在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中優(yōu)秀作文 篇1

活著不是為活著而活著，生命是一個(gè)過程，這個(gè)過程美好而又絢麗多彩。春天觀察小草發(fā)出嫩綠的芽，很是開心；夏天聞著君子蘭飄來的淡淡清香，很是悠哉；秋天體會(huì)豐收的喜悅，很是知足；冬天看著“千里冰封，萬里雪飄”很是壯觀。但這都不是讓我活著更好的理由。

——題記

我為“書香”而活

我每天都會(huì)抽出些時(shí)間去體會(huì)書香的味道，時(shí)間不經(jīng)意間的流逝，這也就變成了習(xí)慣。

走進(jìn)書海的世界，再也不理會(huì)塵世間的事，用心去體會(huì)書里的美詞美句。慢慢的發(fā)現(xiàn)自己好像是主人翁一般，聽著大海的呼喊，看著海鷗在身邊低空飛翔。而后又來到思想的叢林，五彩繽紛、光彩奪目，似乎可以看見蝴蝶落在自己的肩上，依依不舍的離去。在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以舍不得離去，在書中，我發(fā)現(xiàn)我可以吶喊，可以歡呼雀躍，有時(shí)也會(huì)淚水流淌。走出書的世界，我發(fā)現(xiàn)自己有些彷徨，慢慢的才恢復(fù)心境。

這是讓我活著的更好的一個(gè)美麗的理由。

我為書香而活。

我為理想而活

理想這詞，我想沒人陌生吧！因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的理想，沒有理想的人就像失去靈魂的驅(qū)殼。

理想是成功的引路者，理想是夜空閃耀的星星，帶來光明，指引迷失的人。

我的理想并不是多么偉大，而是最樸素不過的，但卻不失光彩，卻也是我活得更好的理由。

我為理想而活，理想讓我感到挫折在我面前是那么渺小，理想帶給我無數(shù)的憧憬和希望，它令我陶醉，它令我感到生命的美好。

我為平凡而活

我是一個(gè)普普通通的人，平凡又不平凡。母愛的缺失，令我感到自己的不平凡，看著別人的母親牽著自己孩子的小手歡欣而過，我卻在旁邊默默悲傷。

自從母親離家出走，十幾年當(dāng)中未見一面，心中默默想念，淚水也就嘩嘩的流下了。

我喜歡平凡，向往著和別的家庭里的孩子一樣有著完整的家庭。

我去尋找平凡，去尋找缺失的母愛。這也許更是我的一個(gè)愿望吧！

高中優(yōu)秀作文 篇2

恍惚之間我只尋到這樣的背影。

一蓑一笠一竿冷，是獨(dú)釣寒江雪的漁父。江堤人煙渺少，千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉。眼芒深邃，嘴里默念著四六駢散。日復(fù)一昔的時(shí)光就這樣背去，換來他恬淡至極，像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥。

他是千百年來文人遷客的縮影，先是在一片“西望長(zhǎng)安不見家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水，留下諸如“蜀道難。難于上青天”的名句。再然后卻是越發(fā)恬淡，不能被摧眉折腰，更不能再伏于案牘。然后他們來到江邊，豎起自己韻轉(zhuǎn)三絕的竹竿，掛一絲線與一直鉤。像是張起一弦清調(diào)，旁若無人地唱起自己生活中的不得志，然后靜默成天地的一隅。我在他們肩背上一拍，散出的是不屈銅銹。

早時(shí)卻十分屏棄這種懦弱無能，認(rèn)為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離。所謂的李白杜甫歐陽修也不過是蕓蕓眾生中的幾處敗筆，不能懂得他們未能入仕治國(guó)的苦衷。后來閱歷增加，才了解到遷客騷人的無奈。他們胸懷天下之治，卻被阻隔在圣上蔽目無聽的窠臼里。滿腹經(jīng)綸無處施，只能去默念四六駢散。骨子里縱然會(huì)是堅(jiān)貞不屈，卻也撐不起整座天。然后他們成了文人，成了詩人，成了墨客。

