五年級的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
許多年后,所有的車都很發(fā)達了,但我的車可比那些車厲害多了。
我的汽車別看它小,但他作用大著呢!
那里面可以無限放大,有電腦廳,游戲廳,餐廳,客廳,臥室,被子,只要按一下一個紅色的按鈕,就會出現(xiàn)這些東西,開車的人可以隨便怎樣躺都能開,還可以按下一個藍色的按鈕,就能可以無人自動駕駛。
如果汽車一不小心掉落到了水里,只要按一下綠色的按鈕,就會從車輪變成游輪,在水里比魚游得還要快。
還有如果只要跟別人的車擦了一個很大的斑,只要按一下手中的黃色按鍵,車子就會自動修復(fù),而且一定比以前的顏料更加完美無缺,更漂亮。
只要暈車的話,就按下紫色的一鍵,車子里的空氣就立即會轉(zhuǎn)化成外面的空氣,而且還可以輪子變成空氣,車子自己浮在半空中,這樣就可以不等紅燈。
最特別的是,只要你在半路上汽車沒有的油話,只要踩三下油門,那汽車就可以換成用陽光吸收成油的模式。
這就是我夢想中的新型汽車,看,厲害吧!
五年級的作文300字 篇2
一年暑假,爸爸帶我們?nèi)胰ソ加?。午飯時間,媽媽在做午餐叫我把油和醋拿過去,結(jié)果我把油瓶給打翻了,只好將剩余的油都倒入醋瓶里了。這時奇怪的情發(fā)生了,那些油和醋沒有合為一體,而是浮了上來,我來不及仔細觀察,就被媽媽一把奪去,可她一看,正要罵我時,我說;“不用擔(dān)心,你是用油還是用醋?”“用油?!蔽掖蜷_瓶蓋,倒了少許油在鍋里,等食物成熟以后,需要用醋時,我就按著瓶蓋,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,只見油緩緩浮了上去,而醋卻落了下來,我打開瓶蓋,倒了點醋,事情是解決了但我心生疑或,不知道是怎么一回事。
回到家我查閲了大量資料,決心要解開這個謎團。終于在有一天,功夫不負有心人我知道了這是怎么回事。
原來,油的密度遠遠低于醋,等油與醋混到一起時,油的密度低,就會飄浮起來,不管你用什么油、什么醋,它們永遠都不會混在一起。
我抱著試一試的心態(tài),去驗證這個說法。我把醋瓶打碎,把醋倒進油瓶里,我的心就如十五只吊桶打水一樣七上八下,“浮起來啦,浮起來啦,”我尖叫一聲,我田桓宇今天終于親手驗證了這個說法。我激動不己,欣喜萬分。
五年級的作文300字 篇3
一個乍暖還寒的初春早上,我們驅(qū)車沿著天目山路向西,來到了西溪濕地的周家村。一下車,映入眼簾的,便是大門口的幾盆梅樁盆景,紅的、白的、粉的……遠遠看去,形態(tài)各異的梅樹盆景,有的像一只展翅欲飛的雄鷹,“翅膀”上點綴著一朵朵紅得像烈焰般的梅花,是那樣傲氣十足;有的由一根根的小梅樁組成,像極了一個小型的梅林;還有的竟在同一根樹枝上開出了紅、白各色的梅花,讓人嘆為觀止。
進入大門,一陣陣清新的梅花香撲鼻而來,環(huán)顧四周,各種色彩艷麗的梅花數(shù)不勝數(shù)。沿著彎彎曲曲的小路,在翠綠的竹葉和擺動的柳條間,到處都是各色的梅樹。路兩邊的梅樹大多有些年頭,主干足有我們的大腿般粗細,蒼勁有力,枝上則是繁花似錦,爭奇斗艷。
細細一看,只見梅花有單瓣的,也有復(fù)瓣的,無論哪種,綻在枝頭,自有一股抖擻的精氣神。
哪怕是那含苞待放的一小點,獨立在短枝上,也別有一番風(fēng)味。更別說那些已過盛期,花瓣零落得只剩下那么一兩片的,也是那么精神,不容小覷。再低頭一看,才發(fā)現(xiàn)腳下已是一片花毯,紅的、粉的、白的花瓣,落在了冒出了綠芽的草地上,像織錦,像油畫,使人不由得放輕腳步,不忍再踩下去。
五年級的作文300字 篇4
我最喜歡得人?噢,讓我想想,對了,是他!
