(zhì)同樣重要。當然，保持冷靜、避免慌亂，則更為重要。太過緊張和害怕考試，往往會影響我們的判斷和表現(xiàn)。心態(tài)穩(wěn)定、冷靜思考，認真完成考試任務才能更好地展現(xiàn)自己的水平?？记安灰箲]，調(diào)整好自己的狀態(tài)，更好地為考試做準備。

考研的路上，每個考生都會面對無數(shù)挑戰(zhàn)。在英語備考中，這篇文章所提到的練習方法和思路，相信會給考生們更好的指導和幫助。只有取長補短，不斷磨練自己，才能將考研中的各項技能完美融合，最終迎接成功之時。

初三奮斗的800字作文8

近日，我參加了一場關于英語學習的專題講座，主題為“提升英語能力的方法與技巧”。在講座中，我學到了許多關于英語學習的新觀念和有效的方法。以下是我對這場講座的心得體會。

首先，講座介紹了英語學習中的傳統(tǒng)誤區(qū)。講座主持人指出，很多學生對于英語學習存在著一些誤解，比如只注重記憶單詞而忽視了語法和口語的訓練，或者把英語學習當作一種應試科目而不是一種語言交流的工具。這些誤區(qū)限制了學生的英語能力的發(fā)展。通過講座的介紹，我意識到了自己在英語學習過程中存在的一些問題，同時也明確了應該如何行動來糾正這些誤區(qū)。

接著，講座詳細介紹了提升英語能力的方法與技巧。主持人認為，除了課堂學習外，學生還應該注重英語的實踐與運用。他提到了一些有效的方法，比如多聽多說、多讀多寫，通過與外教交流或參加英語角活動等方式來提高口語表達能力；通過背誦英文歌曲或經(jīng)典英語文章來提高詞匯量和語感等。這些方法和技巧啟發(fā)了我對于英語學習的新思考。我覺得只有在實踐中運用英語，才能真正提高自己的能力。

此外，講座還介紹了一些學習資源和學習工具。主持人推薦了一些適合英語學習的網(wǎng)站和應用程序，比如BBCLearningEnglish、Quizlet等。他還強調(diào)了利用這些資源進行自主學習的重要性。通過這些資源，我們可以隨時隨地地進行英語學習，提高學習效率。我已經(jīng)下載了一些推薦的應用程序，并且開始利用這些資源來輔助我的英語學習。我相信這些工具會幫助我更好地掌握英語。

最后，講座提出了持續(xù)學習和培養(yǎng)興趣的重要性。主持人強調(diào)，英語學習是一個長期的過程，我們應該保持學習的熱情，并培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。他建議我們多閱讀英文原版書籍、聽英語廣播和音樂，參與英語角和討論小組等，通過這些方式培養(yǎng)英語學習的興趣和樂趣。我非常贊同這一觀點，我相信只有真正喜歡英語，才能保持長久的學習熱情。

總結起來，這場英語專題講座給了我很多啟發(fā)和幫助。通過了解傳統(tǒng)誤區(qū)和有效的學習方法，我意識到了自己的不足之處，并且開始積極采取行動來改善。同時，我也開始利用講座介紹的學習資源和工具，進一步輔助我的學習。我希望通過持續(xù)的努力和學習，能夠不斷提高我的英語能力，達到流利并且自信地運用英語的目標。

初三奮斗的800字作文9

一、先來說聽力考試部分。

1、根據(jù)答案的選項，猜測到題目會是怎樣的場景，提前想好可能的場景以后，聽錄音的時候就不會太緊張，因為很多對話你已經(jīng)能想到可能怎么說了。

2、而對于數(shù)字題則要經(jīng)過簡單的計算，需要你提前做好準備，以便快速在演算紙上迅速的計算。

3、當監(jiān)考官宣布考試開始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時間是最寶貴的時間，這時候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過的題的可能答案標注出來，然后繼續(xù)往后看題并猜測可能的場景和答案。同時耳朵要注意聽錄音的播放。但是，錄音的一開始是考試的英文說明，這時候不要管他，繼續(xù)往后做題。如果不好猜測出答案的，先劃掉明顯錯的答案再猜，憑著這種直覺基本上都能猜對的。

