為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應(yīng)急演練方案1

為增強全體師生的自我防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的 應(yīng)變處理能力，更好地保護自身安全，特制定本方案。

一、演練目的

（一）對學生：通過演練，讓學生體驗、感受逃、躲、藏匿等自護求生技巧的具體實施過程，增強在真實情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。增強學生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。

（二）對學校：通過演練，對危急條件下的應(yīng)急能力進行磨合和檢驗，提高學校在各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力，促進學校綜合防恐防暴意識與能力的提升。

二、應(yīng)急機構(gòu)

成立學校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)八個防恐防爆應(yīng)急工作小組，明確工作職責和任務(wù)，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作。

（一）學校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導小組名單

組 長：

副組長：

成 員：

（二）學校防恐防爆應(yīng)急工作小組名單、職責及任務(wù)

1.應(yīng)急指揮組：

總 指 揮： 副總指揮：

工作職責：應(yīng)急指揮統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

2.應(yīng)急防暴組：

組長：

成員：一組：

二組：

三組：

工作職責：2-3人一組對付1人，負責與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴徒。隨后巡視，確認沒有同伙后向指揮報告。

3.學生工作組：

組長： 成員： 年級組長 班主任 其他組未安排的教師

工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內(nèi)容（成立應(yīng)急小分隊）和紀律要求（按廣播提示）。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導學生開展防護工作。

4.醫(yī)療救助組：組長： 成員： 班主任

工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。

5.后勤保障組：組長： 成員：

工作職責：負責及時調(diào)度、采購、運輸，為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具（門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護器具，由保安公司解決）。

6.攝制組：組長： 成員：

工作職責：校門、新建樓前和教學樓前三處紀實拍攝，演練結(jié)束后進行報道、存檔。

7.善后組：組長： 成員：

工作職責：負責恐怖事件善后處置工作，認真做好受傷師生的思想情緒穩(wěn)定工作，

慰問、理賠工作。

8.扮演組：暴徒扮演者：

三、演練時間

20xx年3月26日星期四上午大課間。

四、演練流程

情景預(yù)設(shè)：2名暴徒借家長名義應(yīng)班主任要求到校處理學生打架問題，門衛(wèi)開門并請其簽名，簽名過程中，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)異常，所填班主任并無其人，立即按下報警器，2名暴徒強行入校。

（一）應(yīng)急指揮到位：到警報后，學校自發(fā)啟動應(yīng)急預(yù)案。，立即前往應(yīng)急指揮室統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學們，有暴徒進入校園，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各就各位?！保S后提示二“請大家不要緊張，沉著應(yīng)對，學校已經(jīng)報警，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。

（二）應(yīng)急防暴組到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點和方向，與暴徒周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴徒。隨后巡視無同伙后報告指揮。

（三）學生工作組到位：學生工作組東、西兩個門引導學生有序逃向教學本班教室，鎖上鐵門，班主任趕到教室，指揮學生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止暴徒破門窗而入。若暴徒強行進入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴徒?？拷T的同學立即撤離，來不及撤離的同學躲在老師身后，并充分利用桌椅保護自己，逐一及時撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護來不及回教室的同學。

（四）保衛(wèi)到崗：政教保衛(wèi)干事立即參與教室外制暴行動中來。

（五）制服暴徒：應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴徒所在地點，盡量周旋拖延時間，制服或等待警察到來，最終共同制服暴徒。

此處提示三：“暴徒已被制服，繼續(xù)保持警惕！請防爆組巡視周邊”

（六）巡視周邊：與巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。

此處提示四：“防暴組巡視報告，沒有發(fā)現(xiàn)新的疑犯，演練結(jié)束，請全體師生集中升旗臺前，進行點評總結(jié)?！?/p>

（七）演練結(jié)束：暴徒被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點評本次演練，校長作最后總結(jié)并宣布恢復正常教育教學秩序?！?/p>

五、準備工作

1.提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；

2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.班主任提前選拔身體強壯的學生成立班級應(yīng)急小分隊，負責守門；

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知醫(yī)院進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

六、反思總結(jié)

演練結(jié)束后，學校各工作組總結(jié)、各班同學展開討論和交流，最終由學校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗補充進學校以及班級的防恐防暴手冊，收集演練文字、影像資料，形成檔案，向教育局上報演練情況。

應(yīng)急演練方案2

為了確保我校地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防，大風、暴雨、洪水和地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生時，可以及時有效地組織危險救濟，根據(jù)國家法律條例的規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本應(yīng)急訓練預(yù)案。

地質(zhì)災(zāi)害工作堅持安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險的方針。

1.發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害和嚴重地質(zhì)災(zāi)害危險時，白云小學立即成立地質(zhì)災(zāi)害救援指揮小組。

組長:在xx。

副組長:韋xx姚x。

成員:xx小學全體教師。

領(lǐng)導小組的主要責任:根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害危險情況和災(zāi)害情況，決定是否啟動本預(yù)案的統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災(zāi)害救援工作的區(qū)地質(zhì)災(zāi)害救援指揮部發(fā)布的地質(zhì)災(zāi)害救援任務(wù)。

2.領(lǐng)導小組設(shè)立綜合協(xié)調(diào)小組、現(xiàn)場搶險小組、引導學生避難小組、治安保衛(wèi)小組、各工作小組構(gòu)成和主要責任

1)綜合協(xié)調(diào)組:由校長負責。

主要責任:調(diào)查、驗證危險情況和災(zāi)害情況，組織危險情況和災(zāi)害監(jiān)測和評價，預(yù)測災(zāi)害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應(yīng)急預(yù)防對策、措施。負責協(xié)調(diào)、落實并督促、檢查各項應(yīng)急工作;有關(guān)信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)等工作。

2)現(xiàn)場危險組:教務(wù)主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊指導員沈定翠負責。

主要責任:組織應(yīng)急救援隊伍和必要的"設(shè)備，應(yīng)急救援被壓迫的人根據(jù)實際情況，立即組織受地質(zhì)災(zāi)害威脅的人的財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，緊急情況下，強制組織避難。

3)引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。

主要責任:檢查班級學生人數(shù)，組織本班學生秩序逃跑。

4)治安保衛(wèi)組:體育教研組吳炳云、數(shù)學教研組長楊天壽、語文教研組長吳蕾和門衛(wèi)陳支書負責。

主要責任:迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護，避免受災(zāi)校園內(nèi)無關(guān)人員，保證救災(zāi)順利進行。

3.3......