他的的確確討我喜歡:大大的眼睛,一臉的青春痘,笑起來臉上還露出個酒窩。
常言道:愛美之心,人皆有之。他有青春痘,所以對什么“祛斑”之類的字眼特別敏感,為了祛斑,他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣祛斑霜廣告,說什么一周見效、二至四周可完全祛斑,喜的他嘴巴三天還沒合攏,磨破了嘴皮,求媽媽給他買,可是在使用時搽在臉上不但奇癢難受,而且這所謂的祛斑霜功效全無。反倒報銷了近四百元,唉,一腔熱情付諸東流!
“人不可貌相,海水不可斗量”雖然他的祛斑行動已宣告破產(chǎn),可他卻有一手拿手本領(lǐng),就是寫作文。雖然現(xiàn)在不是很好,但是我堅信他將來一定會成為一名出色的作家。
“書是生命的源泉”對他來說,真是說到心坎里去了。一本好書到手,他理你天昏地暗,吃飯看,走路看,上廁所看,因此,鼻梁就要架上“望遠鏡”了,這就是辛苦所得來的吧!他喜歡看名人佳作,比如說《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《唐·吉訶德》……
說到這兒,你也許有一丁點兒佩服他了,對不對?告訴你,他就是我,奇怪嗎?如果一個人連自己都不喜歡,那怎么能談得上愛社會,愛祖國,愛世界呢
五年級的作文300字 篇5
一走進美院,我想最顯眼的就數(shù)爬山虎了,美院的爬山虎又多又密,覆蓋了每幢樓,像一道厚厚的“綠瀑”。
爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤似的牢牢地吸住了美院的墻面上,邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫,爬山虎的翠葉遮蓋如屏,別有個性韻味?,F(xiàn)在正是爬山虎開的最旺的時候了,爬山虎把每幢樓包得結(jié)結(jié)實實的,整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。
有從窗頂上悄悄地落下來,成為了天然的綠色窗簾;有的毫無規(guī)則從樓頂散落下來,好像是小女孩的頭發(fā)從頭定皮落下來;有的從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽光照不進來的綠色屏障。我想,這個時候住在里面一定很清涼吧。
爬山虎綠得可愛,有那么多種綠顏色,有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠,陽光下,它們閃著綠色的光芒,好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個美院似乎被包圍在綠色的光影中。
七月的美院,且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。
五年級的作文300字 篇6
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利,可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事:我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時由二人拉著約3至4米長的皮筋,拉成長方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時參加。一般跳皮筋時,將皮筋舉至三個部位,第一高度:用腳踝拉皮筋。第二高度:將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度:將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動作很笨拙,不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰,還對我們指指點點的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅持著課間練習(xí)??墒菦]過幾個課間,我們的跳皮筋的動作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動作,我們都會了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松,動作豐富,自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下,我們的動作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長,竟出乎意料的勝出了。
五年級的作文300字 篇7
也許是因為我是秋天出生的緣故吧,也許是因為我的名字與秋天有關(guān)吧,也許是因為秋天是收獲的季節(jié)吧。我對秋天,尤其是故鄉(xiāng)的秋天,有著一種特殊的感情,腦子里不時閃過故鄉(xiāng)那迷人的秋色。
我的故鄉(xiāng)在一個山溝溝里,那里沒有城市的喧鬧,沒有城市的繁華,也沒有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著?,F(xiàn)在是豐收的季節(jié),山上一排排的果樹被果兒壓彎了腰,村里的人們拿著一個個背簍,來山上摘果子,臉上洋溢著豐收的喜悅。
山間是一片楓樹林,走在落葉滿地的小徑上,欣賞著這秋天的杰作,心里便多了幾分愜意。你瞧!那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢!只見那蝴蝶在空中打著旋兒,飛落在地。一陣風(fēng)起,又一張“蝴蝶紛飛圖”!好美啊!我輕輕地走過去,想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本,可走近才知道,那只不過是一些楓葉罷了,不過它們一樣很美,不是嗎?
“丁冬……丁冬……”是誰在哪兒彈琴?我?guī)е苫笞叩侥莻€地方。哦!原來是一個小水潭,捧起潭水喝一口,恩,故鄉(xiāng)的水是甜的……
山腳,一排排古色古香的小屋映入眼簾,是吃飯時間了,各家各戶都燃起了炊煙。
哦!詩一般的韻味,夢一般的恬美——秋之韻,山之魂!
