無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

我喜歡臘梅花，不僅僅是因?yàn)榕D梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因?yàn)榕D梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的精神，令我喜愛它。

梅花雖然沒(méi)有菊花那樣阿娜多姿，沒(méi)有月季那樣絢麗，沒(méi)有荷花那樣美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅。但是它有清香的花香，并能耐寒，它能生長(zhǎng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。

臘梅花大概只有五片花瓣，花瓣有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣，有雄蕊和雌蕊。因?yàn)榕D梅花是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。

臘梅樹和別的樹一樣，春天長(zhǎng)葉，只不過(guò)是冬天開花而已。

春天，我們根本不會(huì)注意到臘梅，而冬天，當(dāng)百花都凋謝的時(shí)候，臘梅卻開花了，大家出來(lái)玩的時(shí)候，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

我們應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅花一樣，不能讓困難爭(zhēng)服自己，要讓自己把困難爭(zhēng)服。

我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

四年級(jí)作文 篇2

過(guò)去的就讓它隨風(fēng)飄去吧，請(qǐng)你以后別再出現(xiàn)在我的生活里……

或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)：我們不是好朋友嗎？“對(duì)，我們?cè)?jīng)是很好的朋友，我曾經(jīng)對(duì)你很依賴，不過(guò)現(xiàn)在我要鄭重的對(duì)你說(shuō)：‘我再也不需要你了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以希望你不要再來(lái)干擾我的生活！’”“為什么？”你無(wú)辜的問(wèn)我?！澳蔷蛠?lái)我來(lái)告訴你好了”

記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)一次沒(méi)考好的單元考嗎？你若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“可是跟我有什么關(guān)系呢？”那次我要開始復(fù)習(xí)時(shí)，你卻出現(xiàn)在我身邊告訴我“你放心好了啦，你一定會(huì)考好，不要復(fù)習(xí)啦，休息一下吧?！笨墒墙Y(jié)果呢，我徹底的打了一場(chǎng)敗仗。

“我承認(rèn)，那次是我的不對(duì)，可是只有那一次啊……”

還有那一次，我正準(zhǔn)備出門，外面的天很黑很黑，媽媽叫我?guī)蟼?，我正?zhǔn)備拿傘，可是你卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，不會(huì)下雨的，再說(shuō)出去玩帶把傘多麻煩啊 …… ”我一想也對(duì)，于是出門了，可是沒(méi)多久天上就下起了大雨，弄得一身濕回家，被媽媽罵了半天。

“我又不是圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”你辯解道。

那好吧，還有一次爸媽不在家，我自己煮飯吃，菜在鍋里煮著，你對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在有好看的電視，要不先去看會(huì)電視吧，反正菜還沒(méi)那么快熟 …… ”我又一次相信了你，可是沒(méi)過(guò)多久聞到了一股難聞的味道，忽然發(fā)現(xiàn)菜還在鍋里，中午只好吃方便面了……

你的臉紅了：“可是，可是……，也不是我一個(gè)的錯(cuò)啊”

“恩，所以我也會(huì)改正的，會(huì)學(xué)會(huì)增強(qiáng)自己的自控力，所以請(qǐng)你別再來(lái)纏著我了好嗎——懶惰？

四年級(jí)作文 篇3

我的老爸和別人一樣，只是個(gè)普通人，但他對(duì)我的愛卻最珍貴。

不懂事的我總是討厭他，甚至厭惡。不管我喜不喜歡，總是讓我吃這吃那。一會(huì)兒說(shuō)這種菜能補(bǔ)充維生素，一會(huì)兒又說(shuō)那種菜營(yíng)養(yǎng)豐富！看著他那嚴(yán)肅樣，我只好乖乖從命。最讓我不能容忍的是，只要考試低于95分，準(zhǔn)是又沒(méi)好果子吃了。每次先訓(xùn)斥一頓，再抄題重做重分析，就連為什么錯(cuò)也要寫在一旁。我總在心里抱怨：非要把我逼哭了，難受了，你才開心嗎？

可我從未理解過(guò)他的一番苦心。讓我多吃菜，是想讓我健康成長(zhǎng)，罵我，是想讓我不再犯同樣的錯(cuò)誤。老爸也關(guān)心我，常常給我驚喜。