因為在考試的緊張環(huán)境下，如果聽錄音的時候有遺漏或聽不懂的部分，你大腦的注意力就都轉(zhuǎn)移到疑惑上去了，因此導致做題的邏輯性思維能力降低。

所以盡量在考試沒開始之前盡量多的做題，選出可能的答案。這樣當你聽到”Therefor“的時候，停止往后的做題，回到第一題，這時候，和考題相關的錄音就開始播放了，你一邊聽錄音，以便驗證你的答案。第一題聽不懂不要慌。因為第一題往往是比較難的。繼續(xù)注意聽第二題，不要因為第一題的影響而導致第二題根本沒聽到。

按照這樣的考試方法，你的聽力考試實際上是很輕松的，有更多的思考時間來驗證推敲你的答案。

二、寫作考試

1、注意審題，進行有效的字數(shù)控制?？荚囶}目中的三句話實際上就是作文三個段落的具體內(nèi)容，把其擴展展開寫就可以了。但是要注意不要千篇一律的寫，第一，第二，第三。這樣的作文沒有新意，容易落入俗套，如果確實這樣寫比較好，也要注意使用不同的表達方式。

2、作文的第一句話非常重要，往往決定了你的作文分數(shù)。后面寫的好壞不影響大局。因為考官閱卷的時候，將面對大量的試卷，工作量很大，所以必須要保證閱卷的速度。閱卷人一般是看第一句定下基本分數(shù)，后面只是驗證是否值這個分數(shù)。如果后面寫的不好，可能會稍微的扣分，如果寫的好再稍微的加分，但很少會再大幅度的變化你的分數(shù)。

3、寫完之后要回來一個字一個字的檢查，避免小錯誤導致丟小分。

4、一定要在15分鐘內(nèi)寫完，保證有再檢查一遍的機會。

三、閱讀考試部分。

一般來講，第一篇xx最難的，是出題人震懾你用的，如果不會或者覺得太難可以不作，或者放到最后做。然后你倒著做，先做最后一篇，這樣會容易些，也能建立起你對考試的自信。正確的答題方法是，先看題目，再看xx的第一句和最后一句話，第二句和倒數(shù)第二句話，這里一般是xx的Topic所在。但要一定要注意看最后是否有”but“，如果有的話要特別注意。然后根據(jù)題目的要求在xx里面找Keywords，再一目十行的找數(shù)字。這樣的話35分鐘的時間可能還會有剩余，閱讀理解考的就是時間。這才是解決問題的關鍵所在，所以平時做題練習的時候就要養(yǎng)成這樣的習慣。

四、詞匯問題。

四級詞匯包括我們初高中學習過的1800－2300個單詞，還包括四級考試大綱要求的約4300個單詞。但實際上這里面有一些單詞是重復的，只不過是解釋的意思不一樣而已，也就是說一個單詞考多種解釋詞條的問題。這樣的話，只要復用式掌握個關鍵單詞就可以了。同時要搞清楚單詞的搭配關系，熟悉固定的搭配。六級詞匯也大致相仿，只不過數(shù)量上稍微多一些而已。那么怎么記憶這些單詞呢？應該在短期內(nèi)集中突破。2個月內(nèi)四六級單詞過2－3遍。單詞的記憶是重復的過程，任何人任何方法都不能讓你一遍就記住所有的單詞。考試大綱要求的詞匯至少要記憶3－4遍。

單詞記憶的方法有很多種，你要找到適合自己的方法，當然也不要只使用一個方法，應該多種方法相結合的記憶效果最佳。 1、死記硬背法。

2、英英解釋法。形象化是一種能力，也是背單詞是一種能力。

4、詞根詞綴法。這是根據(jù)英語的發(fā)展規(guī)律來理解記憶單詞的一種方法。

5、類比的方法。進行同義詞的比較，有助于加深對詞匯的阿理解和記憶。

6、生活中學英文。這是利用生活環(huán)境中的一切機會和條件來學習英文，充分利用瑣碎的垃圾時間。

在記憶單詞的過程中，每一個上升期面對一個平臺期，所以不要為某一階段的停滯不前而泄氣。你要為自己定下一個更高的目標，即使達不到也會比現(xiàn)在更高。況且只要你努力，就會達到，這也是對自己毅力的挑戰(zhàn)。所以，不要把記憶單詞看成是Germany（折磨你），而是應該養(yǎng)成良好的習慣：