不能出仕大概是漁父?jìng)兊娜焙?，生活拿起它的刻刀巧妙地鐫刻了另一條路，與他們先前所想完全背道相馳，成了越拉越遠(yuǎn)你卻無從挽回的時(shí)間。漁父?jìng)兘K于無奈了，他們來到大江堤岸，豎起一支青竿。

有這樣一句話描寫過這些不為出仕或不能出仕的文人：夜色中的一輪圓月與一片樹影，是無法企及的嫵媚。

文人們都有自己的嫵媚，他們都或多或少地留下過自己的絕唱。在“青箬笠，綠蓑衣”中，也一定潛埋有無數(shù)李白。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價(jià)來刻畫自己人生的圓滿。史學(xué)家們只是注意到了他們不能為仕的缺憾，卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風(fēng)時(shí)所發(fā)出的萬千感悟，不能領(lǐng)會(huì)到他們的智者一鳴，不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美。

漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無眠。當(dāng)一切沉積于地，一切煙消云散，一切日澄臺(tái)靈鏡般渺遠(yuǎn)平曠時(shí)，你仍不愿脫去蓑衣。而此時(shí)你便知道——

冷山冷水。若有眠，枕的是月。

高中優(yōu)秀作文 篇3

以前，我從來都沒有認(rèn)真觀察過爸爸，我一下子發(fā)現(xiàn)，爸爸的年輕英俊已不見了，爸爸的眼神包含著滄桑，眼角的皺紋深了，歲月不饒人，默默地，爸爸老了。

以前，只會(huì)在爸爸面前撒嬌，從來不懂得爸爸的辛苦，只會(huì)和爸爸頂嘴，我一下子明白了，爸爸為了我沒全家生活得更好，整天忙碌著，默默地，我懂事了。

以前，爸爸總會(huì)用它厚厚的肩膀馱著我，我坐在上面只想著自己，感覺舒服，漸漸地，我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)爸爸的背彎曲了，肩膀也變得不我學(xué)會(huì)了給爸爸按捏臂膀，默默地，我關(guān)心爸爸了。

今天是我生日，全家人都很高興，于是我們準(zhǔn)備去吃火鍋，我點(diǎn)了海鮮類的，可是剛吃完，爸爸身上就過敏了，爸爸為了不掃我們的興，明知道自己對(duì)海鮮過敏，卻不說出來，難怪一向飯量很大的爸爸今天卻吃得不多，默默地，我讀懂了爸爸的愛。

以前，總覺得爸爸不關(guān)心我，也不上語言談，今天我才知道，有種愛是默默的，有種愛，就像爸爸的臂膀一樣堅(jiān)定不移。

爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢?，此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話，爸爸，我愛您！

高中優(yōu)秀作文 篇4

推開窗，陽光直射到墻上的壁畫上，那是梵高的向日葵?，F(xiàn)在像火一樣的活了，地上的一層塵土，依晰有幾個(gè)老鼠的腳印。

不知不覺睡了這么長(zhǎng)時(shí)間，寒冬已經(jīng)過了都不知道，如果不是東風(fēng)吹響了掛在窗邊的風(fēng)鈴，我還回一直睡著，我回頭看這壁畫……

很久很久以前，我是一只狐，一身白色絨裝，惟有眼睛和額頭是藍(lán)色的，它們叫我藍(lán)狐。我沒有狼的清高和孤傲。我討厭其他的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兠刻於及灿诂F(xiàn)狀。所以，我一直是孤獨(dú)的。每個(gè)月圓的晚上我都回坐在山頂上，眺望森林的盡頭。幾年前，一只路過的老山羊告訴我：那里的朝陽很美，有很多充滿生機(jī)的向日葵。于是，我常常夢(mèng)到那個(gè)地方，我發(fā)誓，一定要去那里看看。

我不喜歡嚎叫，并不是我的聲音凄涼，相反，卻很美，對(duì)于狐族來說，我__是一個(gè)異類。

我從無數(shù)的獵人槍下逃脫，直到被她逼到絕境，沒曾想到她明澈的大眼睛后透著一種無情，當(dāng)她把槍口對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候，我毅然的跳下懸崖……

