在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景的作文 篇1

春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，她乘著汽車(chē)，手里握著魔法棒來(lái)到了春天這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，但是我并沒(méi)有找到春姑娘，所以我決定到校園里去尋找春天。

來(lái)到了校園里，先映入眼簾的是美麗的花朵，紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似水，黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的，好像在考春姑娘會(huì)不會(huì)把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的，好像里面倒?jié)M了好酒，邀請(qǐng)春姑娘喝大自然的美酒呢！

我又來(lái)到了大樹(shù)的下邊，那大樹(shù)綠油油的，可有生機(jī)了呢！那棵樹(shù)像一位士兵，筆直筆直，好像狂風(fēng)大雨也弄不倒它，好像是春姑娘的太陽(yáng)傘。

大家別小看那綠茵茵的小草，無(wú)論怎樣大的狂風(fēng)大雨，它都不會(huì)輕易低頭。有一次，一陣大雨過(guò)后，那小草好像被折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，好像下一秒就會(huì)躺下來(lái)了，但是，它還是堅(jiān)持著，并沒(méi)有向狂風(fēng)大雨低頭。果然，它還是挺直了腰板，盡管臉上掛著晶瑩的淚珠，它還是驕傲的站著。

我沒(méi)有找到春姑娘，只好問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“哈哈！孩子，你已經(jīng)找到春姑娘了啊！”啊！原來(lái)如此，春姑娘就在我們身邊?。?/p>

寫(xiě)景的作文 篇2

晚上，月亮出來(lái)了，它悄悄地來(lái)到了這里，又悄悄地離去，我望著那明亮的月亮，展開(kāi)了無(wú)邊的想象。

月亮，彎彎的好像小船，在小溪里飄動(dòng)；月亮，彎彎的好像是一把鐮刀，在農(nóng)民伯伯的手中辛勤的工作，不怕苦，不怕累；月亮，圓的時(shí)候好像一個(gè)玉盤(pán)，讓人見(jiàn)了想用它來(lái)盛美味佳肴；月亮，圓的時(shí)候好似一塊月餅，讓人見(jiàn)了忍不住想要咬上一口……

遙望著皎潔明亮的月亮，我仿佛看見(jiàn)了嫦娥和玉兔在月亮上深情地望著我們的地球，向我們召喚著，召喚著我們炎黃子孫早日奔向月球和她團(tuán)聚。我仔細(xì)盯著嫦娥身邊調(diào)皮可愛(ài)的玉兔，腦海里浮起了一個(gè)鬼念頭：不知道能否借嫦娥姐姐的玉兔來(lái)玩一玩啊。

天空中，星星眨著眼睛望著我們的地球，好像在討論我們的地球真美麗?！澳憧?，那小草碧綠碧綠的，一望過(guò)去無(wú)邊無(wú)際?！薄澳憧矗怯夯S燦燦的?！薄切莻兤咦彀松嗟恼f(shuō)著。

從古至今，許多文人墨客都寫(xiě)了有關(guān)“月”的詩(shī)篇：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！薄按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。”“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”……

面對(duì)浩瀚的星空和皎潔的月亮，我有了遐思和美妙的想象，展開(kāi)了幻想的翅膀。我要去月球擁抱調(diào)皮可愛(ài)的玉兔，我要去月球看望嫦娥姐姐，我要去月球……

我愛(ài)美麗無(wú)瑕的月亮！

寫(xiě)景的作文 篇3

我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，給樹(shù)木披上了金色的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里放飛了一群群美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。“哇，好香啊！”突然，我聞到一陣沁人心脾的香味兒。我深深地吸了口氣，循著香味來(lái)到桂花樹(shù)下。翠綠的樹(shù)葉間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的小花爭(zhēng)著吐芳。我想，這一定是秋姑娘把采集來(lái)的百花的芬芳全贈(zèng)送給了桂花樹(shù)爺爺吧！

秋姑娘來(lái)到田野里，盡情地?fù)]舞畫(huà)筆。把橘子涂成了金色，好似一盞盞小燈籠；把蘋(píng)果變成了粉紅，好似娃娃的笑臉；在棉田里鋪上潔白的棉絮?？赡苁窍宇伾珕握{(diào)了，秋姑娘掀翻調(diào)色盤(pán)?？?，紫溜溜的葡萄，紅艷艷的棗，黃燦燦的玉米，綠油油的菜。秋姑娘真是一位超級(jí)化妝師呀！

秋姑娘，你還是一位負(fù)責(zé)的“報(bào)務(wù)員”。大雁、燕子、野鴨。他們接到你的信號(hào)后，都踏上了南方的征途。瞧，螞蟻正在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！愛(ài)唱歌的蛐蛐兒，也收起了它的“琵琶”。

