在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

記得我小時(shí)候有一天出去外面玩，回家后發(fā)現(xiàn)幾條黑黑的小蟲子。“媽媽，快看，水里有好多小蟲子！”我大嚷起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)一看，說(shuō)：“這是孑孓，那些蚊子就是它變的！”“真的！”我連忙跑進(jìn)屋里拿了一個(gè)玻璃瓶，裝了幾條小條的蟲子，并裝了一些水。仔細(xì)地觀察。

孑孓有點(diǎn)像剛生出的小蛋，尾巴一彎彎的，可靈活了！有時(shí)候，他還會(huì)排成引號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)……可有趣了！

第二天，我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓不見了，只留下一個(gè)空殼，“難道孑孓真的變成蚊子飛走了？”我不禁覺得奇怪。但我不甘心，因?yàn)槲覜]看到孑孓變成蚊子的經(jīng)過(guò)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一條孑孓比較大，大概它也快變成蚊子飛走了吧！于是，我坐在一旁看著。

果然，那只孑孓把頭探出了水面，見沒什么動(dòng)靜便伸出了一根細(xì)長(zhǎng)的管子，我還拿起放大鏡一看，只見整只蚊子都出來(lái)了，我連忙拿了張報(bào)紙，把瓶口封住，倒進(jìn)了洗衣粉，嘻，這下你逃不了了。我又在廢水缸、水溝里倒了一些。果然，這幾天蚊子少了。同院的人都這么說(shuō)，我心里美滋滋的。

六年級(jí)作文300字 篇2

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遙遠(yuǎn)而又璀璨的理想，我的理想是一名訓(xùn)練有素的軍人。

說(shuō)到軍人，你們肯定會(huì)想到整齊莊嚴(yán)的方格隊(duì)，以及充滿綠色味道的軍營(yíng)。是的，我不由自主的向往在那種環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，做一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)社會(huì)的軍人。

在口號(hào)響徹云霄的軍營(yíng)里，吃苦耐勞的精神、純潔無(wú)瑕的友誼、奮勇當(dāng)先的戰(zhàn)斗無(wú)不體現(xiàn)出軍人的嚴(yán)格要求與高尚品質(zhì)。我相信，這里也會(huì)讓我成為優(yōu)秀合格的軍人。

人是為了自己的希望才活著的。這是蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫的名言。是??！只有擁有理想的人才算真正活著，反之則是空虛的。

70周年的大閱兵，中國(guó)人民觀看的雄武之師，里面卻包含著軍人多少的辛勤與汗水。勇往直前，心系祖國(guó)的軍人使我尊敬、愛戴，更使我產(chǎn)生要當(dāng)一名軍人的輝煌理想。

理想是風(fēng)吹拂熄滅的火，理想是火點(diǎn)燃生命中的燭，理想是燭照亮前進(jìn)的路，理想是路引領(lǐng)你走向成功。請(qǐng)記住肖洛霍夫的那句話：人是為了自己的希望才活著的。

六年級(jí)作文300字 篇3

溫暖就如同陽(yáng)關(guān)照射著我們，溫暖就如同母愛關(guān)愛著我們，溫暖就如同朋友關(guān)照著我們，溫暖······

溫暖隨處可見。在公交車上，一位老奶奶大概已年過(guò)七旬，手畏畏縮縮的拿著一個(gè)塞滿東西的袋子，看起來(lái)十分吃力，老奶奶剛一站穩(wěn)，一位年輕人那魁梧的身形結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撞在了老奶奶身上，東西撒滿一地，這時(shí)，當(dāng)老奶奶手足無(wú)措的時(shí)候，另外一個(gè)年輕人把來(lái)之不易的位子讓給了老奶奶，并幫助老奶奶撿東西。老奶奶原先緊皺眉頭，現(xiàn)在變的開朗了！ 溫暖就夾雜在自私與無(wú)私之間。