元宵節(jié)到了，我們一家一起去夫子廟看燈會(huì)?？吹矫藁ㄌ?，別提我有多饞了，知道老爸不會(huì)給我買，我就盯著看了看，可這個(gè)舉動(dòng)卻被老爸秒速“抓拍”了下來(lái)，趁我和老媽上個(gè)廁所，就去準(zhǔn)備驚喜了。“咦，人呢？”老媽正在焦急等待，老爸就從后面冒了出來(lái)，嚇了我們一大跳，他遞給我一個(gè)超大的棉花糖，看著老爸和藹的笑容，我感激不盡，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

他講過(guò)一個(gè)故事：“以前有個(gè)小女孩在森林里玩耍，看到兩只繭，其中一個(gè)破了個(gè)小洞，蝴蝶在里面掙扎，小姑娘覺得它很可憐，就拿剪刀把繭剪開，蝴蝶飛了出來(lái)卻怎么也飛不動(dòng)。另一個(gè)繭里的蝴蝶沖了出來(lái)，飛向了藍(lán)天。”我知道，爸爸想要告訴我，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，要想辦法去解決。

我真想告訴爸爸：我理解您，也愛您！我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您！

四年級(jí)作文 篇4

書籍，是夢(mèng)想的翅膀，帶我遨游科學(xué)的殿堂；是明亮的北斗，指引我們求職的方向；是蒙蒙的細(xì)雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營(yíng)養(yǎng)品，不足我們?nèi)狈Φ臓I(yíng)養(yǎng)。在五彩繽紛的課余生活中，書無(wú)非是我的最愛。我愛書，更愛看書，因?yàn)槲矣X得看書是一種享受。從書中，我徹徹底底的明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真正意思。

在我五六歲時(shí)，我就愛上了看書，不過(guò)我只看連環(huán)畫，因?yàn)椤菚r(shí)的我是個(gè)貪玩的孩子，沒(méi)有心思去看每一個(gè)字。不過(guò)，我因?yàn)橐槐具B環(huán)畫，差點(diǎn)把命也給搭上了……

在一年級(jí)開始報(bào)名前，我在書店看中了一本書。于是，我便央求媽媽買給我，媽媽坳不過(guò)我，只好給我買了?；氐郊依?，我“廢寢忘食”地看那本連環(huán)畫，媽媽“龍顏大怒”，把我的連環(huán)畫給沒(méi)收了，放到她的臥室里，每次出門都要把門鎖上，以防萬(wàn)一。我在家里絞盡腦汁地想怎樣才能進(jìn)去。突然，我的腦子里閃過(guò)一道靈光：咦，媽媽好像沒(méi)有鎖小臥室到大臥室的窗戶。哈！我可以從那里翻進(jìn)去呢，我真是太聰明了！就這樣，我趁著媽媽出去的那段時(shí)間，偷偷翻進(jìn)去看書，一聽到腳步聲就出來(lái)。不料，在我準(zhǔn)備再一次翻進(jìn)去時(shí)，腳像是踩到了肥皂似的，從一米高的窗子摔到了地上：哼！媽媽不在，否則非大哭一場(chǎng)！媽媽回來(lái)后，看我這般狼狽樣，于心不忍，把連環(huán)畫還給了我。雖然連環(huán)畫回到了我的身邊，我卻付出了慘痛的代價(jià)。為了看書，這也是值得的。

書，我一生中的夢(mèng)想就是擁有全世界的書，我連做夢(mèng)都想，但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望，不過(guò)，我并不感到絕望，因?yàn)?，在度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬時(shí)，是書，它培養(yǎng)了我的情操，伴我成長(zhǎng)，因此，我無(wú)比欣慰。

四年級(jí)作文 篇5

星期五上午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)發(fā)似要把大地烤焦?？膳擞赍麉s不怕炎熱的提出在體育課自由活動(dòng)家時(shí)來(lái)捉蝴蝶。