負地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)任務(wù)的老師和個人，必須服從區(qū)地質(zhì)災(zāi)害搶險救災(zāi)指揮領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

(一)險情匯報

一旦發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害或者有地質(zhì)災(zāi)害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情須向當?shù)卣玩?zhèn)中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應(yīng)急避險預(yù)案。

(二)搶險處理程序

1、當?shù)刭|(zhì)災(zāi)害險情發(fā)生時，學校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責開展工作。

2、當重大險情發(fā)生時，我校地質(zhì)災(zāi)害搶險協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)各成員單位協(xié)同行動。

3、轉(zhuǎn)移信號、路線及地點。當險情發(fā)生時，由學校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

應(yīng)急演練方案3

根據(jù)教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)做出積極貢獻。

二、工作原則

全面貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應(yīng)急避險知識、自救互救知識等內(nèi)容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

三、安全演練主題

積極防御各種災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。

四、演練時間與地點

時間：11月11日

地點：教學樓各教室（起點）、學校操場（疏散集合點）

五、演練內(nèi)容消防安全應(yīng)急疏散演練

六、組織領(lǐng)導

組長：

副組長：

組員：

七、演練現(xiàn)場組織

一樓：張學宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場指揮。

八、疏散演練步驟

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

3、演練實施及要求：

（1）發(fā)布緊急疏散警報。

（2）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；

后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（5）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；

二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

（6）在操場建立臨時疏散指揮部；

各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果后由班主任向校長匯報。

（7）疏散演練完成后，由校長總結(jié)。

應(yīng)急演練方案4

一、活動目的

為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到指定地點。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

二、活動時間

xx年12月29日

三、組織機構(gòu)

總指揮：何以光

責任指揮：李永忠

宣傳標語布置：姚慧嬌

演習總結(jié)：宋仕才

警報和計時：孫章雄

四、活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓練階段

全校師生觀看《預(yù)防踩踏事件》影視，各班主任根據(jù)本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。（有講話、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結(jié)合活動課、體育課（體育老師要配合）進行實地多次訓練到位，使學生了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學生的安全與活動的順利進行。

（二）應(yīng)急演練階段

1、全體師生撤離，撤離路線按集會線路撤離到操場，整齊地站立在原先集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。

2、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽到警報聲1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學生撤離。2分鐘內(nèi)各班學生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場）。各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向責任指揮匯報，責任指揮再向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

五、活動要求

（1）活動開始，所有學生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊、整隊），迅速從樓道內(nèi)撤離，到操場集合；要求參加演練的學生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

（2）從教學樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學樓內(nèi)撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內(nèi)。

（3）全體教師要明確自己的職責，必須時刻注意學生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

應(yīng)急演練方案5

一、演練目的

1、防止作業(yè)過程發(fā)生高溫中暑事故，給公司造成人員傷害、財產(chǎn)損失，保障公司安全生產(chǎn)；

2、為及時有效地預(yù)防和處置由高溫氣象條件引發(fā)的中暑事件(以下簡稱高溫中暑事件)，指導和規(guī)范高溫中暑事件的衛(wèi)生應(yīng)急工作，避免和減輕因高溫中暑造成人身傷害和財產(chǎn)損失，最大限度降低員工及相關(guān)方生命安全風險。

3、為切實做好夏季高溫期間安全生產(chǎn)工作，保障職工生命安全，提高施工現(xiàn)場職工應(yīng)對突發(fā)事件的處置和應(yīng)急能力，檢驗應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平。

4、本演練方案適用于施工現(xiàn)場從事生產(chǎn)的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發(fā)現(xiàn)有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務(wù)。

二、編制依據(jù)

1、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》

2、《江蘇省安全生產(chǎn)條例》

3、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》

4、《水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》

三、演練時間、地點、機構(gòu)及職責

1、演練時間

時間：20xx年8月10日

2、演練地點

地點：張家港市東橫河西泵站施工現(xiàn)場

3、演練機構(gòu)

總指揮：劉存明

副總指揮：錢三揚

組員：茅輝顧繼榮單渭林黃冠賓何興高輝許永金王一軍劉愛華

4、各組職責

（1）總指揮（劉存明）：a、全面負責現(xiàn)場應(yīng)急急救工作；b、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；c、指揮應(yīng)急急救工作。

（2）副總指揮（錢三揚）：a、組織應(yīng)急急救工作；b、協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員統(tǒng)一調(diào)度工作；c、負責調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的確定。

（3）現(xiàn)場指揮（何興高輝）：a、傳達、聯(lián)絡(luò)各班組演練人員，負責交通救援路線的暢通及現(xiàn)場警戒；b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜；c、負責演練資料搜集、整理等工作。

（4）事故處理組（許永金）：主要任務(wù)是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救中暑人員；

（5）醫(yī)療救護組（單渭林顧繼榮）：主要任務(wù)是及時趕到事故現(xiàn)場搶救中暑人員，視傷情決定在現(xiàn)場或者就近醫(yī)院急救，確保人員的生命安全。

（6）警戒聯(lián)絡(luò)組（茅輝王一軍）：主要任務(wù)是上傳下達領(lǐng)導指令和疏道路交通，對外聯(lián)絡(luò)告知現(xiàn)場發(fā)生事故的情況，并派人到路口接應(yīng)記錄演練全過程。

（7）后勤保障小組（黃冠賓劉愛華）：主要任務(wù)是聽從領(lǐng)導的指令，安排救援演練使用的擔架，及中暑藥品保障供應(yīng)。

四、演練程序

1、模擬事故：由李國豐模擬作業(yè)人員中暑，事故發(fā)生10：20，作業(yè)人員中暑倒在地上。

2、處置過程

（1）10時20分班總指揮發(fā)現(xiàn)險情后，立即通知總指揮劉存明。

（2）10時21分總指揮劉存明接到事故報告后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，同時通知副總指揮錢三揚。