當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是秋天了，慶幸的是我沒有死，只是額頭被劃了一道很長(zhǎng)的口子，血已經(jīng)凝固，把我額頭藍(lán)色的皮毛染成了紅色。對(duì)于我如何死里逃生以及之前的事，我已經(jīng)完全忘記了，但每個(gè)月圓之夜，我依舊坐在山頂上，望著森林的盡頭，不知道在等什么，我依舊沉默……

不知過了多少個(gè)春天，森林里來了許多人，我坐在遠(yuǎn)處看她們，忽然一個(gè)女生注意到了我：“看，多漂亮的小狐貍?！迸赃叺呐戳丝次遥骸皫啄昵?，我看到一只額頭是藍(lán)色皮毛的，那才漂亮。我本想帶他回家，他卻失足掉下懸崖了?！薄芭?，那可真可惜”“是啊，是啊”兩人大笑著走開了。

晚上我又來到了山頂上，我開始嚎叫，依舊不凄涼，晚風(fēng)拂過我的肩膀。我走在鋪滿落葉的小路上，要在冬天到來之前走出這片森林，我沒有回頭，也不會(huì)憂傷。因?yàn)槲沂且恢凰{(lán)狐。永遠(yuǎn)用我自己的姿態(tài)生活。我要找向日葵，一種對(duì)生活蓬勃的愛。

一朵云擋住了陽光，也打斷了我的思緒。我打開CD。忘記了什么時(shí)候放進(jìn)去的碟片發(fā)出了陳舊的聲響。是肖邦的《夜曲》，熟悉的旋律，在暖暖的春日里泛著漣漪。他曾經(jīng)是多么用心的彈這首曲子，手指有力的隨著黑白鍵的交替。桌子上放著當(dāng)初整理的樂譜。一陣風(fēng)吹進(jìn)屋子，刮滿一地，一張張安靜的躺著，沒有抗議，聲音也就此戛然而止，又恢復(fù)了當(dāng)初的寧靜，一切被賦予了新的意義，陽光照進(jìn)屋子，畫上的向日葵開的正烈……

高中優(yōu)秀作文 篇5

夕陽的光輝照滿了整個(gè)小屋，一個(gè)男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。

男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風(fēng)中搖曳，余輝把樹影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。

男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖了，這點(diǎn)他十分清楚。父親對(duì)于這個(gè)家已毫無眷念，父母之間的爭(zhēng)吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個(gè)完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補(bǔ)，脆弱，膽小的心靈強(qiáng)迫他逃避可怕的現(xiàn)實(shí)。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。

終于，在一次激烈的爭(zhēng)吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對(duì)，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現(xiàn)已不復(fù)存在了。

失去父親，生活的重?fù)?dān)全都?jí)涸谀赣H瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅(jiān)持?！睆拇?，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會(huì)不知！

十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。

他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，注定未來的路坎坷多險(xiǎn)，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進(jìn)，成長(zhǎng)！

夜深了，他卻醒著。

寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！

那是怎樣的頑強(qiáng)，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。

男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會(huì)再怕傷痛，我不會(huì)再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長(zhǎng)，最后化蝶，飛翔于天際”

之后，男孩睡了，他做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個(gè)可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

男孩笑了，不覺已到天明——

高中優(yōu)秀作文 篇6

一日晨，吾方行出蘊(yùn)惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長(zhǎng)，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！

吾等從宿舍長(zhǎng)趨樓下，直逼宿管，其見吾等來勢(shì)洶洶，無語俟之。宿舍長(zhǎng)曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門聲及宿管之警告語，皆懼，不復(fù)言語，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級(jí)宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語，吾即扣分，吾等再無言語，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來。

吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語，故扣。正是，但曾言語者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來敲門聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說話時(shí)間甚長(zhǎng)，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會(huì)言語？為何僅不予吾等宿舍機(jī)會(huì)？！宿管無話可說，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長(zhǎng)怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長(zhǎng)語一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語畢，已不見人影……。

扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分?jǐn)?shù)，宿舍長(zhǎng)被迫書寫數(shù)百字說明書。三星級(jí)宿舍離吾等去也，吾等唯有重來……

歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……

本文作者所選取的作為論據(jù)的事實(shí)相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。立意獨(dú)特，取材于生活并高于生活，采用文言文來論述，使其獨(dú)具風(fēng)格。

高中優(yōu)秀作文 篇7

那是我一直在尋覓著一種意境，一恍然見到的燈火闌珊處的身影。似乎是醉酒李白瞇著惺忪的雙眼大吼“會(huì)須一飲三百杯”的豪情萬丈；又好像白樂天筆下“回眸一笑百媚生，后宮粉黛無顏色”的楊玉環(huán)般裊娜多情；或者又是易安的那絲絲離愁“才下眉頭，又上心頭”的無奈薄涼。

偶爾會(huì)坐在書房，捧上一闋詞，讓鼻翼間充斥這茉莉花的芳香。半閉著目，就仿佛完全沉醉。那似真似假的夢(mèng)境里有的是《飲水詞》中納蘭容若對(duì)她妻子的纏綿悱惻，又有著《漱玉詞》里李清照的那份凄凄慘慘戚戚，曾幾何時(shí)也看到了曹雪芹那滿紙荒唐言中的一摸辛酸淚啊。我不禁夢(mèng)得癡了，在夢(mèng)中跌宕起伏，體驗(yàn)人生如南柯一夢(mèng)?？茨切┰娙藗?，流著眼淚笑、皺著眉頭忘，最后終究只留下了這幾行墨跡蔓延。直至大家的心底。

我夢(mèng)到了，夢(mèng)到李白在我夢(mèng)境中撒潑。在牡丹擁簇的亭臺(tái)樓榭里，他命力士脫鞋，國(guó)舅磨墨，卻寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”；在柳條微撫的春風(fēng)中，他雙眼垂淚，無語凝噎，嘆息道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；又在皎皎的明月下，他高舉酒杯，對(duì)影空自憐，只得哀傷著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。我便是愛著他這份率性大方，那一襲白衣、或大氣或清雅；那一樽清酒、也被一句“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光”寫到淋漓了。我便在夢(mèng)境里，看透了他的紅塵夢(mèng)，不過是一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，可我心中卻泛起了一絲狂放后的凄涼。

我夢(mèng)到了，夢(mèng)到蘇東坡在我夢(mèng)境里的那略一皺眉。是初來黃州任知府時(shí)，滿目的荒蕪也敵不過心底的荒涼的那點(diǎn)心酸，是“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼?”的凄涼；是東坡心傲?xí)r犯下的“烏臺(tái)詩案”，其實(shí)錯(cuò)的并不是那句“明月枝頭鳴，黃狗臥花心”的荒唐，而是一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的無奈；又或許，那皺眉是為了他那識(shí)詞達(dá)意的“如夫人”，一句“十年生死兩茫茫，不思量、自難忘”道盡了心中的悲切。我看到的他，是“永不背叛感覺”的性情中人，又何嘗不是橫絕百年的男子，天資卓絕的才人，最后、不也是釋然了，不然、如何唱出“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡然超曠。他的一生，是一只荊棘鳥，最后用最痛來換取所有的最美好。

我還夢(mèng)到了，夢(mèng)到了易安居士的一顰一笑，是她“驚起一灘鷗鷺”的無措，也是“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?”的無奈與荒涼；我也夢(mèng)到了，夢(mèng)到那千古情皇李后主的那一聲輕嘆，那句“奴為出來難，教君恣意憐”的香艷，又或許是“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的那份落寞。

我在夢(mèng)境中，體會(huì)著人生苦短，看他們“今朝有酒今朝醉”，看她們“女為悅己者容”，看他們冷暖自知，看他們……

是夢(mèng)境與我為鄰。

高中優(yōu)秀作文 篇8

現(xiàn)在人們提及司馬懿，人們的腦海肯定會(huì)立刻閃現(xiàn)出“空城計(jì)”，“死諸葛嚇走活仲達(dá)”等典故。看過《三國(guó)演義》的人更會(huì)對(duì)“諸葛亮安居平五路”，“武侯斗陣辱仲達(dá)”，“上方古司馬受困”，“武侯彈琴退仲達(dá)”等諸葛亮與司馬懿的這些耳熟能詳?shù)膶?duì)手戲。在這些對(duì)手戲中，；或避而不戰(zhàn)。那么歷史中的司馬懿真的在這些對(duì)手戲中敗于諸葛亮了嗎？在歷史上司馬懿真的是害怕諸葛亮而避而不戰(zhàn)，還是另有他因，抑或二者兼有？