溫暖隨處可見。在上坡時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車，三輪車上堆積著無(wú)數(shù)的廢紙。老人到了上坡騎不動(dòng)了就下來(lái)推，一步一步老人不知道揮灑了多少汗水，一位年輕人看見了，便上前幫忙，這時(shí)，老人那早已被汗水淋透了的面頰頓時(shí)眉開眼笑！

溫暖隨處可見。如果你要發(fā)現(xiàn)溫暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對(duì)待別人，別人也會(huì)如此對(duì)待你！

六年級(jí)作文300字 篇4

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在這個(gè)學(xué)期，我再不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬(wàn)紅為榮，明天萬(wàn)紅以我榮。我的口號(hào)是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭(zhēng)上游。在學(xué)習(xí)上我一定要用知識(shí)充實(shí)自己。以身作則帶領(lǐng)好同學(xué)們，用金鑰匙開啟知識(shí)的大門。我必須有更大的進(jìn)步！我有足夠的信心，取得更好的成績(jī)讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在下一個(gè)學(xué)期畢業(yè)考試上考出好成績(jī)，所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道，要做到這些是有點(diǎn)困難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

六年級(jí)作文300字 篇5

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。

秋，她不像春那樣萬(wàn)紫千紅；秋，她不像夏那么綠樹成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。

秋天的雨，總會(huì)給人帶來(lái)一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。

秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)總會(huì)讓我想起唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重，復(fù)恐分分說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。”秋天的風(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的游子的思鄉(xiāng)之情喚起。

秋天的楓樹林，是個(gè)寧?kù)o的世界；秋天的楓樹林，是一個(gè)安逸的世界；秋天的楓樹林，她擁有其他地方?jīng)]有的寧?kù)o與和諧。

秋天的果園，秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋果在秋姑娘來(lái)臨后紅了，好像是送給秋姑娘的見面禮一樣。

我愛秋天，我愛秋天那別具一格的韻味；我愛秋天，我愛那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛秋天，我愛那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng)；我愛秋天，我愛那可以讓果農(nóng)開心的秋天的果園。

六年級(jí)作文300字 篇6

獨(dú)自一人被黑夜籠罩的小路上，身邊總有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路延長(zhǎng)到天邊，盡頭。偶爾有幾輛車。從身邊疾弛而過(guò)，掃地下塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈支撐的漫長(zhǎng)的黑暗，也它腳的馬路延長(zhǎng)天邊，看盡頭。我拖著疲憊的身體被昏黃路燈灑下燈光鋪滿的馬路上。暮然回首，一串串的腳印，的凄涼。老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)在耳邊回蕩著，也讓我真正懂的失敗是之母的意思。

2小時(shí)前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分的地理試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力的回老師所教過(guò)的地理知識(shí)，可地理的知識(shí)在我腦中蒸發(fā)了。面前寥寥幾筆的試卷，我無(wú)能為力，除了聲嘆息之外。而教室里卻異常安靜，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，而是失敗?？上攵?dāng)試卷發(fā)時(shí)，印在上面大紅的53分被定格住了，失敗我了

站在被繁星點(diǎn)綴著完美無(wú)瑕的夜空下，等下是迎接老師劈頭蓋臉的批評(píng)。身邊隨我一起被老師叫的好友，她們也是考試格，個(gè)個(gè)哭紅了雙眼，而眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師并并批評(píng)，勁的鼓勵(lì)，說(shuō)的最后話‘把你們的眼淚化成你們前進(jìn)的吧！’簡(jiǎn)單的話，讓懂得失敗是之母的

淡淡又恬靜的月光灑滿了城市，這才，失敗乃是考場(chǎng)常事也意味著正式走向之路的開辟

六年級(jí)作文300字 篇7

暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。當(dāng)我們走進(jìn)熟悉而親切的校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

首先是學(xué)校門口的保安室，它不再是之前那個(gè)“穿”著灰不溜啾上衣的保安室了，它已經(jīng)換上了一條紫紅色的“連衣裙”，變得非常時(shí)尚。其次是我們的操場(chǎng)跑道也穿上了嶄新的“膠服”。