（3）10時21分現(xiàn)場人員將中暑員工抬至陰涼通風處，防止二次傷害，等待醫(yī)療救護組。

（4）現(xiàn)場警戒組立即對事故現(xiàn)場進行隔離，保護事故現(xiàn)場。

（5）救護組立即攜帶急救箱到演練現(xiàn)場，迅速判斷病情；

3、急救步驟

①搬移：迅速將患者抬到通風、陰涼、甘爽的地方，使其平臥，頭部抬高，并解開衣扣，松開或脫去衣服，如衣服被汗水濕透應(yīng)更換衣服。

②降溫：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然后用扇或電扇吹風，加速散熱，但不能直接對著病人吹風，防止造成感冒，每10—15分鐘測量1次體溫。

③補水：如果中暑者神志清醒，并無惡心、嘔吐，可飲用一些清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急于補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、惡心等癥狀。

④促醒：病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其蘇醒。若呼吸停止，應(yīng)立即實施人工呼吸。

⑤轉(zhuǎn)送：對于重癥中暑病人，必須立即送醫(yī)院診治。搬運病人時，應(yīng)用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，盡可能的用冰袋積極進行物理降溫，以保護大腦、心肺等重要臟器?？刹捎妙^部冷敷，應(yīng)在病人額頭、枕后、胸口、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內(nèi)，封嚴密即可)，并可用冷水或50%酒精擦浴直到皮膚發(fā)紅。

⑥中暑人員緩慢蘇醒，演練結(jié)束，此次無人員受傷，重在搶救過程。

⑦現(xiàn)場指揮人員向總指揮劉存明報告演練完畢，由總指揮作簡單的演練總結(jié)，宣布結(jié)束！

五、救援設(shè)備及物資

擔架一個、醫(yī)藥箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、對講機）、毛巾、冷飲水瓶。

六、注意事項

1、警戒聯(lián)絡(luò)組要認真詳細的記錄演習得時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場人員情況。

2、后勤保障組在9點之前把所有演習人員及物資運送到演練場所，后勤相關(guān)物資安排到位。

3、施救人員要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，施救人員到達現(xiàn)場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。

4、總指揮作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復作業(yè)秩序。

通過此次演練使我們?nèi)w作業(yè)人員更加清楚和明確應(yīng)急救援預(yù)案的救援程序。在應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生時保證急救預(yù)案實施的有序進行，為搶救爭取了時間，達到了演練的目的。

七、施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組主要成員聯(lián)系電話：

總指揮：劉存明電話：[

副總指揮：錢三揚電話：

木工班組長：何興電話：

鋼筋工班組長：高輝電話：

八、急救路線圖

1、張家港市中心醫(yī)院緊急救援路線圖

2、張家港市第一人民醫(yī)院緊急救援路線圖

九、演練總結(jié)

1、經(jīng)過這次防暑降溫應(yīng)急救援演練，使廣大員工思想上重視防暑降溫工作，自覺做到早開工，晚收工，避免中午炎熱時間作業(yè)。知道了作業(yè)叫做中暑，遇到中暑怎樣處理，怎樣報告方法。也掌握了平時要有充足休息時間，并要做到宿舍通風和降溫措施。

2、希望本次演練能增強工人的自我保護意識，為做好今年夏季防暑降溫工作打下堅實基礎(chǔ)。

應(yīng)急演練方案6

一、指導思想：

為了進一步增強師生的安全、防患和秩序意識，提高師生應(yīng)對災(zāi)害的逃生能力，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，推進學校安全能力建設(shè)，一旦出現(xiàn)險情能夠較好應(yīng)對。

二、工作領(lǐng)導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

三、工作安排：

（一）活動時間：

11月13日下午13：40

（二）對老師要求：

學生科、保衛(wèi)科全體人員及全體班主任老師13：25到位，組織和疏導學生按一定順序和方向排成兩列隊伍快速向指定地點集合，并由各樓層負責人清點人數(shù)，清點完畢后再回教室。