第三節(jié)課到了，一等到孫教練說(shuō)完“解散”后，我們一群人便迫不及待的來(lái)到了草叢捉蝴蝶。忽然一只翅膀?yàn)辄S色的漂亮蝴蝶停留在了一株草上，這時(shí)，潘雨妍就像看到了漢堡包一樣兩眼發(fā)亮，什么都沒(méi)想就“猛增”地?fù)淞松先?，可又有誰(shuí)知撲了個(gè)空，而我們另外幾個(gè)人卻用手在空中亂揮一氣，不知道的還以為我們?cè)诰毧帐值滥兀亢?jiǎn)直像個(gè)大瘋子。這時(shí)，潘雨妍不慎跌了一下，腿已經(jīng)紅了，可是她一不作二不修的大聲喊道：“我，今天一定要捉到蝴蝶。”但是好幾分鐘過(guò)去了，我們幾個(gè)人還是一無(wú)所獲，無(wú)濟(jì)于事。一會(huì)不是你喊蝴蝶在這，一會(huì)又是我喊蝴蝶在這兒，總之潘于妍和我、朱奕就是滿地跑啊，過(guò)了好久，老潘終于火山爆發(fā)了，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拖下外套準(zhǔn)備捕到她正前方紫外線色的蝴蝶。不但沒(méi)有捕到到蝴蝶的那興奮的叫聲，相反只有衣服蓋在草上的聲音 以及“鬼器狼嚎”的聲音，唉，捉蝴蝶真的有那么難嗎？我不禁自言自語(yǔ)到。不過(guò)還好，可能是太陽(yáng)公公看到我們這么這么的拼命，終于在下課時(shí)讓我捉到了一只粉色蝴蝶，我開心的叫道：“我捉到了，我捉到了”，這時(shí)大家聽到開心地跑過(guò)來(lái)一看，啊，是一只快要死了的蝴蝶。不禁哈哈大笑起來(lái)。

捉蝴蝶，難呀！

四年級(jí)作文 篇6

一層脆片布滿了整個(gè)雞腿，外表凹凸不平，因?yàn)樘珷C，皮都裂開了。還淋上了一點(diǎn)油增強(qiáng)食欲，頭頂和下端都露出了骨頭，但是肉依然很豐滿，在燈光下，香氣也現(xiàn)出了“原形”，白白的，香香的，氣體扭曲的樣子仿佛是在“勾引”我?？墒欠旁诓ＡШ竺孢€沒(méi)拿出來(lái)，看著真讓人嘴饞。

終于上桌了，我一手拿了兩個(gè)，一口就是半個(gè)，雞肉進(jìn)了嘴中第一口嘗到的就是咸味，不多不少剛剛好，再是油，幫我把味道分布到口腔四處，肉吃起來(lái)是那么的有彈性，和脆脆的一層咬起來(lái)會(huì)“咯吱、咯吱”，響得脆皮加上鹽與油的味道一起咽下。不一會(huì)兒，雞腿已經(jīng)只剩下兩根骨頭了，但是上面還殘留了一點(diǎn)肉，我毫不留情地又“吃”了一遍。不過(guò)骨頭上還有味道，又被我含進(jìn)了嘴里，不停地啃和添，就像一條小狗似的不把骨頭嘗到?jīng)]“味”絕不罷休。味道消失了，我便開始吮起了自己的拇指，吮完后不禁說(shuō)了聲：“好想再吃一對(duì)！”

真是人間美味啊！這味道在我嘴中可是久久不息，連香味還在我的鼻子附近打轉(zhuǎn)，舌頭也在我的嘴唇邊不停的添。沒(méi)有它我還真的沒(méi)法活呀。這就是麥當(dāng)勞最大的特點(diǎn)，吃了一遍還想再吃，這才是絕味佳肴。

我情不自禁的又回想起了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：脆皮沾的滿臉都是，嘴巴里全是肉，塞不下了還在塞，油漬漬的手上還在往臉上擦，根本來(lái)不及說(shuō)話，那感覺是多么的美好啊，可惜只有兩根，但是這味道永遠(yuǎn)被我記在心里。

四年級(jí)作文 篇7

在國(guó)慶節(jié)的一天假日里，我們一家人乘坐著汽車，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于來(lái)到了國(guó)色天香。

一來(lái)到這里，我的心情就無(wú)比的爽快，因?yàn)檫@里有奇麗的風(fēng)景和娛樂(lè)設(shè)施，我想：這一次，我一定要玩?zhèn)€痛快，平時(shí)在家里就像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，無(wú)聊極了！