1、每天堅持學英文，不要間斷。而且學習要投入，否則沒有效果。

2、考前反復看四六級真題，近5年的考試真題10套就足夠，再多也沒有意義。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，英語的生活環(huán)境將不可避免的伴隨你的一生，如同你的呼吸。只要你愿意，你就會從中獲得更多的信息。獲得更多的競爭力，讓你的生活更加豐富多彩?？荚噷δ愣詢H僅是一個task而已。這種良好的心態(tài)會讓你慢慢的體會到英語環(huán)境的美好，體會到一種思想超前的快感和年輕的心態(tài)，體會雙語人生中的幸福。這種奇妙的感覺，類比于新概念四冊課文里羅素說的，”青春不只是你生命中的一段時期，而是你心中的一種狀態(tài)。

初三奮斗的800字作文10

最近我參加了一場關于英語學習的論壇講座，對于這次經(jīng)歷，我深感受益匪淺。通過聽取專家的講解和與其他志同道合的學習者的交流，我不僅加深了對于英語學習的理解，還收獲了不少實用的學習方法。下面我將分享我在這次講座中的體驗和感悟。

首先，講座的主辦方請來了一位資深的英語教學專家作為主講人。他深入淺出地講解了英語學習的原理和方法，讓我對于學習英語產(chǎn)生了更深刻的認識。他強調(diào)了“多聽多說”的重要性，并給出了一些實用的聽力和口語訓練方法。他還提到了閱讀和寫作的重要性，鼓勵我們多讀多寫，積累詞匯和語法。通過他的講解，我對于如何高效地學習英語有了更清晰的思路。

其次，講座中安排了分組討論的環(huán)節(jié)。我與其他學員組成一個小組，我們就學習英語的難點和疑惑進行了討論。這個環(huán)節(jié)非常有趣，因為我們每個人都來自不同的學習背景，有著不同的困惑和問題。通過與他們分享自己的經(jīng)驗和聽取他們的建議，我不僅找到了一些解決問題的辦法，還結交了一些志同道合的朋友。這種交流和分享的機會對于我們每個人來說都是寶貴的。

第三，這次講座還邀請到了一些優(yōu)秀的英語學習者進行經(jīng)驗分享。他們都是在英語學習中取得了顯著進步的先進個體，他們的成功經(jīng)驗對于我們來說是很有啟發(fā)意義的。他們給我們提供了很多實用的學習方法和技巧，比如利用碎片時間學習、使用英文原著閱讀、參加語言交換活動等等。通過他們的分享，我明白了成功的背后是付出和努力，只有堅持不懈地學習，才能取得好的成績。

第四，講座中還有一些互動環(huán)節(jié)，例如英語小游戲和角色扮演等。這些活動既增加了講座的趣味性，又幫助我們鞏固所學的知識。在游戲中，我們不僅可以運用所學的詞匯和句型，還可以在與他人的交流中提高聽說能力。通過角色扮演，我們不僅能夠鍛煉口語表達能力，還能夠提高思維和應變能力。這些活動讓學習成為了一種享受，激發(fā)了我們學習的興趣和動力。

最后，我認為這次講座給我最大的收獲就是重新點燃了我對于學習英語的熱情。通過聽取專家的講解、與他人的交流、傾聽成功者的經(jīng)驗和參與活動，我深刻地理解到學習英語是一條漫長而持續(xù)的旅程。只有堅持不懈地學習和實踐，才能夠取得好的成績。同時，我也意識到每個人的學習方法都有差異，只有找到適合自己的方法，才能事半功倍。因此，我決定將所學的方法和技巧融入到日常學習中，堅持不懈地學習和提高。