進(jìn)入教學(xué)樓，第一眼就看到所有的地磚都換成漂亮光滑的新地磚；往前走，走廊上的防護(hù)欄也都換成了更高、更安全的新防護(hù)欄。經(jīng)過(guò)改造后的校園，變得更安全、更漂亮了。

順著新裝修的漂亮樓梯走到頂，離樓梯口最近的一間教室便是我們班了。

走進(jìn)教室，我環(huán)顧了四周，呀，黑板下面的講臺(tái)沒有了，這樣老師就沒有高高在上的感覺了，更拉進(jìn)了我們和老師之間的距離。

學(xué)樣一共買了6套新桌椅，我們班好不容易“搶”到了最后一套。這些新桌椅來(lái)之不易，我們要好好愛護(hù)才行。

變化最大的要數(shù)我們的廁所了，裝修前的廁所很黑，幾乎沒有光線，而且那唯一一盞小燈還老是壞掉?，F(xiàn)在的廁所都裝上很漂亮的吊燈，雖然無(wú)法與五星級(jí)賓館的廁所相媲美，但已經(jīng)非常好了。

學(xué)校的每個(gè)變化都讓我感到無(wú)比欣喜和自豪，學(xué)校變得越來(lái)越好，那我們更不能落后了，要更加努力學(xué)習(xí)才行。

六年級(jí)作文300字 篇8

“快樂是人生中最偉大的事?！边@是高爾基說(shuō)曾經(jīng)的，我也這樣覺得，快樂無(wú)處不在。

快樂是看到花兒在自己的照料下，開的很漂亮。星期天的下午媽媽帶我去小區(qū)公園里玩兒。中間有一塊草坪，我越看越覺得難看，于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你看這塊草坪，為什么只有草，沒有花呢？就像只有衣服，衣服上卻沒有圖案一樣，不如我們一起來(lái)種花吧！”媽媽摸了摸我的腦袋說(shuō):“好吧，讓我們一起動(dòng)手吧！”我們買了種子，把它們種好后我每天都來(lái)，給它們澆水照料它們，真的好累！但是過(guò)了一段時(shí)間后，看到自己種的花兒開的很漂亮，心里卻是高興的，快樂的，覺得以前受的累都值得了。

快樂，是看到同學(xué)在自己的幫助下取得好成績(jī)！我們班的馬晨雪學(xué)習(xí)很差，每次考試就考十幾分。這次分組，她又正好是我的組員，我很不開心，老師說(shuō)讓我多幫助他，我很不情愿，可是能怎么辦呢？只好幫幫她。每天下課我都去看著她背課文，給她聽寫詞語(yǔ)……到了期中考試她考了48分兒，雖然考的分兒還是不高，但是她也提高了30多分兒嘛，并且是在我的幫助下，我很自豪，也很快樂。

快樂無(wú)處不在，快樂是給予，也是一種心靈的體驗(yàn)。

六年級(jí)作文300字 篇9

各位同學(xué)：

大家好！大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系，可是有些人不僅不珍惜資源，還浪費(fèi)資源。

眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒，水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭，完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后，不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的；家里家長(zhǎng)們把電視開著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了，燈就沒日沒夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為，可恥的行為，長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭，到那時(shí)人類就只能等待滅亡，所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議：

1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。

2.從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；日光充足時(shí)不開燈，出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

希望大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源！

六年級(jí)作文300字 篇10

秋天像小姑娘一樣邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了美麗的人間。

秋姑娘先來(lái)到了花園。菊花仙子迎著陣陣微風(fēng)怒放，爭(zhēng)芳斗艷，生機(jī)盎然。桂花開著雪白的小花，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。

秋姑娘又來(lái)到了果園。紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架子上蕩秋千；有的石榴太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮……來(lái)迎接秋姑娘。

秋姑娘最后來(lái)到了樹林。一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動(dòng)聽的搖籃曲。有些淘氣的樹葉，不愿待在樹枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上，它們飄落的樣子美麗動(dòng)人，千姿百態(tài)：有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞。

秋天是個(gè)多姿多彩的魔術(shù)師，我愛這個(gè)“魔術(shù)師”。