（三）各部門任務(wù)：

保衛(wèi)科——負責疏散方案的制定，宣傳動員、學生緊急疏散的組織、清點人數(shù)和學生緊急疏散的安排及評比工作。

學生科——負責疏散后集中、整隊、安排校醫(yī)待命，以防學生發(fā)生意外傷害后進行緊急處置。

（四）應(yīng)急疏散集中地點及人數(shù)清點

教學樓下指定位置后，各樓層負責人清點人數(shù)報保衛(wèi)科陳敏科長。

（五）巡視人員安排：

負責巡視人員要求：13：30準時到指定位置，13：40開始疏散（以鈴聲為準），組織學生有秩序疏散，提醒學生切勿發(fā)生擁擠踩踏事件，清點學生人數(shù)。

xx負責巡視女生公寓一、二樓

xx負責巡視女生公寓三、四樓

xx負責巡視女生公寓五、六、七樓

xx負責巡視男生宿舍一、二樓

xx負責巡視男生宿舍三、四樓

（六）各樓層責任人安排：負責組織學生有序疏散，并跟隨本樓層最后一批學生快速到達指定位置，清點人數(shù)后報陳敏。

女生公寓：一樓xx二樓xx三樓xx

四樓xx五樓xx六樓xx

七樓xx

男生宿舍：一樓xx二樓xx

三樓xx四樓xx

（七）、對學生要求：

1、所有住校學生中午不得離開宿舍，并作好準備。

2、疏散演練鈴響開始計時，學生走出門自動排成一行，走指定路線小跑到達指定地點，分樓層集中。

3、疏散時不要驚慌，要一手扶著樓梯扶手或墻壁，另一只手捂住口鼻，貓著腰，有序地下樓，不要推拉、擁擠，注意安全。

4、切記不要盲目地采取直接從陽臺、窗口處跳樓或走其他非撤離路線的方法逃生。

5、任何同學不得在宿舍逗留。

6、要熟悉緊急疏散的信號，在任何時候要能對緊急疏散信號迅速做出反應(yīng)。

7、禁止從非撤離路線行走。

8、隊伍集中后紀律良好。

（八）疏散路線：

疏散前學生在寢室成單排排列，疏散開始后兩個寢室成雙排同時行進。

宿舍樓：每層按2—4、1—3、5號寢室按次序走偏樓梯下樓，并由一樓管理室的門出宿舍樓，6—7、8—9、10號寢室按次序走正樓梯，并由正門出宿舍樓。

樓層疏散由1—7樓的順序疏散，每一層疏散完畢后，上一層的學生才開始疏散，切勿因爭搶樓道發(fā)生擁擠及踩踏事故。

圖書館男生宿舍：每層1—6號寢室按寢室號順序由正樓梯下樓經(jīng)中間玻璃門出宿舍樓進行疏散，7—11寢室按寢室號大號到小號的順序由東頭樓梯下樓再經(jīng)東頭大門出宿舍樓進行疏散。

應(yīng)急演練方案7

1、目的

1.1檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。

1.2掌握初期火災(zāi)的滅及消防設(shè)備的使用。

1.3使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

2、組織機構(gòu)

總指揮：馬維成

副總指揮：陳雅致、焦貴文

協(xié)調(diào)員：國章、陳樹芳、陳翔、于鑫

現(xiàn)場指揮：韓

車輛指揮：關(guān)慶

破壞組：組長：杜岱峰組員：經(jīng)大隊5人

著裝：迷彩服工具：鍬斧鎬

滅火組：組長：鄒仁杰組員：解放站5人著裝：藍色工服安全帽工具：滅火器鐵鍬掃帚

通訊組：組長：關(guān)慶賓

現(xiàn)場秩序維護：陳樹芳

3、參加人員

各基層單位站長、副站長、新員工2名

機關(guān)各部門工作人員

4、具體要求

4.1參加人員穿藍色工服。

4.2聽從指揮，不吸煙、閑談。

4.3禁止串崗、亂動站內(nèi)設(shè)施。

4.4時間安排：xx月xx日早8：00隊長帶隊在道路維修大隊營區(qū)內(nèi)集合演習，上午9：00正式開始。

4.5各小隊攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。

4.6各進站車輛必須攜帶防火帽。

5、準備工作

擴音器（關(guān)慶賓）兩付擔架（陳翔）10臺滅火機（道路維修大隊）消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）

廢輪胎2個（馬占昆）油桶（丁艷）

6、參加車輛

E-37117E-37036EA-36967E-34488

E-02745E-26217（工程車）

7、初期火災(zāi)撲救及控制方法

7.1外景：進入道路維修大隊大門，在花壇邊有幾名員工在澆水，一切都在平靜祥和的氣氛中

7.2室內(nèi)：財務(wù)室

上午9：10分，會計和出納正在進行業(yè)務(wù)交流，技術(shù)員員在填寫工程施工資料，各項數(shù)據(jù)都在正常范圍之內(nèi)。

7.3室內(nèi)：會議室

隊長沙國彬和班子幾名成員正在開會，討論目前隊內(nèi)存在的問題，以及下步打算，大家在踴躍發(fā)言。

7.4室內(nèi)：值班室

9：20分左右，突然油庫內(nèi)有煙霧從破碎的窗戶內(nèi)冒出來（放煙霧彈），并在流濺過程中與罐壁磨擦產(chǎn)生靜電爆燃，煙火滾滾。在油庫已形成室內(nèi)燃燒的勢態(tài)，如不及時控制，5分鐘后將形成大面積地面流淌，火勢向東蔓延，直接威脅北側(cè)相鄰的運輸服務(wù)分公司，隨時都有發(fā)生爆炸的危險。

7.4.1值班人員馬上拿起電話拔打5712507（公司調(diào)度室）或119，進行報警，內(nèi)容如下：

報警人問：消防隊嗎？我是路管公司道路維修大隊，我們這里著火了

消答：什么東西著火了，有無人員傷亡？

報警：儲油庫著火了，目前無人員傷亡

消答：你的姓名，你的電話號碼？

報警：馮剛電話：xxx

消答：請你到路口接車，你看現(xiàn)在的時間是多少？

報警：9：22分

7.4.2繼續(xù)拔打公司調(diào)度室電話進行報警。

7.4.3室內(nèi)：調(diào)度室

調(diào)度員正在填寫報表，三部電話整齊地排列在面前，這時電話鈴急促地響起來，調(diào)度員拿起電話習慣地說了聲：“你好，調(diào)度室，請講?！?/p>

報警人說：“我是道路維修大隊，我隊油庫發(fā)生著火，油品外泄，發(fā)生火災(zāi)，已報119。”

調(diào)度室：“有無人員傷亡？”

報警人說：“目前沒有?！?/p>

調(diào)度：“知道了，請馬上通知隊長組織進行初期滅火，我通知公司領(lǐng)導和搶險隊?！?/p>

7.4.4室內(nèi)：值班室

值班人打電話通知站領(lǐng)導

7.4.5室內(nèi)：會議室

隊長手機鈴聲響起，只聽電話里說：“不好了，隊內(nèi)油庫著火了。”聽到這句話后，隊領(lǐng)導一起站了起來，站長下令：“所有人員馬上進入現(xiàn)場?！贝蠹覡幭瓤趾笈芟蚴彝?，到消防器材下取消防工具，奔向現(xiàn)場。