秋姑娘，謝謝你！是你為人們帶來(lái)豐收的喜悅，為人們描繪出一副副恬靜、優(yōu)美的秋之圖。秋姑娘，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇4

校園，一個(gè)神圣的地方。她，是我們汲取知識(shí)精華的境地。

我的校園，雖比不上宏偉壯觀(guān)的紫禁城，但她是我心目中最好的校園。

早晨，月色朦朧，走在去學(xué)校的路上，四周一片寧?kù)o，微風(fēng)襲來(lái)，使人感到一絲涼意。幾分鐘的路程，不知不覺(jué)已經(jīng)走完。來(lái)到校門(mén)口，校園仿佛是一個(gè)還在沉睡的少女，在薄霧的輕撫下，露出一絲愜意。

踏入校門(mén)，兩旁屹立著高大的大理石柱，好像是兩個(gè)家喻戶(hù)曉，且人人貼之的守門(mén)神。

繼續(xù)向前，兩旁突然出現(xiàn)四個(gè)若大的棚，原來(lái)是供學(xué)生們放車(chē)子的地方。一輛輛車(chē)子擠在這幾個(gè)棚下酣甜入睡，有幾輛感覺(jué)擠著丶站著睡不舒服，竟然還躺下睡，難道不是自己洗的衣服就不愛(ài)惜嗎？真是調(diào)皮??！

穿過(guò)一個(gè)大廳,出現(xiàn)三條潔凈筆直的走廊,這三條走廊抱著兩個(gè)大花壇也在入睡,但是,花壇可睡不著.瞧!幾十棵冬青站崗似的圍繞在花壇四周,時(shí)刻防護(hù)著內(nèi)部的生命,百花也都盡力展示著自己的風(fēng)采,到處呈現(xiàn)一片活躍的氣氛.從這醉人的風(fēng)景中緩過(guò)神來(lái),才隱隱約約聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,可能是已被這景色吸引了,毫無(wú)察覺(jué)中,就讓時(shí)間從身邊逝去.

正面是一座教學(xué)樓,它已經(jīng)破舊不堪,卻依然保持著原有的風(fēng)度.通過(guò)教學(xué)樓下的廊道,便來(lái)到了操場(chǎng),這是供學(xué)生們鍛煉丶娛樂(lè)和放松的場(chǎng)所.嘿!看!還有幾個(gè)正在晨練的學(xué)生,他們有的打籃球,有的跑步,矯健的身姿刻在了操場(chǎng)的空間中.

太陽(yáng)漸漸從地平線(xiàn)上爬起,沉睡中的校園立刻蘇醒過(guò)來(lái),披著太陽(yáng)的光輝,變得更加可愛(ài).

人流量漸漸多了起來(lái),晨練的同學(xué)也都轉(zhuǎn)身回到教室,開(kāi)始了一天的課程.現(xiàn)在,操場(chǎng)沉默了,在那里,萬(wàn)里無(wú)＂人＂，是誰(shuí)讓操場(chǎng)變成這樣呢？只怪那些貪學(xué)的學(xué)生，忍心拋下操場(chǎng)，捧著書(shū)本，享受自己的樂(lè)趣去了．

＂叮鈴鈴......＂，隨著下課鈴聲的響起，學(xué)生們一窩蜂擁向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)．同學(xué)們嬉戲丶打鬧丶談天說(shuō)地，仿佛又回到了童年時(shí)代．十分鐘真短暫,不一會(huì)兒,操場(chǎng)就又恢復(fù)了平靜.

一天的課程轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去,頂著夕陽(yáng)的余暉走出校園,回望沐浴在溫柔的陽(yáng)光下的她,她的臉上多出了一片紅暈.夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)收斂了光芒,月亮也從云層中鉆了出來(lái),召喚出她的子女----星星,守護(hù)著校園,霧弟弟也用自己的身軀為校園當(dāng)被子,一切又都恢復(fù)了平靜.

這就是我的校園,雖沒(méi)有富麗堂皇的外表,也沒(méi)有景色優(yōu)美的假山丶噴泉丶林蔭道,但她是我心目中最可愛(ài)的校園.