總之，這次英語論壇講座給予了我很多啟發(fā)和幫助。我認為學習英語是一種終生的追求，需要我們付出時間和努力。通過這次講座，我重新明確了學習英語的目標并獲得了更多實用的學習方法和技巧。我相信只要我堅持不懈地學習和實踐，我一定能夠取得更好的成績。同時，我也希望將自己在這次講座中學到的知識和經(jīng)驗分享給其他人，讓更多的人受益于英語學習的樂趣和成果。

初三奮斗的800字作文11

近日，我參加了一場關于考研英語翻譯的講座，深受啟發(fā)和啟示。這次講座不僅在知識層面上開闊了我的眼界，也給我?guī)砹撕芏嚓P于翻譯的新思考。在此，我將分享我的心得體會，以期對廣大考生有所幫助。

首先，翻譯需要全面的知識儲備。在講座中，講師強調(diào)了廣博的知識儲備對于翻譯的重要性。一個好的翻譯者，不僅需要精通兩種語言，還需要對各個領域有所了解，才能更好地理解和應對各種不同的翻譯內(nèi)容。尤其是對于考研英語翻譯來說，題材多樣，要求考生具備廣泛的背景知識才能應對。因此，我們應該重視知識的積累和拓寬自己的學識面，從而提升自己的翻譯能力。

其次，翻譯需要注重細節(jié)。在講座中，講師強調(diào)了翻譯中的細節(jié)決定了整體的質(zhì)量。一個字、一個標點、一個詞的選擇，都會影響整個句子的準確性和流暢度。這要求我們在翻譯過程中要細心仔細，注意每個細節(jié)并進行準確的解釋和界定。同時，也需要具備良好的英語語言感知能力，通過對比和體會，更好地理解和應用細節(jié)，使翻譯的結果更準確、規(guī)范。

再次，翻譯需要靈活運用技巧。在講座中，講師講解了一些翻譯中常用的技巧和方法。例如，根據(jù)上下文的語義進行翻譯，使用同義詞或近義詞替換關鍵詞等。這些技巧都能夠幫助我們更好地理解和翻譯文章，增加翻譯的準確性和流暢度。翻譯是一門藝術，我們不能僅僅依靠機械的翻譯方法，而應該在靈活運用的基礎上注重多方面的綜合能力提升。

此外，翻譯還需要持之以恒的練習。在講座中，講師強調(diào)了翻譯的練習對于熟練掌握技巧的重要性。只有不斷地實踐和練習，才能在實際翻譯中將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力。我們可以通過翻譯文章、練習題等方式進行有針對性的訓練，不斷地提高自己的翻譯水平。同時，也要多積累一些優(yōu)秀的翻譯作品，進行對比和分析，不斷完善自己的翻譯技巧和風格。

最后，翻譯需要保持積極的心態(tài)。在講座中，講師給我們帶來了很多關于翻譯的啟示和經(jīng)驗分享。翻譯是一個不斷學習和提升的過程，我們必須要有積極向上的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)和突破自己。面對困難和挫折，我們需要堅持不懈，保持耐心和毅力，相信自己的能力和潛力，相信只要付出努力就一定能夠取得好的成績。

總之，參加考研英語翻譯講座是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過此次講座，我深刻領悟到了翻譯的重要性和要求，明確了今后學習的方向和目標。我將繼續(xù)加強自己的知識儲備，注重細節(jié)和技巧的應用，堅持不懈地練習和提高自己的翻譯能力，相信在以后的考研英語翻譯中一定能夠有所突破和進步。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)V大考生有所啟發(fā)和幫助，共同努力，取得良好的成績。

初三奮斗的800字作文12

最近，我有幸參加了一場關于翻譯公益的講座。這是一場由翻譯協(xié)會組織的活動，旨在提高大家對翻譯行業(yè)的認識，并鼓勵更多人加入到翻譯公益事業(yè)中來。講座上，不僅有資深翻譯專家的授課，還邀請了一些翻譯公益項目的參與者分享他們的經(jīng)歷和體會。通過參加這場講座，我受益匪淺，深受鼓舞。