五年級的作文300字 篇8
五歲時的一天,爸爸媽媽有事出去了,只有我一個人在家,我玩遍了家里的每一個玩具,就是感覺到?jīng)]有意思,于是我就東看看、西看看。突然,我看見了媽媽的化妝盒,我想為何不給自己畫一畫妝呢?
我首先拿出了媽媽那紅紅的口紅涂的滿臉都是,然后,我拿起了媽媽的指甲油涂在了每個手指甲上,我又拿出了媽媽常常不用的“亮晶晶”,一下子我把亮晶晶撒在了脖子上、臉上、頭發(fā)上和衣服上。最后,我又拿起了發(fā)膠噴了兩下,我一摸頭發(fā)硬邦邦的,我又拿來了梳子,但是,怎么也梳不開,我急得像熱鍋上的螞蟻,我想拿水來洗一洗,可我一洗一摸,哎呀,頭發(fā)真的變軟了,我一照鏡子下了一大跳,我的臉怎么變成火紅的了,頭發(fā)也變白了,活像一只白頭發(fā)的小火雞。
這時,爸爸和媽媽回來,媽媽說,我家女兒的臉怎么變成猴子的屁股了,連頭發(fā)也變白了,我說:什么呀,我正在給自己化妝呢?爸爸、媽媽聽了捂著肚子笑了起來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了五年級了,每當(dāng)我想起這件事,我就會忍不住的笑起來。
這就是我小時候一件可笑的事。
五年級的作文300字 篇9
在現(xiàn)今這個社會,汽車是越來越多。面對款式多樣的汽車種類,我偏愛“東風(fēng)悅達·起亞”?!皭偂钡囊馑际怯淇?,“達”的意思是到達,合起來可能就是“愉快到達”的意思。這個名字真好聽!
“起亞”這種汽車,在我們鹽城那一帶,那可是一片汪洋啊!出租車、家用車、警車等等,都是起亞的。這場面,氣派!
汽車給我們帶來了很多方便,作為它的主人,應(yīng)該如何對待自己的車呢?在你心目中,它只是一輛汽車嗎?你會像對待自己的朋友一樣去對待它嗎?
由此,我想到了一件令人惱火的事:休息的一天,全家上街玩,忽然一個不經(jīng)意的回眸,讓我惱火至極。有一個男人,看起來很像一位“土豪”,旁邊停著一輛起亞“k5”,車身光滑亮麗,只是車燈下掉了一點點漆,在我們看來,掉點漆不算什么,稍微補一下就行了??伤?,竟然立一個牌子,上面寫“此車已壞,有意者買!”這不是存心氣人嗎?
我想,汽車不僅是人們的代步工具,而且也是人們的好朋友。我希望有車一族能夠好好愛護自己的汽車!
五年級的作文300字 篇10
空氣十分清新,天空十分明朗,張明走在上學(xué)的路上。到了校園,張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去,想摸一摸,但是又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對這朵花的好奇,最后,他還是摸了,并聞了聞這朵花的香氣。他心里想:“要不我把這朵花摘下來吧?反正也沒有人看見,”想完,便立刻動起手來。不巧的是,張明班的班長王飛走了過來。張明看到了,他心里清楚地知道班長是個做事情雷厲風(fēng)行的人。
班長問張明:“你在這干什么呢?”
“我……我在聞……花香呢?!睆埫髀燥@心虛的說。
班長知道張明在干什么,于是班長便開啟了訓(xùn)斥模式:“保護環(huán)境人人有責(zé)……”話音未落,他們班的班主任白小寧老師來了,白老師看班長這么訓(xùn)斥張明,心里很不是滋味,于是便開導(dǎo)起他們倆。
“王飛,保護環(huán)境是很重要,但是你也不應(yīng)該這么訓(xùn)斥張明吧!”白老師說。
“我知道了,”王飛臉紅著點點頭并轉(zhuǎn)向張明說,“我不應(yīng)該那樣訓(xùn)斥你,張明,對不起?!?/p>
“張明你也不該破壞環(huán)境!”白老師嚴(yán)肅地說。
“老師,我知道錯了?!睆埫鲌远ǖ恼f,“我以后保證不會再破壞環(huán)境了?!?/p>