我的妹妹們來(lái)到娛樂(lè)設(shè)施旁，看著這些小朋友玩得那么開心，就跑到爸爸媽媽面前，撒嬌地說(shuō)：“我也想玩！”大人們聽了當(dāng)然同意，帶著我們?nèi)フ液猛娴脑O(shè)施。

半路上，我看看這，瞧瞧那，終于找到了自己喜歡的項(xiàng)目。你瞧，它的名字多好聽！叫“音樂(lè)船”。原來(lái)它是由中間的一根粗鐵棒支撐起的幾架小船構(gòu)成的，只要把電源一按，幾架小船就起飛了，它們圍著鐵棒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，由慢到快。旋轉(zhuǎn)時(shí)還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂(lè)呢！

經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我興致勃勃地上了船，船飛了起來(lái)，這種娛樂(lè)項(xiàng)目真是太刺激了！再加上動(dòng)聽的音樂(lè)，我玩得越來(lái)越開心了！

我走下“音樂(lè)船”，又來(lái)到了一個(gè)項(xiàng)目旁，它的名字叫“音樂(lè)杯”，這個(gè)名字就像磁鐵一樣吸引著我！只要你聽了“音樂(lè)船”的介紹，“音樂(lè)杯”就不用說(shuō)了吧！我和妹妹們一起坐上了音樂(lè)杯。說(shuō)是“音樂(lè)杯”，不過(guò)就是幾個(gè)大杯子罷了！

國(guó)色天香的美麗風(fēng)景真是令人留連忘返??！如果你有機(jī)會(huì)，別忘了到國(guó)色天香去細(xì)細(xì)游賞哦?。?！

四年級(jí)作文 篇8

今天，我寫完作業(yè)，天氣好像讀懂了我的心思，原本是蒙蒙細(xì)雨，現(xiàn)在變的陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽和爸爸帶我去看葵花，我歡天喜地，手舞足蹈，心里像裝著小兔子，開心的活蹦亂跳，有趣極了。

到了東湖，那里人山人海，外面的車輛十分多。進(jìn)入大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葵花像一片金色的海洋，又像一片金子閃閃發(fā)光。

那里有許多人在拍照，我仔細(xì)的觀察過(guò)，葵花那金黃色的花瓣和綠油油的葉子，十分艷麗。中間還有許多小花蕊，葵花有的半開放，像一個(gè)露出半個(gè)臉的小娃娃，有的沒(méi)開放，像一個(gè)小娃娃不敢把臉露出來(lái)，有的全部開放，像一個(gè)小娃娃在笑，有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是千姿百態(tài)呀！

有的已經(jīng)結(jié)出了葵花籽，葵花只能在夏天開，開過(guò)就結(jié)出種子?？ㄗ用苊苈槁榈牟涣粢稽c(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)看，就像一朵成型的鮮花，又像一張綻放的笑臉在向我們微笑呢！

看！有一匹馬兒在那里站著呢！有許多小朋友坐在馬背上，自己的家長(zhǎng)在給自己的孩子照像呢！

瞧！那里有一條小河，清澈見底，綠的像一塊翡翠，靜的像一面鏡子。家長(zhǎng)和孩子有的在游泳，有的在開船，真是有趣呀！

看好向日葵，我依依不舍的回到了家。心想：看向日葵多么有趣呀！我下次一定還要來(lái)看。

四年級(jí)作文 篇9

我正在看著司馬遷寫的《史記》，正在這時(shí)，我迷迷糊糊好像進(jìn)到了一個(gè)很陌生的房間，那里有一扇棕色的門，我就非常的好奇，推門走了進(jìn)去。

哇！門外面竟然是連綿起伏的山巒，一山綠，一山濃,一山青,一山淡,這景象真是太迷人了，咦！遠(yuǎn)處怎么有一個(gè)小男孩兒正在放羊，他還穿著古代的衣服，一頭柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用一個(gè)藍(lán)色的絲綢挽了一下，在他那粉嘟嘟的臉上鑲嵌著黑寶石般的眼睛，炯炯有神，而且手里還正拿著一本書，專心致志的在讀，這是哪里呀？這是怎么回事呢？