在講座中，資深翻譯專家向我們介紹了更多有關翻譯公益的知識和信息。他們詳細解析了翻譯公益的概念、現(xiàn)狀和意義，并強調(diào)了翻譯工作者在公益事業(yè)中的重要作用。這讓我對翻譯這個職業(yè)的價值有了更深入的理解。翻譯不僅僅是簡單地將一種語言轉(zhuǎn)化為另一種語言，更是一種跨文化的傳播，一種在全球化時代連接民族和國家的紐帶。打開了我的心扉，激發(fā)了我對翻譯公益事業(yè)的興趣和熱情。

講座的亮點之一是邀請了幾位翻譯公益項目的參與者上臺分享他們的經(jīng)驗和體會。其中有一位志愿者講述了她參與的一項醫(yī)療翻譯項目。她為當?shù)氐尼t(yī)生和病人提供了翻譯服務，使得醫(yī)生能夠更好地與病人溝通，更精確地診治疾病。她分享了她與病人之間建立起的信任和情感聯(lián)系，以及她為自己的服務給他人帶來的內(nèi)心滿足感。這些真實的故事讓我深深感受到翻譯公益事業(yè)所帶來的正能量和意義。

通過聽取翻譯公益項目參與者的分享，我意識到每個人都可以為翻譯公益事業(yè)作出自己的貢獻。一方面，作為翻譯從業(yè)者，我們可以積極參與翻譯公益項目，利用自己的專業(yè)知識和技能，幫助那些需要翻譯服務的人群。另一方面，即使不是專業(yè)翻譯人員，我們也可以通過其他方式支持翻譯公益事業(yè)，比如參與相關的志愿活動，宣傳翻譯公益的意義，為這個事業(yè)籌集資金等等。無論是大大小小的貢獻，都能為社會的發(fā)展和文化的交流做出一份力量。

我從這場講座中不僅學到了很多關于翻譯公益的知識，更受到了一些參與者的感染和鼓舞。這些志愿者們不僅在語言翻譯方面做出了巨大的貢獻，也散發(fā)著一種正能量和人文關懷。他們的奉獻精神和為他人著想的態(tài)度啟發(fā)了我。我深切體會到，翻譯不僅僅是一門技能，更是一種責任和使命。作為一名翻譯者，我們應該以一種開放的心態(tài)，積極參與到翻譯公益事業(yè)中，為社會傳播語言和文化，為世界帶來更多的和諧與共贏。

通過參加這場翻譯公益講座，我不僅開拓了眼界，打開了心扉，還深受到翻譯公益項目參與者的影響和鼓舞。我決心積極投身翻譯公益事業(yè)，并努力為推動翻譯行業(yè)的發(fā)展和促進文化交流貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都能用心去擔當和奉獻，翻譯公益事業(yè)將會更加蓬勃發(fā)展，為社會帶來更多的美好。

初三奮斗的800字作文13

通常講座是讓人乏味的，很理論化的，甚至是遙不可及的，但是范院長和周主任的講座卻讓我們笑聲不斷，讓我們不約而同地，不知不覺地聽到了最后，并且一直在思考著，反思著，原來聽報告也可以聽得如此幸福，聽得如此享受。

范院長從人類進化到語言的發(fā)展，從英語教學規(guī)律到中考考題，給我們做了詳細的分析和解讀，讓我們從宏觀到微觀對語言的發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解。同時，也覺得自己該學的，要學的東西還有很多很多。

“我們的責任和使命是使這些孩子快樂地融入到國際大家庭，幸福地生活在這個世界上?！狈对洪L的這句話讓我感觸頗深，我喜歡這句話中的兩個詞語“快樂”和“幸?！?，在這個繁忙的社會中，在這個壓力極大的社會中，這兩個詞顯得那樣珍貴，值得我反思的是我讓我的學生感到幸福和快樂了嗎?

范院長用他精心挑選的圖片，向我們展示了深厚的國外文化和藝術內(nèi)涵，也讓那些距離我們久遠且高深的知識變得簡單直觀了。我想范院長做事的細膩和對知識的精益求精的態(tài)度不只感染著我，也應該感染著在場的每一位教師。在今后的工作中，我也會堅持：要做就要力爭做到最好，要做就要全身心地投入。

范院長廣博的知識，寬廣的視角，創(chuàng)新的思維，獨特的想法，讓我們驚訝，讓我們開了眼界，讓我們感覺到了自身的不足，讓我們看到了這世界之大，知識之廣!在這里，我覺得聽是一種享受，學是一種幸福，用是一種快樂!作為一名一線教師，想讓自己的學生飛得更高，首先讓自己的羽翼更豐滿吧!