寫(xiě)景的作文 篇5

校園的早晨是恬靜的?；▋荷系穆吨樵陉?yáng)光照耀下，像顆顆晶瑩的鉆石。在微風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在空中飄蕩，不時(shí)還發(fā)生細(xì)小的“唰——唰——”聲音。那一大片綠色海洋似的小樹(shù)，在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí)，就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)學(xué)生來(lái)了，漫步在那沉睡的校園中。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳，不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。荷花池中的小魚(yú)還在甜甜的睡覺(jué)，沒(méi)有一絲動(dòng)靜。

校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校早讀，那朗朗的讀書(shū)聲，便人仿佛置身在學(xué)習(xí)的海洋中遨游。下課了，人們伴著那優(yōu)美柔和電子音樂(lè)聲，開(kāi)始玩耍。操場(chǎng)上有打籃球的，有躲貓貓的，還有的在比賽跑步的……不時(shí)，那幼兒園里還有玩笑聲，是那些孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，在玩游戲呢！他們又蹦又跳，使校園沸騰起來(lái)。咦？從音樂(lè)樓上傳來(lái)那動(dòng)人的音樂(lè)聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，一會(huì)兒緩，一會(huì)兒急……還有那同學(xué)們?cè)谡n堂里興奮的笑聲，不時(shí)還發(fā)出“耶”的叫聲哩！

校園的早晨是緊張的。上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上跑向教室，就連老師也從辦公室里出來(lái)，急匆匆地走著，加快了腳步，腳步聲、跑步聲在校園的空中回蕩著……

校園的早晨多美呀！

寫(xiě)景的作文 篇6

我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無(wú)比快樂(lè)。今天我就帶大家參觀(guān)一下我的校園。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！

走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書(shū)桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。

再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門(mén)前的兩顆大樹(shù)，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門(mén)被裝修成繁體字的“門(mén)”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。

繞過(guò)光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。

再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，給人畫(huà)一般的美感。

我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

寫(xiě)景的作文 篇7

今天，陽(yáng)光明媚，天氣很好，我們老班陳老師帶著我們一起去春游。

我們滿(mǎn)懷興奮的上路了。不一會(huì)兒，我們就到了郊外大河邊。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中掠過(guò)，還唱出一首首春天的歌。

我們來(lái)到了一個(gè)小山坡上，小草從土里冒出來(lái)，我們一邊走，一邊聞著鮮花的香氣。放眼望去油菜田如金色的海洋。麥田里麥子搖來(lái)?yè)u去，好像在向我們微笑。一條小河穿田而過(guò)伸向遠(yuǎn)方。河水清澈見(jiàn)底，偶爾還可以看見(jiàn)水中那一條條可愛(ài)的小魚(yú)。在陽(yáng)光的照耀下美極了。

穿過(guò)田野來(lái)到村莊，村子里桃花開(kāi)了，發(fā)出了迷人的香氣。突然，一朵花瓣落了下來(lái)，就像飛舞的蝴蝶。

這里可真美啊！下次我還來(lái)。

寫(xiě)景的作文 篇8

窗外又響起淅淅瀝瀝的雨聲，我不由得探頭出窗，窗外的天空灰白，雨點(diǎn)打在梧桐樹(shù)葉上，令尚且蒼綠的樹(shù)葉不住的上下擺動(dòng)。我不禁陷入了沉思……

秋雨是我的最?lèi)?ài)。它不像春雨溫和、恬靜，也不像夏雨熱烈、急促，卻如同一塊溫潤(rùn)的美玉，令我涼爽、放松。我愛(ài)秋雨，它總能令我心曠神怡。秋雨的季節(jié)，我總愛(ài)品嘗它的滋味。

秋雨的姿態(tài)多么可愛(ài)！點(diǎn)點(diǎn)雨滴從厚厚的云層上落下，打在黃綠斑駁的樹(shù)葉上，滲入泥土中，黃葉隨著秋雨的節(jié)奏也紛紛落下，投入大地母親的懷抱，生命的隕落似乎在一瞬間完成了，但它并不沮喪，因?yàn)樗?，?lái)年，現(xiàn)在的隕落是為了來(lái)年大樹(shù)成長(zhǎng)的更加茁壯。新舊生命在此交替，完成它們的使命，我與秋雨一同見(jiàn)證這一富有深意的儀式。連綿的秋雨不停地下著，如同最神奇的靈丹妙藥我的，我的心靈感受到了震撼和慰籍。此刻，秋雨的滋味是甜蜜的。

聽(tīng)，秋雨的聲音多么迷人！閉上眼睛，打開(kāi)天窗，秋雨的聲音便鉆入我的耳朵，觸及我的心靈?！芭距⑴距?，雨打在屋檐上，落在陽(yáng)臺(tái)里，發(fā)出歡快的樂(lè)聲?！吧成成场?，雨飄在樹(shù)葉上，相互摩擦，產(chǎn)生出美的曲調(diào)。不遠(yuǎn)處街道上，父母正在為去向遠(yuǎn)方求學(xué)的游子送行，他們依依話(huà)別，臉上洋溢著欣喜、幸福的笑容，他們?cè)谡f(shuō)著什么，我仿佛聽(tīng)到父母殷殷的叮囑，兒子滿(mǎn)懷豪情地道別，歡快的秋雨交響曲也正為他們餞行。沙沙的雨聲里，一隊(duì)小學(xué)生也不約而同地走來(lái)了，他們穿著五彩斑斕的雨衣，一同聚集在期待已久的校門(mén)前，等待著知識(shí)大門(mén)的敞開(kāi)。他們嘰嘰喳喳的打鬧聲給秋日陰雨天增添了一份獨(dú)特的味道。秋雨的沙沙聲也掩蓋不了他們歡快的笑聲，也不能阻擋他們的渴望，秋雨奏起了行進(jìn)曲，護(hù)送著祖國(guó)的花朵進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂。新的學(xué)年，新的希望，新的憧憬。此刻，秋雨的滋味是甜蜜的、昂揚(yáng)的！