7.4.6室外：油庫

修理工進行斷電，消除火災(zāi)載荷，

7.4.7室外：著火現(xiàn)場

滅火人員從不同方向奔向火場，隊長到達后詢問值班人員有關(guān)情況，同時組織初期滅火并啟動隊消防應(yīng)急預(yù)案。

7.4.8公司調(diào)度室

調(diào)度員不斷拔打電話，先后通知經(jīng)理、副經(jīng)理、安全副總監(jiān)、管理人員，組織搶險隊伍，奔向道路維修大隊。

7.4.9公司門前

出車順序：1）馬經(jīng)理2）陳經(jīng)理3）焦總4）韓冰5）陳樹芳

①②③④號車把領(lǐng)導送到現(xiàn)場后退出院外，按順序排好，讓出消防通道。

7.4.10室外火場

沙隊長來向消防指揮員匯報滅火情況，馬經(jīng)理用對講機指揮各搶險組到達指定位置，進行滅火。

7.4.11室外火場

（1）破壞組：E02745進入現(xiàn)場位置，杜岱峰指揮破壞組，手拿鍬、斧、鎬、鉤打碎玻璃，進行輸通障礙物。

（2）滅火組：鄒仁杰率領(lǐng)E37129送救援人員進入現(xiàn)場位后，客貨車退出現(xiàn)場到營區(qū)外，組長指揮工程車展開，組員拿鐵鍬、滅火機滅火。

（3）救護組：方玉平帶黑E38248進入現(xiàn)場c位置，組織抬傷員上車，駛出站外。

7.4.12安裝公司路口

劉鑫峰負責在路口負責引導消防車進站，進入d位置。

7.4.13室外火場

（1）總指揮、副總指揮、現(xiàn)場指揮向消防指揮員介紹情況，道路維修大隊人員配合消防車開始滅火。本單位人員后撤，4-5分鐘后滅火完畢，消防隊撤出站外，集結(jié)。

（2）馬經(jīng)理指揮所有搶險車輛及人員撤出火場，院外待命。

（3）沙隊長指揮本站員工負責留守現(xiàn)場，防止死火復燃。

7.4.14油庫現(xiàn)場

副站長率領(lǐng)機械班人員清理現(xiàn)場。

7.4.15大修隊門外

所有觀摩人員在站外集合，10人一行，新員工在前。

馬經(jīng)理主持會議。

請焦總講解滅火常識并演示。

員工每兩人一組，排好隊，準備實施滅火演練。負責人：鄒仁杰、杜岱峰

由韓冰在空地點火，員工進行滅火操作。滅火組負責監(jiān)護并打掃場地。

7.5請領(lǐng)導講話：

7.5.1馬經(jīng)理作消防演習說明

7.5.2請陳經(jīng)理做總結(jié)講話

7.5.3馬經(jīng)理宣布演習結(jié)束，全體人員返回。

8、考評

8.1通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。

8.2掌握初期火災(zāi)的滅及消防設(shè)備的使用。

8.3使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

8.4本次演練工作取得圓滿成功。

應(yīng)急演練方案8

為進一步提高突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高學校全體教師工和全體學生的防災(zāi)避災(zāi)意識，根據(jù)上級要求和應(yīng)急管理計劃安排，經(jīng)局黨組研究決定，在20xx年xx月xx日舉行一次突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害逃生演練。通過這次演練，保證在發(fā)生突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的情況下，學校全體教師工和全體學生能夠迅速、高效、有序的安全撤離危險區(qū)，做好地質(zhì)災(zāi)害的防災(zāi)避災(zāi)和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作，最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)害造成的損失。

一、應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)

本次地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)是：設(shè)定20xx年xx月xx日x時x分，我市發(fā)生x級地震，震源深度x公里。我校及時啟動《防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，在指揮部的領(lǐng)導下，組織學校全體教師工和全體學生用最短的時間快速有序安全撤離，盡快采取防災(zāi)減災(zāi)有效措施。

二、應(yīng)急預(yù)案演練的原則

地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案演練工作遵照：

1、以人為本、避讓為主的原則；

2、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責的原則；

3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則；

4、互相配合、分工協(xié)作的原則。

三、應(yīng)急預(yù)案演練的組織

1、由局地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急演練指揮部組織實施。

2、參加人員：學校全體教師工和全體學生。

四、演練時間

20xx年xx月xx日x時x分。

五、應(yīng)急預(yù)案演練的實施步驟

1、9：00時：突感地面震動，教學樓搖晃，預(yù)測地震發(fā)生，立即啟動突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。指揮部下達撤離命令。

2、9：01時：學校吹響緊急撤離哨音，指揮部各成員分別把守各樓道口，按原定路線組織人員有序安全撤離辦公樓。

3、9：04時：人員撤離到樓院空曠處，各單位對人員進行清點，并向指揮部報告。

4、9：06時：根據(jù)匯總情況，對未及時撤離人員進行救援。

5、9：08時：指揮部組織人員對學校全體教師工和全體學生安全情況進行統(tǒng)計。

6、9：18時：指揮部組織人員繼續(xù)跟蹤監(jiān)測災(zāi)情，有情況迅速報告。

7、9：20時：演練工作講評會?？傊笓]作演練講評。

8、9：35時：宣布演練結(jié)束。

應(yīng)急演練方案9

一、演練目的

為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、演練安排

1.參加對象：

全體師生

2.演練時間：

20xx.X.X

3.地點：各班教室及操場

4.演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

5.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報信號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約1——2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在4——6分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除信號：三聲長哨聲。

三、演練步驟

演練活動基本程序：

1.防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

2.地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3.應(yīng)急疏散（2——3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4.演練總結(jié)（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結(jié)。

總指揮總結(jié)后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

四、管理人員職責

管理人員及老師應(yīng)做到：

1.明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線、每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮、總負責：XXX

各相關(guān)人員安排：

XXX負責哨聲信號

XX一一負責巡視指導工作

其他老師——負責疏散路線讓學生安全

2.要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3.及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?/p>

4.當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。

5.集合后及時清點人數(shù)。

五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下,用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6.洗手間或廁所內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7.在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物、旗桿、大樹和電線等。

8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離

聽到第二次號令（大約1——2分鐘后），學生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項

1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。 3.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4.疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5.疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 6.各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束，校長總結(jié)演練情況。

應(yīng)急演練方案10

一、演練目的?