周主任以“如何做一名快樂的教師”為題給我們做了一個輕松、愉快、積極、向上且堪稱精彩的報告，我想聽了這個報告，會讓所有的老師心情豁然開朗，從蕭條抑郁，冰凍三尺的寒冬臘月走進了萬物復蘇，柳暗花明的陽春三月。我們應該反思自我，不要一味地從學生身上找原因，凡事?lián)Q個角度去看，我們會收獲更多，快樂更多。“不快樂是一種傳染病”，那么我們何不讓“快樂成為一種傳染病”呢?

周主任的幾個案例都給我留下了深刻的印象?！罢煞虻昧税┌Y的班主任老師”，讓我知道與學生的溝通是非常重要也是必要的，應該把學生當作你的朋友，你的家人，與他們分享你的開心或不開心，同樣的，我們也要多了解學生的開心或不開心，在分享的過程中，會拉近與學生的距離，對我們的教學會有正面的影響和積極的推動作用?！敖處煄О糇由险n，成績好”的案例，這似乎是一個不得不面對的無奈的現(xiàn)實，其實應該有太多的好成績是嚇出來的吧，原因也許就是因為這種方法簡單、直接、有效。在成績的壓力下，太多的老師讓“以人為本”，“素質(zhì)教育”，“全面發(fā)展”這些詞匯僅僅成為了一種形式。愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是神圣。你是怎樣愛自己的孩子的呢?其實很簡單，你如何愛自己的孩子，就如何愛你的學生吧?讓你的本能變得神圣吧!在愛的光環(huán)中長大的孩子一定會學會愛，一定會去愛別人的!“英語得18分的孩子”。這個案例讓我很感動，某些時候，一個老師的某個行為或某個想法可以影響學生的一生，反之你可能會毀掉孩子的一生，所以作為一名教師，應該時刻思考著，時刻努力著，時刻觀察著，時刻牽掛著你的學生!

只要用心去挖掘，我們就會發(fā)現(xiàn)英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在教學中找到快樂!我會努力做個有心人!

初三奮斗的800字作文14

知識改變命運，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，這是不變的事實。作為酒店的一位禮賓部員工，在面客上常常會遇見一些外國賓客為他們提供服務，逐漸讓我認識到英語運用的重要性。因此，我利用酒店培訓英語的這個良好機會，下定決心加強英語學習。然而今天，當我要寫下英語學習的心得的時候，我總有一種說不出的深切體會，那就是“冰凍三尺，非一日之寒”的感覺。

隨著海南著力打造國際旅行島的步伐漸漸靠近，旅行也就成為了人們出門放松身心和享受生活的首選，數(shù)以萬計的國外客人涌入海南旅行市場，對英語的需求與交換就顯得更重要了。因此，我充分意識到，作為新世紀的酒店人，我們除了要具有熱情周到的服務禮儀外，還要具有高素養(yǎng)的文化內(nèi)涵。這樣的話，對我的工作要求就更高了，只有把英語學好了，才能為入店客人提供更加周到的服務。

冰要結凍三尺之厚，并非一兩天的寒風冷雪就可以積淀而成，而是要常年累月的冰寒地凍才有這樣的結果。學習英語也一樣，不是花幾天三腳貓的工夫就可以學有所成的，只有在學習之前建立起信心、恒心與決心；不斷的堅持學習，才能把英語學好。

我本來在學校讀書的時候，認為自己的英語還不錯，但是直到在酒店真正用英語跟外國客人進行對話的時候，心里總是特別的緊張，犯了語法好、發(fā)音不標準、聽力差和口語差的毛病。有時不是發(fā)音不標準讓老外撓頭抓腮，就是對方用流利的英語跟我溝通，我也是似懂非懂。真可謂：“經(jīng)一事，長一志，過一年，我懂一理”。后來我下定決心一定要把英語學好。