古往今來(lái)，文人墨客描述的秋雨總是凄涼、悲傷惆悵的，正如“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)……”，而秋雨帶給我的滋味，是甜蜜、溫馨、美好和充滿(mǎn)希望，我愛(ài)秋雨，這美麗的秋雨。

寫(xiě)景的作文 篇9

今天是星期日，陽(yáng)光明媚，大家懷著愉快的心情，去登美麗的西山。

每個(gè)人都帶著好吃的竹筒飯，你可別小瞧這竹筒飯，這可就是我們中午的午餐了！

一路上，大家唱起了歌兒，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也跟著和我們一同唱了起來(lái)，遠(yuǎn)處的蝴蝶也飛過(guò)來(lái)歡迎我們的到來(lái)，并在我們的歌聲中翩翩起舞。勤勞的蜜蜂在我們面前飛過(guò)，有的正在采蜜；有的采完蜜正趕回家呢！周?chē)囊磺械囊磺蟹路鸨晃覀兊拿烂畹母杪曀兆恚甲兊蒙鷻C(jī)勃勃了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中輕輕地飄著。小路邊的花兒并在微風(fēng)中發(fā)出了清香，讓人們聞了十分的清爽。

又過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了茶樹(shù)。滿(mǎn)山的茶樹(shù)一層連著一層，站在高處看下去，仿佛像一條巨龍依山盤(pán)旋著，從遠(yuǎn)處看來(lái)，又像海層層涌向山巔！

經(jīng)過(guò)茶山，我們還參觀(guān)了舊監(jiān)獄，并細(xì)心聽(tīng)了教導(dǎo)員的講解，從而深受教育。

最后，我們?cè)撟鲋裢诧埩?，可是好幾次點(diǎn)火都失敗了！可我們沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覀冎?，失敗是成功之母，后?lái)經(jīng)過(guò)我們的努力，竹筒飯做好了！同學(xué)們都恐后地吃了自己親手做的飯！真香呀，這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們懂到學(xué)到許多知識(shí)，大自然真奇妙??！

啊，西山我們愛(ài)你！

寫(xiě)景的作文 篇10

八月的早晨。臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境，我拖著疲憊的身體走出了深圳寶安汽車(chē)站。南方的這幾天正逢大雨，潮濕的空氣里混雜著泥土和鋼鐵的氣味，有種讓人窒息的氣息。骯臟混亂的車(chē)站和我想象中的差之甚遠(yuǎn)。高低不平的十字路口到處都是汽車(chē)的喇叭聲和拉客仔的吆喝聲。整個(gè)城市到處都是一片繁忙和混亂的景象，仿佛世紀(jì)末的逃亡。

過(guò)了兩天，天氣漸變晴朗。天空可以看到不是很透明的藍(lán)，即使是晴天，整個(gè)城市也好像被一層薄薄的衣衫籠罩住一樣，空氣悶熱渾濁，呼吸困頓難受。沒(méi)有站牌的公交車(chē)站，讓初到深圳的我不知失措。忽然失去了方向。一臉的茫然?；炭终紦?jù)了整個(gè)心扉。

也許是早已習(xí)慣了這樣一個(gè)人的孤單旅程。也許是自己的勇往直前和一意孤行，總覺(jué)的前面的路上不管有什么阻擋和障礙自己都可以踏平。沒(méi)有什么值得讓人擔(dān)心。畢竟年輕就是一筆巨最大的資本。

將十一個(gè)大小不一、高低錯(cuò)落的球體從蔚藍(lán)的空中串聯(lián)到如茵的綠色草地上，兩個(gè)巨大球體宛如兩顆紅寶石，晶瑩奪目，與塔下新落成的世界一流的上海國(guó)際會(huì)議中心的兩個(gè)地球球體，構(gòu)成了充滿(mǎn)“大珠小珠落玉盤(pán)”詩(shī)情畫(huà)意的壯美景觀(guān)。

一眼望去，疏疏額林，淡淡的月，襯著蔚藍(lán)的天，頗象荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰深深的，又似乎藏著無(wú)邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了?！?/p>

“夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到我們耳邊的時(shí)候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混著微風(fēng)和河水的密語(yǔ)了?！?/p>