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，幼兒園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：2021年10月27日

下午16：40。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析幼兒園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進行為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織分工

（1）領(lǐng)導小組：

組

長：托熱巴依·米吉提

副組長：巴合提白克·買買吐爾干

成

員：全體教職員工

信號員：巴合提白克·買買吐爾干

（2）教室室內(nèi)指導組

各班班主任和配班教師

職責：

①“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組

大班和中班從正門撤離，小班從側(cè)門撤離。

職責：

①合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

②處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

(4)拍照：買買提朱馬

(5)救護：布帕提瑪

六、演練程序

（一）啟動程序：

各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，巴音庫魯提村幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(音響一分鐘持續(xù))。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、各班把全部通道門打開，迅速檢查有無障礙物。

4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

6、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

2、各班演練撤離路線如下：各班級安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

3、5-10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的幼兒，班主任提前向總指揮報告。

2、各班級要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

5、演練期間，任何教職工不得離園。

八、演練總結(jié)

1、請園長總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

巴音庫魯提村幼兒園

2021年10月25日

應(yīng)急演練方案11

一、演練目的：

1、檢驗危化品泄漏事故狀態(tài)下，職工應(yīng)急處置能力。

2、提高職工整體應(yīng)急反應(yīng)能力和全員應(yīng)急意識。

3、了解泄漏事故后可能發(fā)生的事宜，為以后演習積累資料與經(jīng)驗，同時檢驗消防設(shè)施性能和技術(shù)狀況。

二、演練時間及內(nèi)容：

根據(jù)公司實際情況，決定于7月26日對危險化學品液態(tài)儲罐區(qū)泄漏應(yīng)急處置進行演練。

三、演練地點：

公司儲罐區(qū)

四、參加人員：公司全體員工

五、演練組織機構(gòu)成立：

為能迅速處置突發(fā)事件，成立應(yīng)急指揮部，組織各工作組到位，按照各自職責準備展開工作。

總指揮：xxx

組員：xxx

六、演練步驟

為體現(xiàn)演練的真實性，經(jīng)過演練找出不足，制定縝密的流程，確保一旦事故發(fā)生，救援人員能夠有序開展施救。

1.演練準備

參演人員集中，專職安全員講解危化品泄露處置流程、消防器材使用和演練的注意事項。

2.?；沸孤┬畔鬟f

操作工xxx在儲罐區(qū)操作時發(fā)現(xiàn)二氧化碳閥門泄漏，向班組長xxx和車間主任xxx報告，車間主任xxx同時向安全科和公司主要負責人報告事故情況。

3.現(xiàn)場警戒

專職安全員帶救援人員趕到現(xiàn)場后拉好警示線，防止無關(guān)人員靠近。

4.事故處理

救援人員xxx開啟備用閥門徐天華印永山等其他人員手持滅火器，隨時防止發(fā)生火情。

5.領(lǐng)導點評

公司總經(jīng)理xxx對演練過程進行點評。

6.善后處理

救援人員對現(xiàn)場進行清理。

應(yīng)急演練方案12

為防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，建立出能在緊急情況下快速、有效地組織事故搶險、救援和應(yīng)急機制，保證企業(yè)員工的生命財產(chǎn)安全，減少事故的影響和損失，根據(jù)本單位生產(chǎn)的實際情況制定本預(yù)案。

有限空間是指封閉或部分封閉，進出口較為狹窄有限，未被設(shè)計為固定工作場所，自然通風不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)是指作業(yè)人員進入有限空間實施的作業(yè)活動。由于本工程施工有限空間作業(yè)僅限于井下作業(yè)，故本預(yù)案主要針對下井作業(yè)。

1、指導思想和目的

為了加強井下作業(yè)現(xiàn)場事故的應(yīng)急搶險能力，提高井下作業(yè)事故應(yīng)急處置反應(yīng)速度，控制事態(tài)蔓延，降低損失程度，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

2、應(yīng)急處理的基本原則

（一）本預(yù)案井下作業(yè)應(yīng)急處理工作的基本程序和組織原則。

（二）本預(yù)案在實施應(yīng)急處理工作中實行以人為本、及時處置、損失最低的原則。

3、適用范圍

本預(yù)案內(nèi)容適用本工程施工人員下井作業(yè)過程中可能發(fā)生的事故。

井下作業(yè)是指進入封閉或半封閉的溝、池、管道、井坑等危險場所，可能發(fā)生硫化氫等有害氣體中毒和缺氧窒息的作業(yè)。在本公司具體包括涉及進

水泵房、曝氣沉砂池、回流泵房、所有閥門井及放空井等在內(nèi)的作業(yè)環(huán)節(jié)。

4、有限空間作業(yè)安全技術(shù)要求

檢測實施有限空間作業(yè)前，管理處應(yīng)嚴格執(zhí)行“先通風、先檢測、后作業(yè)”的原則，根據(jù)作業(yè)現(xiàn)場和周邊環(huán)境情況，檢測有限空間可能存在的危害因素。在作業(yè)環(huán)境條件可能發(fā)生變化時，對作業(yè)場所中危害因素進行持續(xù)或定時檢測。

對隨時可能產(chǎn)生有害氣體或進行井墻破除的有限空間作業(yè)時，每隔30分鐘進行分析如有一項不合格以及出現(xiàn)其他情況異常，立即停止作業(yè)并撤離作業(yè)人員；現(xiàn)場經(jīng)處理檢測符合要求后，管理部重新進行審批并安排繼續(xù)作業(yè)。實施檢測時，檢測人員必須處于安全環(huán)境，未經(jīng)檢測或檢測不合格的，嚴禁作業(yè)人員進入有限空間進行施工作業(yè)。檢測指標包括氧濃度值、易燃易爆物質(zhì)（可燃性氣體、爆炸性粉塵）濃度值、有害氣體濃度值等檢測工作要求符合《工作場所空氣中有害物質(zhì)監(jiān)測的采樣規(guī)范》（GBZ159）。

有限空間作業(yè)危害因素檢測時填寫《特殊部位氣體檢測記錄》（附件1），相關(guān)人員簽字齊全；臨時作業(yè)或項目檢測設(shè)備達不到檢測條件時，必須聘請專業(yè)檢測機構(gòu)進行檢測，同樣須填寫《特殊部位氣體檢測記錄》（附件1），由檢測單位負責人審核并簽字。