司馬仲達(dá)真的每每敗于諸葛武侯嗎？非也。

《三國(guó)演義》第85回中“諸葛亮安居平五路”：諸葛亮坐在丞相府中就把司馬懿苦心經(jīng)營(yíng)的伐蜀五路兵馬退去了。但史書中卻沒有此次大事的記載；再者演義中的說法也頗有漏洞：公元223年，魏吳尚處于對(duì)峙狀態(tài)，何來“令孫權(quán)起兵十萬，攻兩川峽口，徑取雒城”此路兵馬；公元223年，孟獲只是益州郡大姓雍闿部署，魏國(guó)怎能繞開他而請(qǐng)孟獲起兵，擊西川之南；馬超病卒于公元222年，怎能在223年堅(jiān)守西平關(guān)，伏四路騎兵哪？有以上可見此事為虛，也就更不足以說明仲達(dá)敗于武侯了。

《三國(guó)演義》第95回“武侯彈琴退仲達(dá)”上演一出歷來為人稱道的空城計(jì)。此亦不見于史書，只見于郭沖五事中，但郭沖五事卻并不準(zhǔn)確“孫盛，習(xí)鑿齒搜求異同，罔有所遺，而并不載沖言，知其乖刺多矣。”此回中的“空城計(jì)”可能是為了刻畫突出諸葛亮得多智而運(yùn)用移花接木手法從趙云的“空營(yíng)計(jì)”(《三國(guó)志·趙云別傳》：“曹公軍追至圍，此時(shí)沔陽長(zhǎng)張翼在云圍內(nèi)，翼欲閉門據(jù)守，而云入營(yíng)，更大開門，偃旗息鼓，公疑云有伏兵，引去。)或文聘的“空城計(jì)”(《三國(guó)志·文聘?jìng)鳌罚骸捌嘎剻?quán)到，不知所施，乃思，惟莫若潛默可以疑之。乃敕城中人使不得見，權(quán)果疑之，遂不攻而去。”)改編而來的。

《三國(guó)演義》103回“上方古司馬受困”中：諸葛亮用計(jì)將司馬懿父子三人困于葫蘆谷中，放火燒之，若非“謀事在天”突降大雨，父子三人必俱死矣。但此也與史無據(jù)。在此時(shí)雙方“相持百余日”但根本沒有接仗；史書中也沒有司馬師和司馬昭隨父在軍中的記載；東漢三國(guó)時(shí)代根本沒有上方古這個(gè)地名。

《三國(guó)演義》104回“死諸葛能走活仲達(dá)”：司馬懿看見“羽扇綸巾，鶴氅皂絳”的坐在車上的孔明木人像，司馬懿被嚇的狂奔五十里，撫頭而問，“吾頭尚在乎？”也是不實(shí)之言。司馬懿當(dāng)時(shí)退兵是因行軍謹(jǐn)慎小心怕中埋伏；之所以有此民諺，可能是因?yàn)槭袢顺鲇趯?duì)諸葛亮的崇敬，景仰。也是《三國(guó)演義》為了神話諸葛亮的智，丑化司馬懿，但魯迅說的很對(duì)，“狀諸葛多智而近妖?！?/p>

司馬懿是因?yàn)楹ε轮T葛亮而避而不戰(zhàn)的嗎？當(dāng)然不是。這與魏國(guó)的戰(zhàn)略決策有關(guān)，“魏明帝：‘僑軍遠(yuǎn)寇，利在急戰(zhàn)，每命帝（司馬宣王）持重。（《晉書·宣帝紀(jì)》）”司馬懿也意識(shí)到這點(diǎn)，“諸葛亮每以糧少為恨”所以定下打持久戰(zhàn)的方針，避而不戰(zhàn)，讓諸葛亮因糧盡而自退。當(dāng)然司馬懿也有幾分害怕（也可以說是敬怕）諸葛亮，“及軍退，宣王察行其營(yíng)壘處所，曰：‘天下奇才也’?！钡缭撕椤顿Y治通鑒》做注所說，“司馬懿與諸葛亮相對(duì)峙時(shí)堅(jiān)壘不出，好像是無能之輩，及至征公孫淵，卻是智計(jì)捷出。俗話說：棋逢敵手難藏行，不就是這個(gè)道理嗎？”