于是我就走過(guò)去想看個(gè)清楚，可是我一走到跟前，那個(gè)小男孩兒，就對(duì)我說(shuō)：“表妹你來(lái)啦，什么？他竟然叫我表妹，我沒(méi)聽錯(cuò)吧！我仔細(xì)一看那個(gè)小男孩，他竟然是“司馬遷”，難道我是他表妹 ，我有點(diǎn)不敢相信，怎么穿越來(lái)到了西漢時(shí)期了。

唉，還是接受這個(gè)事實(shí)吧！

我好奇的問(wèn)：“哥哥，你看的是什么書啊”！司馬遷對(duì)我說(shuō)：“我看的是古代史書”

司馬遷一直在看書，我在一邊覺很無(wú)聊，這時(shí)我的肚子餓得都咕嚕咕嚕的叫了，我就忍不住對(duì)他說(shuō)：“哥哥，你餓不餓呀！我們現(xiàn)在回家吃飯吧！可他卻說(shuō)：“等我把這本書看完，再回家，唉！真拿他沒(méi)辦法。

我看到司馬遷那么有毅力讀書，真是佩服呀！只好等司馬遷把書看完，再回家吃晚飯了！

晚上，司馬遷的爸爸對(duì)他說(shuō)：“我一直很忙，沒(méi)有時(shí)間教你讀書，來(lái)，我現(xiàn)在教你這本書”，司馬遷一看，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書我看過(guò)了，我還會(huì)背呢”，

說(shuō)著司馬遷就大大方方的，還帶有感情的背了一遍，我在一旁聽著司馬遷的背誦，被驚得目瞪口呆，：“哎呀，哥哥，那么厚的書你竟然倒背如流，你是怎么做到的呀”！

這時(shí)司馬遷的爸爸也非常的驚訝！好奇地問(wèn)：“你這是怎么回事兒呢？你天天在山上放羊，我本來(lái)想，給你補(bǔ)補(bǔ)功課呢。

司馬遷覺得瞞不住爸爸了，就說(shuō)：“其實(shí)我在放羊的時(shí)候，就拿著一本書在那看，我一邊放羊，一邊認(rèn)真的讀書，這樣兩不誤呢！爸爸聽了就贊不決口，不錯(cuò)不錯(cuò)繼續(xù)加油！

我心想，司馬遷小時(shí)候那么刻苦讀書，那么喜歡歷史。怪不得長(zhǎng)大了，能寫出舉世聞名的《史記》，得到世人的贊頌。

別睡啦！怎么又睡著了，媽媽叫醒了我，唉！怎么又是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

四年級(jí)作文 篇10

在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我們班的最佳繞舌王終于選出來(lái)，你知道他們各是誰(shuí)嗎？哈！哈！猜不出來(lái)了吧，那就讓我來(lái)悄悄地告訴你吧，他們是聰明伶俐的肖雨葉、小個(gè)子卻有大口舌的張博于，不可小瞧的朱益民，沉著冷靜的郭凱陽(yáng)，心靈手巧的唐庭婷．那么為什么會(huì)這樣呢？這可得從頭說(shuō)起．

比賽分為初賽、晉級(jí)賽、奪冠賽三場(chǎng)比賽．比賽規(guī)則是：將三個(gè)人分為一個(gè)組，每組讓一人進(jìn)入初賽，之后再選拔出幾個(gè)進(jìn)入晉級(jí)賽，最后進(jìn)行奪冠賽。中途其他隊(duì)員能夠任意挑戰(zhàn)別人，如果勝利了，既可代替此人．我們組隊(duì)員有馮政錦、張博于和我，經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，決定讓張博于“出戰(zhàn)”。第一場(chǎng)初賽開始了?？赡苁且?yàn)檫^(guò)度緊張，使張博于讀的錯(cuò)別字太多，而淘汰了。第二場(chǎng)晉級(jí)賽開始了，許許多多的同學(xué)都在這關(guān)淘汰了，我決定挑戰(zhàn)最弱的同學(xué)，先下手為強(qiáng)，我立刻讀起繞口令來(lái)。果然，我羸了，張博于也挑戰(zhàn)成功。第三場(chǎng)比賽經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼，終于選出了我們班一的最佳繞舌王。

這個(gè)游戲緞練了我們的說(shuō)話能力。