危害評估

實施有限空間作業(yè)前，管理部根據(jù)檢測結(jié)果對作業(yè)環(huán)境危害狀況進行評估，制定消除、控制危害的措施，確保整個作業(yè)期間處于安全受控狀態(tài)。

危害評估應(yīng)依據(jù)GB8958《缺氧危險作業(yè)安全規(guī)程》、《工作場所有害因素職業(yè)接觸限值其他技術(shù)措施

進入密閉空間作業(yè)時，至少有兩人同行和工作。若空間只能容一人作業(yè)時，監(jiān)護人須隨時與正在作業(yè)的人取得聯(lián)系，做預(yù)防性防護。

5、應(yīng)急處置機構(gòu)設(shè)置及職責

公司設(shè)置井下作業(yè)應(yīng)急處置領(lǐng)導小組。

組長：孫雪松

副組長：高哲飛

現(xiàn)場指揮：作業(yè)現(xiàn)場負責人（作業(yè)隊現(xiàn)場職務(wù)最高者）

組員：現(xiàn)場監(jiān)護人員

參與部門：生產(chǎn)技術(shù)部

應(yīng)急處置領(lǐng)導小組的職責：

負責組織井下作業(yè)事故的應(yīng)急事故處理，在下井救援人員須身強體壯，不能酒后下井，必須佩戴安全繩及空氣呼吸機，并且井上至少仍有兩人以上的監(jiān)護人員時，方能下井實施營救。

救援人員下井后，應(yīng)迅速用安全繩拴住中毒人員，并通知井上監(jiān)護人員及時拽出井底。

6、現(xiàn)場醫(yī)療救護

中毒人員拽出井底后，應(yīng)急處置小組立即組織人員將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風的地方，并根據(jù)傷情采取適當?shù)拇胧┚茸o受傷人員。

中毒輕微者連續(xù)深呼吸數(shù)次；呼吸停止的，應(yīng)立即進行人工呼吸。忌進行口對口呼吸，以壓胸法為宜，再立即送往附近醫(yī)院急救；

實施現(xiàn)場心肺復蘇

1）首先用拳頭有節(jié)奏地用力叩擊其前胸左乳頭內(nèi)側(cè)（心臟部位），連續(xù)叩擊2－3次。拳頭抬起時離胸部20－30厘米，以掌握叩擊的力量。叩擊后，心臟受到刺激，有時能恢復自主搏動；

2）若脈搏仍未恢復，則應(yīng)立即連續(xù)做4次口對口人工呼吸，接著再做胸外心臟按壓；

3）一人施行心肺復蘇時，每做15次心臟按壓后，再做2次人工呼吸；

4）心臟按壓以每秒鐘1次的速度進行，連做15次；人工呼吸的速度為每5秒鐘做1次，連做2次。如此交替持續(xù)進行；

5）兩人合作進行心肺復蘇時，同樣先連做4次人工呼吸；

6）隨后，一人連續(xù)做5次心臟按壓后停下，另一人做一次人工呼吸。如此交替持續(xù)進行，不要兩人同時做。速度同上；

7）做人工呼吸的人，應(yīng)時時注意檢查傷病員的頸動脈有無搏動或有無脈搏。若傷病員原先放大的瞳孔開始縮小，臉色好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)脈搏，開始自主呼吸，說明搶救成功，可以暫時停止心臟按壓和人工呼吸，但要密切觀察心臟搏動情況，隨時準備再次進行搶救。醫(yī)療救護人員到達現(xiàn)場后，工作人員應(yīng)積極配合，服從專業(yè)人員安排搶救。

7、應(yīng)急通信聯(lián)絡(luò)

醫(yī)療救護電話：120

項目經(jīng)理電話：

生產(chǎn)負責人電話：

醫(yī)院地址：309醫(yī)院；

路線：北五環(huán)

北五環(huán)黑山扈路醫(yī)院電話：

應(yīng)急演練方案13

一、演練目的

為了使我中心職工了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高職工和病患緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

二、實地考察

通過中心樓及周圍環(huán)境的實地考察對每位職工進行了明確分工，并責任到人。進行詳細安排。

三、組織領(lǐng)導:

xxxx

四、演練步驟

1、讓職工熟悉應(yīng)急防地震避險的方法。

2、讓職工熟悉防震避險集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬地震發(fā)生危險的演練。

五、演練安排

1、演練時間：

20xx年5月12日。

2、演練內(nèi)容：

（1）防震、避險演練；

（2）疏散、集中演練；

（3）防踩擁擠、踏演練。

3、警報信號：

（1）應(yīng)急地震避險和疏散以警報聲（哨聲）作為啟動信號。

（2）地震發(fā)生的信號：三次短促警報聲（哨聲），代表發(fā)生危險，進行應(yīng)急避險。按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散，進行演練，全過程要求在2分鐘內(nèi)完成

六、責任分工

1、行政組做好上傳下達工作，同時做好登記、統(tǒng)計、災(zāi)情損失匯總。通過廣播做好宣傳工作、維護現(xiàn)場秩序，協(xié)助現(xiàn)場指揮,負責救護、疏散、搬運工作。負責記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。財務(wù)科人員盡快搶救和保護好中心各類票據(jù)及現(xiàn)金。人事辦保護好檔案資料。

2、臨床各科室要做好以下工作：

（1）一般病號由當日值班護士統(tǒng)一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)域。

（2）危重病人由當日值班醫(yī)生及家屬一同將病號經(jīng)安全通道運送至空曠安全區(qū)域，同時根據(jù)病人病情繼續(xù)進行治療。

（3）供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷，確?？剖胰藛T安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災(zāi)。

3、醫(yī)技組對正在實施檢查及在門口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

4、藥劑組做好藥品搶救與保護工作，集中發(fā)放所有藥品、同時對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

5、護理組做好災(zāi)后防疫工作，對全中心醫(yī)療垃圾、生活垃圾進行消毒焚燒，在焚燒爐無法正常使用時，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