可見司馬懿并沒有每每敗于諸葛亮，其中更有許多不實(shí)之處。避而不戰(zhàn)也并盡非害怕之故更多的是策略。司馬懿并不弱于諸葛亮。正如毛宗崗所言，“人不知而武侯知之，我于此奇武侯；武侯知而司馬懿又知之，我更于此奇司馬懿?！?/p>

由上可見與諸葛亮相較，司馬懿也是一位智謀過人，多謀善斷，大智大勇的“能雄”。

高中優(yōu)秀作文 篇9

這件事對(duì)你們來說，可能不算一件大事，但對(duì)我來說，這是我人生中最困難的一件事，這次雖然不像魯濱遜的那樣，但和他都存在一種共同的特點(diǎn)------獨(dú)立。

記得還是上個(gè)星期三的時(shí)候，爸爸媽媽都去外地出差了，只留下我自己在家，正好也讓我體驗(yàn)一回自己能不能夠獨(dú)立照顧自己。雖然早上就知道爸媽今天不在家，但中午放學(xué)剛打開門走進(jìn)屋里，還是感覺非常失落。不過這樣的感覺只持續(xù)了一小會(huì)，因?yàn)槲蚁虢裉焓清憻捨要?dú)立的好時(shí)機(jī)啊!于是我趕緊打開冰箱，里面媽媽準(zhǔn)備了一些菜。最后我選擇了我平時(shí)愛吃的牛肉和大白菜，把它們拿到了廚房，有模有樣的忙了起來。平時(shí)看到媽媽切起菜來那么簡(jiǎn)單熟練，而我今天拿在手里的刀為何總是不聽我使喚呢。

我把菜放好，小心翼翼的切了起來，在我的努力下，雖然切的有點(diǎn)亂七八糟，但還是可以的。心想，幸好牛肉是媽媽切好了的，不然我可要花些工夫來對(duì)付了，呵呵。。。 我學(xué)著媽媽平時(shí)的模樣，首先淘了點(diǎn)米放在電飯鍋里。然后打開了煤氣灶頭，往鍋里倒上了油，再放上了少許的蔥和姜。把菜倒進(jìn)了熱鍋中炒了起來，然后又把牛肉放了進(jìn)去，再加點(diǎn)水，蓋上蓋子燒了起來，一會(huì)兒的工夫，就冒出了熱氣騰騰的煙來，我就趕緊拿開鍋蓋，撒了點(diǎn)鹽，此時(shí)飯也跳到了保溫上，終于可以吃上熱乎乎的飯了。

這一天終于過去了，眼看爸爸媽媽快要回來了，可是我一下子就躺在床上睡著了，睡醒后，已到了深夜，爸爸媽媽也睡在我的兩邊。 這件事雖然對(duì)你們是一件非常渺小的小事，但對(duì)我卻是意義重大!這讓我受到了一個(gè)很大的啟發(fā)：一個(gè)人在生活中必定會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，一切希望之光都會(huì)驅(qū)散絕望之云!

高中優(yōu)秀作文 篇10

寒假快結(jié)束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了。可今年，媽媽說讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。

自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來，會(huì)不會(huì)圖畫畫難堪了?字寫錯(cuò)了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵(lì)下，我決定動(dòng)手做了。

我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場(chǎng)的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動(dòng)，用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。

來到學(xué)校，同學(xué)們的小報(bào)都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對(duì)其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了，可一開始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時(shí)候，寫著寫著，看歪了，寫錯(cuò)了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅(jiān)持了下來。

這是我第一次獨(dú)立做小報(bào)，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動(dòng)手做小報(bào)，讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!