由于我們酒店是個商務酒店，要求前廳部的員工要有一點英語會話的能力，這樣的話對我是一種壓力，也是一種動力。酒店根據(jù)員工英語整體水平都不高的情形，制定了每周二下午3點在酒店3樓會議室進行英語培訓課，由行政人事部曾曉萍助理負責對酒店各個服務部門不當班的員工授課培訓。第一，曾助理教我們學會簡單的26個英語母、48個國際音標，接著教一些酒店常用單詞、辭匯、短語和常用句子和情形對話等等。每一節(jié)課，曾助理都把我們當成她的學生，教得那么認真，那么用心，一遍又一遍不厭其煩地教我們，讓我們這些在酒店工作的員工好像又回到了校園一樣，她的教學態(tài)度與執(zhí)著的精神讓我感動，讓我羨佩。在培訓的進程中，曾助理要求我們，酒店英語主要是通過學習和培訓，以到達能與酒店客人交換為目的，重點在于運用英語口語和客人會話，而且在平常的溝通交換中，大家都要大膽地用英語對話。

因此，我去聽了一個英語的講座，協(xié)議一個英語培訓計劃，培養(yǎng)自己學習英語的愛好，試著用英語去翻譯或去說身邊的事物，常?？从⒄Z報紙、書刊、電視和電影，豐富英語辭匯量，常常聽mp3或是錄音機英語對話。每天下班后，我都堅持利用一些業(yè)余時間來自學英語，特別是睡覺前都要背一遍當天學習的英語單詞，而且在我的床頭邊，總是放一本酒店英語900句當作枕邊書來鞭策我要堅持，要努力，要有信心把英語學好。而且還常常警告自己，要時刻記住：“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。

經(jīng)過酒店進行短短一段時間的英語培訓，讓我受益匪淺，我的英語水平有了很大的進步。盡管離與客人流利的對話還有一定的距離，但從中讓我看到了學習英語的信心與期望，讓我看到了學習英語的動力與工作的豪情，使我在學習英語的進程中有一種收獲知識的快樂與向往。

初三奮斗的800字作文15

在高中英語學習中，老師在課堂上聽課和講授內(nèi)容的同時，也會安排各種活動和講座，這些講座為我們打開了英語學習的大門，增加了我們的英語知識儲備、文化素養(yǎng)和日常交流能力。本篇文章將分享從參加高中英語課堂講座中獲得的心得體會。

在參加講座的過程中，我逐漸明白，每個人學習英語的方法都是不一樣的。有些同學在課堂中喜歡聽老師自講，慢慢地積累知識和經(jīng)驗，而有些同學則更喜歡與老師互動討論，每個人的學習方式都不同。因此，在聽講座的過程中，我意識到自己需要通過不斷嘗試、總結，選擇適合自己的學習方法，在不斷地探索中逐漸找到適合自己學習的最佳方法。

高中英語講座在很大程度上擴展了我的英語知識面，例如，一些重要的英語習語、慣用語和常見誤區(qū)。在講座中，我跳出了狹隘的課本視野，了解到更多的英語知識，也明白了英語語言的各種形式和應用場景。這些知識的學習幫助我更好地理解英語，并在實際交流中更自如。

另一個值得注意的是，講座為我們提供一個交流互動的機會，可以促進聽說讀寫的全方位提高。在參與講座的過程中，我們可以不僅獲得老師和其他同學的反饋，也可以發(fā)表自己的觀點和看法，與其他人進行深入的討論和交流。受到這樣的機會和環(huán)境的影響，我們的語言技能也得到了鍛煉和提高。

在高中英語課堂講座中，我們不僅僅獲得了知識，還可以靈活運用學習方法，促進語言技能的提高，拓寬視野，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。

通過參加講座的體驗，我認為，在學習英語的過程中，我們應該探索適合自己的學習方式，根據(jù)自己的選擇進行適當?shù)恼{(diào)整，整合以往所學的知識和經(jīng)驗，不斷拓展自己的英語知識面。除了在課堂中積累，我們也可以通過參與講座、參加英語角以及多聽、多看英語資料來吸收更多的語言和文化元素。