6、值班人員應(yīng)積極做好疏導和維護秩序工作。同時，配合各科室進行救援工作。

7、后勤組做好各類物資清點整理工作，積極搶修水電設(shè)施，盡快回復水電供應(yīng)。

8、醫(yī)療應(yīng)急小分隊（當天值班醫(yī)生和護士），應(yīng)做好病號及傷員應(yīng)急救援工作。

七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

從意識到這是一次地震，到初地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發(fā)生的信號后，立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、在室內(nèi)的，如來不及往外跑應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護頭部，不要靠近窗口。

4、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以枕頭、被褥或其他保護物品遮住頭部和頸部。

5、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在廁所內(nèi)的，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的人員，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、中心職工要按預(yù)先的分工，迅速展開。

八、疏散的集中地點和路線

等到初震危險結(jié)束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）疏散路線和集中地

疏散撤離到中心院前空曠地點集合。

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出門時，不準互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

2、護士、醫(yī)生指揮幫助患者有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、到達集中地后，要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，集中立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

九、演練結(jié)束

經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高應(yīng)急避險演練的效果。

應(yīng)急演練方案14

1、演習目的

為了保證業(yè)主和員工的生命財產(chǎn)安全，增強全體員工的消防意識和掌握消防基本專業(yè)的技能，加強小區(qū)安全防范和員工的火災(zāi)撲救能力，決定在小區(qū)內(nèi)進行消防演習。

2、演習的時間、地點

本次演習的時間定于20xx年11月9日下午4：00，地點位于xx號大門。

3、演習的總要求

所有員工在實施過程中必須服從命令，聽從指揮，高度重視本次演習的必要性，認真完成此次消防演習。

4、參加演習人員及職責：

（一）客服中心主任xxx，擔任本次演習的總指揮，負責策劃。

（二）安全部主管xxx，擔任本次演習的副總指揮，負責組織并實施本次消防演習。

（三）安全部領(lǐng)班及安全隊員，負責協(xié)助主管，合理安排崗位，組成義務(wù)消防隊積極參與消防演習

（四）公式其他部門職責及分工

工程部、綠化部、保潔部、行政部觀摩學習。

5、演習的項目

室外安全滅火消防演習。

六、演習的前期準備

（一）通知

由客服中心在告示欄、公告欄及小區(qū)各門崗張貼告示，向配合參加演習的安全部等相關(guān)部門發(fā)出演習通知

（二）器材準備

安全部根據(jù)演戲的項目積極準備消防演習的所需的器材，具體包括：

（1）易燃木材若干、汽油3斤、大鐵桶一個。

（2）消防水帶、水槍2條

（3）水源、滅火器3箱

（4）消防服裝2套

（5）警戒線或禮賓柱

七、演習的開展

（一）演習會場的布置

提前考察現(xiàn)場，預(yù)定會場布置方式后，由副總指揮組織布置會場，確保每位觀摩員工都能清楚看到演習的每一個細節(jié)，從而達到演習的預(yù)定效果。

（二）物品準備

將演習所需全部物品在演習前一天準備完畢，并與11月9日15：30之前將物品全部作文吧安排到位。

（三）具體演習

1、安全部組織布置會場，一切準備就緒，15：50觀摩人員和參加演習的人員列隊入場，由副總指揮宣讀會場紀律，宣布演習開始

2、副總指揮按照消防演習的步驟組織指揮演習項目表演操練。

3、安全部按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工配合消防戰(zhàn)斗員進行作業(yè)。

4、工程部根據(jù)演習項目規(guī)定的職責和分工配合消防專員進行作業(yè)。

5、整個演習項目表演結(jié)束后，領(lǐng)班組織消防專員卷水帶、整理器材然后整隊集合，其他人員按部門列隊。

6、副總指揮對整個演習效果作總結(jié)和示范講解。

7、總指揮對整個演習做出指導和評價。

八、演習的步驟

（1）安全部負責維持現(xiàn)場次序，拉警戒線，保障現(xiàn)場參演人員的人身安全，由副總指揮在一旁講解過程。

（2）開始消防滅火模擬演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、其他參演人員觀看和參加實際訓練。

（3）著火點設(shè)置在7號大門空地上，由兩名安全部隊員負責制造煙火。

（4）由消防專員穿消防防火服、戴手套、頭盔，口罩扎濕毛巾，立即走到著火點，首先拿起干粉滅火器，上下?lián)u動兩到三下，拔出安全閥，把噴頭對準火源根部實施滅火。

（5）待火苗徹底撲滅后，然后由參演人員以此方法實際訓練，保證所有人員都能熟練掌握正確的操作方法。

九、在消防演習過程中要注意以下事項：

（一）、消防演習應(yīng)選擇在白天進行，如遇天氣變化，由公司更改演習時間。

（二）消防演習”火場”應(yīng)選擇在相對安全位置，盡量減小對客戶的影響。

（三）消防演習過程中，采用各種形式做好參加演習的紀錄工作，對不理解的業(yè)主做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習人員的安全保護工作。

應(yīng)急演練方案15

為提高我校師生的消防安全意識，增強應(yīng)對火災(zāi)的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災(zāi)的技能，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

一、活動目的：

增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等應(yīng)急措施。

二、活動時間

20xx年11月17日（周四）下午第三節(jié)課

三、活動地點

學校大操場

四、參加對象

全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

五、組織領(lǐng)導：

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現(xiàn)場組織：總務(wù)處和學工處全體人員、三個系部德育主任。

六、消防知識講座安排

1、主持人：

2、講座人：

3、總結(jié)講話：

七、滅火演練安排

1、著火點準備：4個，總務(wù)處創(chuàng)設(shè)情境。

2、演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表。

3、滅火分組：

①著火點1：機電系代表。

②著火點2：信息系代表。

③著火點3：綜合部代表和校園保安。

④著火點4：宿舍管理員和教師代表。

4.演練程序。

①播號令：演練人員各就各位。

②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。

③組滅火實操演練（根據(jù)器材情況決定實操演練次數(shù)）。